Модельдеу», «модельдеу» деген сөздерді естіген адам көз алдына балалық шақтағы бейнелерді елестетеді: үй макеттері, шағын көліктер, ұшақтар, глобус. Дәл осындай жеңілдетілген нұсқалардың көмегімен олар шынайы объектілер мен объектілердің функциялары мен сипаттамаларын көрсетеді. Ақпараттық үлгілердің мысалдарына қарасақ, түпнұсқаның мәні мен мақсатын түсіну оңайырақ.
Модельдеудің негізгі мақсаты
Графикалық ақпарат үлгілерінің мысалдары күнделікті өмірде жиі кездеседі. Олардың көмегімен нақты процестердің күрделілігін елестетуге болады. Олар нақты объектілерге ұқсас, бірақ олар белгілі бір жағдайда сұранысқа ие болатын сипаттамаларға ие. Ақпараттық модельдердің мысалдары оларға нақты объектінің барлық сипаттамаларын берудің мағынасы жоқ екенін көрсетеді. Өйткені, құрылымды айтарлықтай қиындату қажет болады, бұл ыңғайсыз боладыләззат алыңыз.
Модельді құрудың негізгі мақсаты не екенін, оның қандай жағдайда қолданылатынын түсіну маңызды. Осы сипаттамалар негізінде нақты объектінің жасалған қысқартылған көшірмесі белгілі бір параметрлермен қамтамасыз етілген. Заманауи модельдеуде олар нақты дәйектілікті ұстануға тырысады. Ол нысанның өзін жасауды, шағын көшірме жасау мақсатын қоюды, оның негізгі сипаттамаларын анықтауды қамтиды.
Жүйелік талдау
Ақпараттық үлгілердің мысалдарын талдасаңыз, сөздік, графикалық, математикалық, кестелік нұсқаларға назар аудару керек. Модельдеуге қажетті ең маңызды параметрлерді анықтауға, сондай-ақ олардың арасындағы байланысты табуға тырысайық. Нақты нысанның қысқартылған көшірмесін жасау үшін сипаттар жиынын құрастыру процесі әдетте жүйелік талдау деп аталады.
Опцияны көру
Әртүрлі типтегі ақпараттық үлгілердің мысалдары оларды ұсынудың оңтайлы формасын табудың маңыздылығын растайды. Ол нақты объект туралы белгілі бір бейнені қалыптастырумен байланысты. Жобаға қойылатын негізгі талаптардың ішінде жетекші орындарға көріну жатады. Ол ақпараттық графикалық модельмен қамтамасыз етілген. Бұл туралы толығырақ сөйлесейік.
Графикалық ақпарат үлгілерінің мысалдарын келтіру өте оңай. Олар белгілі бір аумақтың карталары, электр болуы мүмкінсхемалар, әртүрлі сызбалар, графиктер. Зерттелетін бірдей мәнді, мысалы, орташа тәуліктік ауа температурасын әртүрлі формада көрсетуге болатынын қызықты деп санауға болады. Оны кесте, координаталар жүйесі, мәтін түрінде көрсетуге болады. Бір деректерге негізделген ақпараттық модельді құру мысалы жалпы білім беретін мекемелерде де, жоғары оқу орындарында да қолданылады.
Модельдеуді қолдану
Нақты объектінің прототипі қалыптасқаннан кейін оның параметрлері түпнұсқамен танысуға, шарттарға байланысты зерттелетін объектінің әрекетін болжауға және қажетті есептеулерді жүргізуге болады. Объектілердің ақпараттық үлгілерінің мысалдары аралас опцияларды қолданудың жиі қолайлы екенін көрсетеді. Мұндай симбиозды қайдан табуға болады? Аралас көріністі ақпараттық үлгілердің мысалдары құрылыста жиі кездеседі. Олар алдын ала математикалық есептеулер арқылы іргетастың «тартылуын» болдырмау үшін ғимараттың әртүрлі бөліктеріне түсетін оңтайлы жүктемелерді анықтауға мүмкіндік береді.
Аралас типті графикалық ақпарат үлгілерінің жарқын мысалдары әртүрлі географиялық карталар болып табылады. Олар кестелермен, түсіндірме жазулармен, топографиялық арнайы белгілермен толықтырылады. Сонымен қатар, географияда диаграммалар, графиктер, диаграммалар жиі қолданылады. Соңғылары графиктерге, блоктарға, карталарға бөлінеді.
Модель классификациясы туралы
Жасалған модельдермен жұмыс істеу ыңғайлы болды, оларды шартты түрде бөлу бар.блоктар:
- көлемі бойынша;
- білім салалары;
- уақыт факторы;
- көрініс.
Сонымен қатар құрылыс түріне қарай желілік, иерархиялық, кестелік көріністерге бөлуге болады. Мәліметтерді ұсыну нұсқасына байланысты белгінің немесе бейнелі-белгі түрінің графикалық ақпараттық үлгілерінің әртүрлі мысалдары бар. Нақты нысанды қасиеттерді сипаттау немесе оның әрекет ету принципін талдау арқылы қарастыруға болады.
Бейнелік ақпарат үлгісінің мысалдары
Мұғалім сабақта оқушыларға тапсырма берді делік: графикалық ақпараттық модельдерге мысалдар келтіріңіз. Бұл үшін не істеу керек? Жаңадан бастағандар үшін қағазға бекітілген опцияларды таңдауға болады. Оларды кез келген географиялық карталар, сызбалар, фотосуреттер, графиктер деп санауға болады. Мұндай мысалдарды оқу орындарында көптеп келтіруге болады. Өйткені, көрнекі оқытудың негізгі тәсілдерінің бірі оқытылатын материалды графикалық және кестелік түрде беру болып табылады.
Мұғалім өз оқушыларына география сабағында ғана емес, көптеген диаграммалар мен карталарды ұсынады. Тарих сияқты пән де сызбалармен, графиктермен, әртүрлі кестелермен тығыз байланысты. Тарих пәнінің мұғалімі шәкіртіне: «Сталинград шайқасына қатысты графикалық ақпараттық үлгілердің мысалдарын келтіріңіз» десе, балаға қажетті парақтан атлас ашу жеткілікті. Көрсеткілер мен түсті екпіннің көмегімен карта осы аңызға айналған оқиғаға қатысты барлық негізгі ойларды көрсетеді. Білім беру мекемелерінен басқа бейнелі ақпарат опцияларымодельдер объектілерді сыртқы белгілеріне қарай бөлуге маманданған ғылыми мекемелерде де кездеседі.
Үлгілерді уақыт бойынша бөлу
Динамикалық және статикалық опциялар бар. Олар айтарлықтай ерекшеленеді. Статикалық ақпараттық модельдер белгілі бір уақыт аралығында зерттелетін объектінің сипаттамаларын сипаттауды қамтиды. Олардың мысалдарын ғимарат салу кезінде табуға болады. Құрылыс беріктіктің, статикалық жүктемеге төзімділіктің бастапқы есептеулерін қамтиды. Стоматологияда статикалық опциялар бар. Медициналық тексеру кезінде науқастың ауыз қуысының жағдайын сипаттай отырып, дәрігер әртүрлі ақаулардың болуын, пломбалардың санын белгілейді.
Динамикалық модельдің көмегімен стоматолог белгілі бір уақыт аралығында адам тістерінің күйінің өзгеру динамикасын талдайды. Мысалы, соңғы жыл үшін немесе алдыңғы қабылдау сәтінен бастап. Уақыт өте келе өзгерістерді болжайтын сипаттамалармен немесе факторлармен жұмыс істегенде динамикалық ақпараттық модельдер де бар. Мұндай параметрлердің ішінде сейсмикалық ауытқуларды, температураның секірулерін, ауа ылғалдылығының өзгеруін атап өтуге болады.
Вербалды ақпарат үлгілері
Бұл топ студенттің ақпараттық үлгісінің мысалы арқылы көрнекі түрде суреттелген. Педагог ұсынған сұрақтарға жауап беру барысында бала құбылысты, процесті ауызша сипаттауды пайдаланады. Мысалы, жаяу жүргіншінің жолда өзін-өзі ұстау ережелері туралы айтқанда, студент өз бетінше жағдайды модельдейді, ұсынады.оны шешудің өзіндік тәсілі. Ақынның әлі бір парақ қағазға көшіріп үлгермеген ұйқасы осы санатқа жатады. Вербальды ақпараттық модель сипаттама болып табылады. Оның мысалы шығармалардағы проза, белгілі бір заттар мен құбылыстарды мәтіндік сипаттау.
Иконикалық үлгілер
Тағы бір сипаттама ретінде біз нысанның сипаттамаларын ресми тіл арқылы бейнелеуді елестете аламыз. Белгі ақпараттық моделіне 2 мысал келтіре отырып, мәтіндер мен диаграммаларға тоқталайық. Объектіні бейнелеудің екі тәсілі де қазіргі адамның іс-әрекетінің барлық дерлік салаларында қолданылады. Белгілі үлгілердің құрылымдық, арнайы, сөздік, логикалық, геометриялық түрлерге бөлінуі бар.
Математикалық пішіндер
Математикалық ақпараттық модельдің негізгі ерекшелігі – сандық сипаттамалар арасындағы байланыс объектісін сипаттауды іздеу. Мысалы, қарастырылып отырған дененің массасын біле отырып, формуланы пайдалана отырып, оның белгілі бір уақыт аралығындағы қозғалыс жылдамдығын есептеуге болады. Математикалық ақпараттық модельдер түрлерге бөлінеді: дискретті, статикалық, модельдеу, үздіксіз, динамикалық, логикалық, алгоритмдік, еселік, ойын, ықтималдық.
Кестелік ақпарат үлгілері
Егер нысан сипаттары, үлгілер тізім ретінде ұсынылса, ал мәндер ұяшықтарда болса, біз кестелік үлгі туралы айтып отырмыз. Бұл ақпаратты берудің ең кең таралған әдістерінің бірі болып саналады. Кестелерді қалыптастыру үшін пайдалануәртүрлі қолданбалы салалардағы динамикалық және статикалық ақпарат сипаттамалары. Күнделікті өмірде адам қала маңындағы пойыздардың кестесін талдай отырып, телебағдарламаны зерттеп, ауа райы болжамын қарап отырып, ұқсас нұсқаларға тап болады. Қарастырылып отырған процестің немесе құбылыстың екі сипаттамасын көрсететін екілік кестелер бар.
Мысалы, жылдамдық графигін салу үшін деректер кестесі сызылады. Ол қозғалыс пен уақыт параметрлерін қамтиды. «Нысан – нысан» кестелері өз атауларының жолдар мен бағандарға тізілімін ұсынады. Мысалы, елді мекендердің көрсеткіші болуы мүмкін. Олардың арасындағы байланыс сапалық сипаттамалар болады. «Нысан – сипат» опциясының кестелері қатардағы оқиға туралы ақпаратты, бағандағы оның сипаттамалары туралы ақпаратты қамтиды. Осындай кестелерді пайдалана отырып, ауа-райының параметрлерін анықтауға болады: температура, жел күші, бірнеше күн бойы жауын-шашын. Кестелік модельдерді қарастырылатын объектінің сипаттамалары аз болған жағдайда қолдану ыңғайлы. Тармақтары, өткелдері көп метро желілерінің схемасын құру қажет болса, желілік ақпараттық модель қажет. Иерархиялық ақпараттық үлгінің мысалы - отбасылық ағаш.
Қорытынды
Көптеген ақпараттық модельдер қазіргі адамға күнделікті өмірде кездесетін табиғатта, технологияда кездесетін заттар мен заттардың сипаттамаларын ретке келтіруге көмектеседі. Олардың көмегімен сіз аласызқандай да бір нақты объект, құбылыс туралы идея, оны пайдаланудың, басқарудың ең жақсы жолдарын табу үшін. Әртүрлі типтегі ақпараттық үлгілерсіз көптеген кәсіп өкілдерінің жұмыс істеуі қиынға соғады.
