Экологиялық тәрбие – баланың табиғат, ондағы болып жатқан құбылыстар туралы дұрыс түсінігін қалыптастыру, жанды және жансыз табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Балабақшадағы экологиялық тәрбие
Барлық уақытта балабақшаларда балалардың экологиялық тәрбиесіне ерекше көңіл бөлінген. Осының арқасында мектеп жасына дейінгі балаларда табиғат, оны қалай ұстау және қорғау туралы дұрыс түсінік қалыптасады.
Өздеріңіз білетіндей, кішкентай балалар ойын арқылы үйренеді. Сондықтан балаларға негізгі табиғат құбылыстары туралы ойын түрінде айтып беруге көмектесетін экологиялық ертегі танымал болды.
Экологиялық білім беру формалары
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған экологиялық ертегілер білім беруді дамытудың жалғыз әдісі емес. Экологиялық білім беру жұмысының келесі түрлері де танымал:
- Бақылау.
- Тәжірибелер.
- Тақырыптық сеанстар.
- Табиғатқа саяхат.
- Мерекелер.
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған экологиялық ертегілер білім беру түрі ретінде
Мектеп жасына дейінгі балалардың ең сүйіктісі – экологиялық ертегі. Тәрбиешілер жан-жақты дамидысценарийлерін жасайды, сосын сабақтан бос уақытында және режим сәтінде олар жігіттермен бірге қойылымдар көрсетеді.
Көбінесе көркем әдебиет сабақтарында мұғалімдер балаларға ертегі құруға қатысуға мүмкіндік береді. Мектеп жасына дейінгі балалар үй жануарларына, орман тұрғындарына, қыстағы орманға және т.б. тақырыптармен таныс болады.
Табиғат туралы экологиялық ертегі мектеп жасына дейінгі баланың қоршаған әлем туралы білімдерін, онымен қарым-қатынас ережелерін ойын түрінде жетілдіруге тамаша мүмкіндік береді. Экологиялық ертегіні қоюға қатысқан балалардың сөйлеуі дамып, мәнерлі және эмоционалды болады.
Экологиялық ертегі. Оның негізінде не жатыр
Экологиялық ертегіде әртүрлі табиғат құбылыстары, өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік әрекеті, жыл мезгіліне байланысты мінез-құлқындағы айырмашылықтар бар.
Ертегіні саяхат түрінде құрастырған дұрыс. Басты кейіпкерлер – анимациялық табиғат құбылыстары мен жануарлар. Бірақ ертегілердегі жануарлар әрқашан өздерінің басты кейіпкерлерін ашады, мысалы, аю, секіргіш қоян.
Мифтік кейіпкерлері бар балаларға арналған экологиялық ертегілер үлкен табысқа жетеді. Дәл осындай драматизацияларға балалар қатысқанды ұнатады. Сиқырлы кейіпкерлер әрқашан табиғатты жағымсыз әсерлерден сақтайды.
Табиғат туралы ертегі
Қандай негіз болса да, табиғат туралы экологиялық ертегі әрқашан жақсылықты мадақтауы керек. себепсіз емесзұлымдықты жеңеді дейді. Мұны барлық ертегілер растайтыны сөзсіз.
Экологиялық ертегі бүлдіршінге көпшілік алдында өнер көрсету дағдысын алуға мүмкіндік береді. Бұл драматизацияларға ұялшақ балаларды да тарту керек. Жалпы, олардың актерлік шеберлігін дамыту үшін топқа мүмкіндігінше көп студенттерді тарту керек.
Табиғат туралы экологиялық ертегі әркімге түсінікті, көп уақытты қажет етпейді. Оның мазмұны егде жастағы мектеп жасына дейінгі балаларға арналған. Оны әртүрлі мерекелерде, ертеңгіліктерде немесе ата-аналар кештерінде қолданған дұрысырақ болар еді.
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған экологиялық ертегі үлгісі
"Адам өсімдіктерді қалай қолға үйретті" экологиялық ертегісінің сценарийі.
Бұл өте ұзақ уақыт болды. Ол күндері адамдар жабық өсімдіктердің бар екендігі туралы әлі білмеді. Көктемде қыстан кейін өсімдіктердің қайта жандануын тамашалап қуанса, жазда жапырақтар мен ағаштардың жасыл желектерін тамашалап, ал күзде кейде зерігіп, жапырақтардың сарғайып, түсіп жатқанына қынжылатын.
Әрине, солған күзгі жапырақтардан гөрі жасыл шөптер мен ағаштар оның көзіне ұнайтын. Ал ол бұл сұлусыз жылына толық алты ай өмір сүргісі келмеді. Содан кейін ол зауытты үйіне апарып, үйдегі суықтан аман өтуге көмектесемін деп шешті.
Сосын әлгі адам ағашқа барып, одан бір бұтақ сұрады.
- Ағаш, мені қыс бойы сұлулығымен қуанту үшін маған бұтақыңды қарызға бер.
- Иә, әрине,мынаны ал. Бірақ оның өмір сүруіне қажетті жағдайларды қамтамасыз ете аласыз ба, соны ойлап көріңіз.
- Менің қолымнан бәрі келеді, - деп жауап берді әлгі адам, бір бұтақ алып, үйіне кетті.
Үйге келгенде бірден құмыраға бұтақ отырғызғысы келді. Ең әдемісін таңдап, оны ең пайдалы жермен шетіне дейін толтырып, шұңқыр қазып, сол жерге шыбық отырғызып, күтуге отырды.
Уақыт өтті, бірақ бұтақ мүлде гүлдемей, өспей қалды. Күн сайын оның жағдайы нашарлады.
Содан кейін ер адам тағы да ағашқа барып, бұтақ неге солып жатыр, не істеп жатыр деп сұрамақ болды.
Бір адам жақындағанда оны бірден таниды.
- Жарайды, менің бұтағым қалай?
Ол жауап берді:
- Жағдайы өте нашар, бұтақ жерге әбден майысып қалған. Мен сізден ақыл-кеңес, көмек сұрауға келдім, себебі мен қателігімнің не екенін түсінбеймін. Неге десеңіз, мен сондай керемет құмыра мен ең жақсы топырақты алдым.
- Неліктен біз ұзақ уақыт бойы қурап қалмаймыз деп ойлайсыз? Иә, өйткені табиғат бізге қамқорлық жасап, үстімізден өтіп бара жатқан бұлттардан жаңбыр жауып, өсіп-өркендеуіміз үшін сұрады.
- Сізге үлкен рахмет!
Ал ер адам үйіне жүгірді.
Үйде үлкен графинге су құйып, салбырап тұрған бұтақты суарды. Содан кейін бір ғажайып болды - көз алдымызда бұтақ түзеледі.
Ағаштың кеңесін орындап, бұтақты сақтап қалғанына ер адам қатты қуанды.
Бірақ уақыт өтіп, бұтақтың қайтадан қурап қалғанын байқады. Суару көмектеспеді. Содан кейін адам тағы да жаңа кеңес алу үшін ағашқа баруды шешті.
Сосын ол адамға басты жайын айттыөсімдіктердің көмекшілері – жауын құрттары. Өсімдіктердің тамырына оттегінің жетуі үшін жерді қопсыту қажет.
Ер адам алғыс айтып, үйіне жүгірді.
Үйде болса да таяқпен жерді тамырымен араластырды. Біраз уақыттан кейін бұтақ қайтадан гүлдеп, жаңа тыныс алды.
Ер адам қатты қуанды.
Күз өтті, қар жауып үлгерді. Қыстың бір күні таңертең бір адам бұтақтың қайтадан сөніп қалғанын көреді. Оны тірілтуге ештеңе көмектеспеді. Ал адам ағашқа қарай жүгірді. Бірақ ол қазірдің өзінде ұйқы күйіне өтіп кеткен және ояту мүмкін болмады.
Сонда адам өз шыбығы үшін қатты қорықты. Және ол тезірек үйіне жүгірді. Ол ағаштың көмегінсіз өліп қала ма деп қорықты. Сосын онымен біреу сөйлесті.
- Ей, адам, мені тыңда…
- Менімен кім сөйлесіп жатыр? - адам қорқып кетті.
- Сіз мені танымадыңыз ба? Бұл менмін, сенің филиалың. Қорықпаңыз, сіз барлық ағаштар сияқты көптеген жануарлар сияқты қыста қыстайтынын білесіз.
- Бірақ сіздің бөлмеңіз өте жылы және жайлы, сізге ұнамай ма?
- Мен сенімен жақсы сезінемін, бірақ біз тек күн сәулесінен өсеміз.
- Енді мен бәрін түсіндім! – деді де, әлгі кісі қазандағы бұтақты күн сәулесімен жылытатын терезеге апарды.
Сонымен бұтақ адамның терезесінде өмір сүре бастады. Сыртта қыс мезгілі, адамның үйінде нағыз жасыл бұтақ өседі.
Енді ол өсімдіктерді жыл бойына қуанту үшін оларға дұрыс күтім жасауды біледі.
