Ұлы да құдіретті орыс тілі. Басқа қай тілде бір сөз үтір қойылуына қарай әртүрлі мағынаны білдіре алады? Ал орыс тілінде мұндай құбылыстар жиі кездеседі. Мысалы, «мағынасы» сөзін алайық – оны бөлетін үтір оның кіріспе екенін білуге мүмкіндік береді.
“Сонымен” – кіріспе сөз
Сөйлеушінің айтқанына деген көзқарасын білдіретін сөздер үтірмен ажыратылады. Олар сөйлемнің не туралы екеніне тікелей қатысы жоқ болғандықтан кіріспе деп аталады. Мұндай сөздер автордың сенімділігін, ұсынылатын ақпараттың сенімділігіне, оның көзіне, автор ойының ретіне, сұхбаттасушыға үндеуіне сенімсіздігін білдіреді.
«Мағынасы» сөзі сөйлеушіге өз ойын логикалық түрде құруға көмектеседі. Оны «сондықтан», «осылайша», «сондықтан» деген синонимдермен де алмастыруға болады. Бұл жағдайда үтірлерді тексеру өте қарапайым: сөзді өткізіп жіберуге болатын болса және сөйлемнің мағынасы өзгермесе, үтір қойылады.
Сөйлемнің басында «мәнді» кіріспе сөзін қолдану мысалдары
Сөйлемдерде «мағыналардан» кейін үтір қойылатын сөйлемдерді берейік, оларда бұл сөз немесе оның синонимдері дәл сол жерде болуы керек.бастау:
- Сіз бүгін мектепке бармайсыз ба?
- Сонымен бүгін сабақтар тоқтатылды ма?
- Сіз үй тапсырмасын алмадыңыз ба?
- Сондықтан мен бүгін толығымен боспын.
- Сондықтан күртеңізді алып, үйге қайтыңыз.
- Сондықтан стадионға жетуге уақытыңыз болады.
- Жақында сіз бос боласыз.
- Олай болса күтейік.
- Сондықтан қайта өңдеу керек.
- Сондықтан өзіңізді жинап, ойланыңыз.
Бұл мысалдардан көріп отырғаныңыздай, сөйлемдердің мағынасы толық түсінікті емес. Себебі, кіріспе сөз әсер етудің қатынасын білдіреді. Яғни, контекст қажет. Мына мысалдарды қарастырыңыз.
Кіріспе сөз сөйлемнің ортасында «білдіреді»
Бұл жағдайларда «мағынаның» алдындағы үтір және оның синонимдері де қойылатынын ескеріңіз, яғни бұл сөз екі жақтан бөлектеледі:
- Бүгін сабақтар тоқтатылды, сондықтан бүгін мектепке бармайсыз ба?
- Мектеп бүгіннен бастап карантинге жабылды, сондықтан сабақтар тоқтатылды.
- Бүгін сабақ болмады, сондықтан үй тапсырмасын алған жоқсыз.
- Үй тапсырмасын алған жоқпыз, сондықтан мен бүгін мүлдем боспын.
- Егер жұмысты бітіріп қойған болсаңыз, күртеңізді алып, үйге қайтыңыз.
- Сіз ертерек босатылдыңыз, сондықтан стадионға жетуге уақытыңыз болады.
- Бүгін қысқартылған күн, сондықтан жақын арада бос боласыз.
- Анам жақында оралмайды, сондықтан күтеміз.
- Жұмысыңызда қателер көп, сондықтан оны қайта жасау керек.
- Сіз тапсырманы орындадыңызқателер, сондықтан бірге болыңыз, ойланыңыз.
Үтірмен тексерілуде
Еске салайық, кіріспе сөздердегі үтірлердің орналасуы оларды өткізіп жіберу арқылы тексеріледі:
- Бүгін сабақ тоқтатылды, сен бүгін мектепке барасың ба?
- Мектепте үлгі емтихан өткізілуде, бүгін сабақтар тоқтатылды ма?
- Бүгін сабақ болған жоқ, сізге үй тапсырмасы берілген жоқ.
- Үй тапсырмасын алған жоқпыз, мен бүгін мүлдем боспын.
- Егер жұмысты бітіріп қойған болсаңыз, күртеңізді алып, үйге қайтыңыз.
- Сіз ертерек босатылдыңыз, стадионға жетуге уақытыңыз болады.
- Бүгін қысқартылған күн, жақын арада бос боласыз.
- Анам жақында келмейді, біз күтеміз.
- Жұмысыңызда қателер көп, оны қайта жасау керек.
- Тапсырманы қатемен орындадың, өзіңді жина, ойла.
Көріп отырғаныңыздай, бұл кіріспе сөзді сөйлемнен мағынасын бұзбай алып тастауға әбден болады. Тыныс белгісі әлі де бар, мұндай жағдайларда жай сөйлемдерді күрделі сөйлемдердің бір бөлігі ретінде ажыратады. Үтірдің "мағынасы" сөзіне еш қатысы жоқ.
Кіріспе емес
"Мағынасы" сөзі үтірмен бөлінеді немесе жоқ. Тыныс белгілері қажет емес шарттарды қарастырыңыз. Біріншіден, ол предикат болуы керек, содан кейін оны сөйлемнің мағынасына нұқсан келтірмей алып тастау мүмкін болмайды, екіншіден, оған тақырыптан сұрақ қоюға болады, одан тәуелді сөздерге сұрақ қойылады.
Мысалы:
- Отбасы (ол не істейді?) (кім үшін?) дегенді білдіредібәрі.
- Бұл ештеңені білдірмейді (ол солай ма?)
- Иә деген нәрсе (нені білдіреді?).
- Оның сөзі көп (бұл нені білдіреді?)
Бұл сөйлемдердің барлығында «мағынасы» сөзінде үтір жоқ.
Мәтінмен жұмыс
«Мағынасы» кіріспе сөзі үтірмен бөлінген сөйлемдердің санын жазуымыз керек делік:
1) Әжем музыканы қатты жақсы көреді, бірақ оның пианисттік мансабы әйтеуір сәтті болмады. 2) Ал ол Алешадан музыкант шығаруға бар күшін салады. 3) Ал немересін атақты суретші ретінде көру ол үшін көп нәрсені білдіреді. 4) Ол Алексейдің жас Паганиниге ұқсайтынын біледі.
5) Бұл атақты скрипкашыны отбасында ешкім білмейді, бірақ әкем оның қара көздері және шаштарымен жиектелген жұқа, бозғылт жүзі бар екенін айтуға батылы бармайды. 6) Алеша томпақ, қызарған, көк көзді және ақшыл шашты. 7) Демек, сыртқы белгілердің толық сәйкестігі жоқ. 8) Бірақ әжей қыңырлықпен ұқсастық көздің тереңдігінде жатыр және олар атақты итальяндық сияқты оның немересіне бірдей шабытпен жарқырайды. 9) Оны тек ол көреді. 10) Қалғандарының бәрі баланың көзінде толық тыныштық бар екенін байқайды, ол кейде қулықпен араласып кетеді.
11) Немеренің музыкалық мансабы әлі белгіленбегендіктен, әжесі әйтеуір бір нәрсені орнынан түсіру үшін бір айла ойлап табады. 12) Бір күні жұмбақ концертінің сұрақтарына жауап беріп, немересінің атынан редакцияға хат жібереді. 13) Ал бірнеше күннен кейін диктор таңданған дауыспен2-сынып оқушысы он үш сұрақтың он бір сұраққа дұрыс жауап бергенін радио арқылы хабарлайды, бұл оның музыкалық викторинада екінші орын алғанын білдіреді. 14) Сонымен қатар, ол баланың жауаптары балаша егжей-тегжейлі және ақылды емес екенін байқайды, бұл оның мектебінде музыканың жоғары деңгейде оқытылатынын көрсетеді.
15) Бірақ шындығында Алеша мектебінде музыка мүлдем оқытылмады: олар зиялы мұғалімді ешбір жолмен таба алмады. 16) Бірақ Алеша музыкалық байқауда жеңіске жеткеннен кейін мен оны бірден табуға тура келді. 17) Өйткені, басқалар тәжірибе алмасуға жалына бастады. 18) «Осындай жетістікке жеткен шәкірттеріңіз болса, бұл сіздің музыкалық мұғалімдеріңіздің тамаша екенін білдіреді» деп қаладағы оқу орындарының басшылары Алеша мектебінің директорына «ашкөз болмаңыз, бөлісіңіз»
19) Алешаның әжесі қуанды: бұл оның идеясының пайдасы тигенін білдіреді, тіпті немересі болмаса да, оның тікелей қатысуымен біреу керемет музыкант болады.
Дұрыс жауап мынадай болар еді: кіріспе сөз «білдіреді» 7, 18, 19 сөйлемдерге үтір қойылғанда.
