Бізді ұнататын немесе ұнатпайтындай етіп орналастырдық, бірақ біз оларды іс бойынша білдіреміз, емес. Адамдардың әділетсіздікпен келісу өте қиын. Бір мәселе: әділеттілік әрқашан қол жетпес және терең субъективті нәрсе. Біз бүгін біреу түсінбесе, сөгіс туралы айтып отырмыз. Бұл зат есім дегеніміз не және оның синонимдері қандай, біз кідіріссіз қарастырамыз.
Мағынасы
Әр адамның шағым жасауда қаншалықты тәжірибесі бар? Бәлкім, көп шығар, бірақ бұл тәжірибе үш еселенсе де, сөгістің не екенін теориялық тұрғыдан тұжырымдауға көмектеспейді. Бірақ бізде түсіндірме сөздік бар болғандықтан, көп күш салудың қажеті жоқ. Ол біз үшін бұл қиын жұмысты жасайды. Тамаша кітапта «қорлау» сөзінің мынадай мағынасы жазылған: «Разы емес, келіспеген, айыптау.»
Көріп отырғаныңыздай, сөздікте талаптардың әділдігі туралы мәселе адамдарға қалдырылған, бұл дұрыс. Оның жұмысы – сөздің ең жалпы анықтамасын түзетіп, тұтынушылар мен адресаттарға мүмкіндік беруөздерінің қиын қарым-қатынастарымен күресу. Бұл жерде ең бастысы - сөгістің не екенін түсіну, ал олардың сапасы туралы мәселе бөлек мәселе.
Синонимдер
Әдетте адамдар осы немесе басқа сөздің мағынасына қызығушылық танытады, содан кейін олар семантикалық аналогтарға, яғни мазмұны бірдей терең сөздерге қызығады. Біздің қазіргі жағдайымыз да ерекшелік емес. Біз "қорлау" сөзінің ықтимал синонимдерінің тізімін жасадық:
- ескертпе;
- айыптау;
- шабуылдар;
- nitpicking.
Көріп отырғаныңыздай, қатарлас сөздерді тізімге қоспасаңыз, тізім бай болмайды. Және бір қызығы, барлық синонимдер көбінесе сөгістің әділетсіздігін көрсетеді және бұл біздің пікіріміз емес, зерттеу нысанын алмастыра алатын сол тілдік бірліктерге жасалған талдау. Тек ескерту әділ де, әділ де болуы мүмкін. Ал қалған сөздер үшін заңгерді шақырудың уақыты келді, өйткені олардың барлығы теріс мағынаның мөрімен ерекшеленеді. Сөздердің адам болмағаны жақсы және олар өзін ақтаудың қажеті жоқ.
Білім берудегі әділ және әділетсіз сөгіс
Мағыналық алмастырулар, әрине, қорлаудың не екенін түсінуге көмектеседі, бірақ тағы бір сұрақты нақтылау қажет: олар тәрбие құралы ретінде қаншалықты өнімді? Әрине, ата-аналар жиі рефлексивті түрде балаларын ұрып-соғып, өз наразылықтарын ашық айтпай, тікелей білдіреді. Мұндай емдеу балаға зиян келтіреді, бірақ білім беру, негізінен, табиғатқа зорлық-зомбылық жасау әдісі болып табылады. Білім беру дегенді білдіредішектеу. Бірақ тосқауылдар, жақсылық пен зұлымдық категориялары бала жағынан темір тор сияқты көрінуі мүмкін немесе олар тым болмағанда отыруға ыңғайлы матамен қапталған темір креслоға ұқсайды.
Мұның бәрі әңгімеміздің тақырыбына тікелей қатысты. Өйткені бала ата-анасының жоғарыдан берген тыйымдары мен рұқсаттары арқылы дүниені түсінеді. Сонымен, егер сіз шынымен баланы бірдеңемен сөгуіңіз керек болса, онда сіз мұны бір жағынан жұмсақ, екінші жағынан оның неліктен дұрыс емес істеп жатқанын анық түсіндіре отырып жасауыңыз керек. Иә, айтпақшы, кез келген жаза да нұсқаушы болмауы керек - «сөйлемей-ақ», бірақ түсіну және қабылдау. Бұл жағдайда қорлауды әлі де болдырмау мүмкін емес. Бірақ бұл сөйлеу әдісі балада болып жатқан әділетсіздіктің қалдығын қалдырмайды.
Біз сөгіс деген не деген сұрақты шешкеннен кейін айта кету керек: бұл адамдармен қарым-қатынастың ең жақсы түрі емес. Егер сіз біреуге ескерту жасасаңыз немесе айыптасаңыз, онда бұл, бір жағынан, шабуылдаушы ақымақ болып көрінбеуі үшін, ал екінші жағынан, қорғаушы оған айып тағылып жатқанын түсінетіндей болуы керек. Бірақ адамдар өздерінің эмоционалдық табиғатын жеңбегенше, қандай көзқарас болса да, әділетсіз сөгіс болады.
