Сынып жетекшісінің құжаттамасы дегеніміз не? Бұл мәселе, әсіресе, кәсіби қызметін енді бастаған, балалар ұжымымен жұмыс істеу дағдысы жоқ жас мұғалімдер үшін өзекті. Сынып жетекшісінің құжаттамасының қандай түрі бар екенін білуге тырысайық.
Нұсқаулар
Кез келген тәлімгерде болуы керек бірінші құжат – сынып жетекшісінің нұсқауы. Ол білім беру ұйымында қабылданады, мұғалімнің негізгі міндеттері мен құқықтары туралы ақпаратты қамтиды.
Сынып туралы ақпарат
Сынып жетекшісінің құжаттамасында осы сыныптағы оқушылардың тізімі де бар. Тізімде балалардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен қатар, мектеп оқушыларының ата-аналарының байланыс деректері: телефондары, жұмыс орны, үй мекенжайы көрсетілуі керек. Мұндай «анықтамалықтың» болуы тәлімгерге ата-аналарға кез келген уақытта алдағы болатыны туралы хабарлауға мүмкіндік бередіәрекеттер: сынып жиналыстары, экскурсиялар және олардың балаларының болмауы.
Денсаулық туралы ақпарат
Сынып жетекшісінің ГЭФ бойынша құжаттамасы қалтада денсаулық парағының болуын болжайды. Ол медициналық қызметкермен бірге толтырылады. Мысалы, денсаулық парағында әрбір балаға қарсы көрсетілімдер көрсетіледі. Онда дене шынықтыру сабақтарында аурулардың болуы, сабаққа шектеу қойылады. Бұл ақпарат сынып жетекшісіне кәсіби қызметінде көмектеседі.
Үстеме жұмыс
Сынып жетекшісінің құжаттамасында балалардың сабақтан тыс жұмыстарының көрсеткіші де бар. Мұғалім балалар оқуды аяқтағаннан кейін айналысатын секцияларды, үйірмелерді, шығармашылық студияларды, би топтарын белгілейді.
Ұжымның психологиялық-педагогикалық сипаттамасы
Мектептегі сынып жетекшісінің құжаттамасына тағы не кіреді? Тәлімгер папкаға құрастыратын материалдардың ішінде сыныптың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы да болуы керек. Оны көптеген диагностикалық сынақтардың негізінде әлеуметтік педагог пен мектеп психологы құрастырған.
МО жетекшісінің сынып жетекшілерінің құжаттамасы бекітілді. Бұл кездесуде мұғалімдер өз оқушыларымен атқаратын негізгі іс-шараларын ойлайды.сынып ішінде, мектеп ішінде. Алдын ала жоспарлау негізінде әр сынып жетекшісі өзінің тақырыптық іс-әрекет жоспарын жасайды, осы құжатты өз папкасына салады.
Сонымен қатар мұғалім өз жұмысының мақсаты мен міндеттерін жұмыс жоспарына енгізеді, оқу іс-әрекетінің жоспарланған нәтижелерін атап өтеді.
Тәлімгер қалтасында өзін-өзі басқару бөлек орын алады. Бірінші сынып жиналысында сынып активі таңдалады (басшы, оның орынбасары, студенттік мектеп активінің мүшелері, түрлі шығармашылық топтар).
Сынып жетекшісі де оқушылардың ата-аналарымен белсенді жұмыс істеуі керек. Ол өзінің құжаттамасында оқу жылында жоспарланған ата-аналар жиналыстары мен конференцияларының күндерін ғана емес, сонымен қатар олардың негізгі мазмұнын да атап өтеді.
Ата-аналармен жеке жұмыс жоспарын жасауға ерекше көңіл бөлінеді.
Сынып жетекшілігіне қойылатын жаңа талаптарға байланысты өз құжаттамасында тәлімгер тек өзінің жетістіктері үшін ғана емес, сонымен қатар шәкірттерінің дипломдары, сертификаттары, алғыстары үшін орын бөледі.
Қауіпсіздік
Сынып жетекшісі портфолиосының міндетті элементі жол қозғалысы ережелері, өрт қауіпсіздігі, жолдар мен су айдындарындағы өзін-өзі ұстау туралы брифингтер болып табылады. Сынып жетекшісіне білім беру ұйымы директорының қауіпсіздік жөніндегі орынбасары ұсынатын арнайы брифингтік бағдарламалар бар.
Қорытынды
Салқынкөшбасшылық – мұғалімдерге жүктелген күрделі де жауапты қызмет. Түпкілікті нәтиже – шығармашыл және интеллектуалды дамыған тұлғаны тәрбиелеу – тәлімгердің өз жұмысына қаншалықты жауапкершілікпен қарайтынына тікелей байланысты.
Құжаттары бар папканың болуы мұғалімге әлеуметтік тапсырысты толық орындауға, белсенді азаматтық ұстанымы бар, өзгені сыйлайтын жастарды білім беру ұйымының қабырғасынан шығаруға көмектеседі.
