Әдебиет бойынша «Менің сүйікті шығармам» эссе екі компоненттен тұрады. Біріншісі, әрине, мәдени-көркемдік құндылыққа қатысы бар нәрсе: автордың фантазиясы, көзқарастың өзіндік ерекшелігін қамтамасыз ететін ерекше көзқарасы. Екіншісі – сауаттылық және мәтін құрастыру формасы, онсыз кез келген идея, тіпті ең кереметі де бұзылады. Бұл шығармашылық жұмысты қалай жазу керектігін қарастырыңыз, сонда ол сізге ғана емес, сізге баға қоятын мұғалімге де ұнайды.
Ережелерді сақтаңыз
Әдебиет шығармашылық пәні сияқты. Бірақ олар ережені білмей айналыса алмайды. Кез келген мәтіннің көркемдік формасы болады: кіріспе, негізгі мәтін, қорытынды. Осы бөліктердің әрқайсысында оқырман сізге ойша қоятын бірқатар сұрақтарға жауап беру керек - әйтпесе ол презентацияның логикасын түсінбей, көңілі қалуы мүмкін.
Кез келген оқиғаны немесе мақаланы қарай отырып, өзіңізді бағдарлағыңыз келеді, не болатынын түсінгіңіз келедісөйлеу. Бұл туралы «Менің сүйікті шығармам» эссеңізде естен шығармаңыз – оқырман пікіріне қойылған шығарма белгілі бір жазушының немесе ақынның шығармашылығына әсер ететінін көрсетіңіз, оның қай шығармасын қарастырып, талдайтыныңызды жазыңыз.
Қарапайымдық әрқашан артықшылық бола бермейді
Мұғалім жұмысыңызды тексергеннен кейін журналға баға қоюы керек. Бес балдық шкала бойынша тек қана қиялдың ұшуын бағалауға болмайтыны анық! Бұл басқа критерийлердің бар екенін білдіреді - егер сіз олардың бар екендігі туралы алдын ала біліп, оларды «Менің сүйікті жұмысым» тақырыбындағы эсседе ескерсеңіз, жаман баға ала алмайсыз.
Мұғалім сізден не күтеді? Біріншіден, сауаттылық. Орыс тілі мен әдебиетін көбіне бір мұғалім жүргізеді, бұл кездейсоқ емес. Оны септік пен жалғаудың банальды түрлерінен бастап мәтіннің жалпы ұйымдастырылуына дейін қызықтырады. Жіктік және жіктік құрылымдарды, біркелкі мүшелер қатарын, күрделі тыныс белгілері бар бірнеше сөйлемдерді қолданыңыз. Айтпақшы, мәтінде сызықшалар мен қос нүктелерді қалай дұрыс қою керектігін үйреніңіз - статистика бұл белгілермен мектеп оқушыларының ең көп қиындық көретінін көрсетеді.
Мұғалім сабақта оның сізге ақпаратты жеткізуге жасаған күш-жігерінің бекер болмағанын көреді. Бұл тек «Менің сүйікті жұмысым» эссе жазуда ғана емес, сонымен қатар пән бойынша жылдық бағаңызды қалыптастыруда да жетістікке жетудің маңызды қадамы.
Қосымша түстер
Тағы нені ескеру керек?Әдебиет – сезім. Бұл эмоциялар, тәжірибелер, түрлі-түсті салыстырулар, асыра сілтеулер мен кемсітулер, эпитеттер, метафоралар және тіпті құндылық пайымдаулар. «Сөзбен сурет салуға» тырысыңыз - өз ойыңызды оқырманның санасында тірі бейнені қалыптастыратындай етіп көрсетіңіз. «Менің сүйікті өнер туындымды» құрастыру тым көп күш жұмсамауы мүмкін, бірақ сіздің күш-жігеріңіз бекер болмайды. Есіңізде болсын: бейтаныс адамдар сізге не айтса да, болашақта тек жақсы баға алу үшін саналы түрде жазылған бір ғана жұмыс жеткілікті. Қаласаңыз, бір күні мұны кәсіби түрде жасайтын боласыз.
Түпнұсқа бол
Мектеп оқушылары көбінесе өздеріне ұнайтын туындыны емес, әлдеқашан басқа адамдар бірнеше рет талдап, интернетте жариялаған туындыны таңдап, «тәуелді жолмен» жүруге тырысады.
Бір қызығы, балалардың 90 пайызға жуығы классиктердің шығармаларын таңдайды – бұл таңқаларлық емес, өйткені Пушкин, Достоевский немесе Чехов мектеп бағдарламасынан 20 ғасыр жазушыларына қарағанда ертерек өтеді. «Менің сүйікті жұмысым» эссе үшін сіз заманауи, түпнұсқа, түсініксіз нәрсені таңдай аласыз (тіпті ұсынуға болады), содан кейін сізге қосымша ұпайға кепілдік беріледі.
Тағы бір қызық жайт бар – сіз шығармашылық жұмысыңызда айтқан кітапты оқымаған мұғалім талдау кезінде жіберген ұсақ қателіктеріңізден мін таба алмайды – оның ештеңесі болмайды.салыстыруды басшылыққа алыңыз.
Стильді сақтаңыз
Әр көрнекті автордың өзіндік ерекше стилі бар - бұл оны басқалардан ерекшелендіреді: лайықты, орташа, нашар авторлар. Неғұрлым қарапайым клишелерді жиі қолдансаңыз, жұмысыңызда соғұрлым «су» көп болса, жұмысыңыздың құны соғұрлым төмен болады – біздің жағдайда «Менің сүйікті жұмысым» эссе.
Мәтіннің мағынасы жағынан да, формасы жағынан да біртұтас және біртұтас болуы маңызды – жеткізетін көңіл-күйді, қолданылатын сөздік қорды, фразеологиялық бірліктерді, дәйексөздерді бақылаңыз. Мұңдыдан күлкіліге немесе жоғары сөздерден жаргонға кенет ауысу күлкілі болып көрінеді және оқудан алған әсерді қатты бұзады.
Қорытынды
Жаттығу. Тіл – ақпаратты, эмоцияларды, ниеттерді басқа адамдарға жеткізетін бірегей құрал. Айтуды үйреніңіз - соңында сіз осы дағдыны шыңдау үшін «Менің сүйікті жұмысым» эссе жазасыз. Өйткені, адамдар сөзбен емес, бейнелер арқылы ойлайды - бұл идеяларды мәтін түрінде жеткізуді үйрену керек.
Бұл мақсатқа тезірек жету үшін жазу кітапшасын бастаңыз. Күнделікті жазбаларды алыңыз және оларды кейін шығармашылық жұмысыңызда пайдаланыңыз. Олардың ең қызықтысын бейтаныс адамдар бағалау үшін Интернетте жариялауға болады. Сын алға жылжу үшін пайдалы болуы мүмкін. Сондықтан болса, уайымдамаңызБірінші кезеңде сіздің жұмысыңыз бағаланбайды - қайта-қайта көріңіз, содан кейін «үштік» «бестікке» айналады және күмәнді пікірлерден гөрі оң пікірлер көп болады.
