Ата-аналар жиналысы отбасы мен мектептің өзара әрекеттесуін қамтамасыз ету мақсатында өткізіледі, бұл тиімді оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру қағидаларының бірі болып табылады. Оқу жылында 4-5 рет өткізілетін сынып ұжымының жетекшісімен кездесулерден басқа кейбір мәселелер бойынша жалпы мектептік ата-аналар жиналысы да ұйымдастырылуы мүмкін.
Ата-аналар жиналысының функциялары
Ұйымдастыру мәселелерін, оқу нәтижелерін немесе оқу-тәрбие процесінің мәселелерін талқылау үшін мұғалімдермен ата-аналар жиналысы келесі мақсаттарда өткізіледі:
- Оқушылардың аналары мен әкелерін оқу жоспарларының мазмұнымен, оқу-тәрбие процесінің әдістемелерімен, мектепте жұмыс істейтін үйірмелермен, факультативтермен, артта қалған оқушыларға қосымша сабақтар өткізу немесе, мысалы, емтиханға дайындалу мүмкіндіктерімен таныстыру.
- Ата-ананың психологиялық-педагогикалық тәрбиесі, олбелгілі бір жас ерекшеліктері (мысалы, жасөспірім шақ), балалармен қарым-қатынас жағдайлары, тәрбие әдістері және т.б. туралы ақпараттандыруды қамтуы мүмкін.
- Отбасы мүшелерін экскурсиялар, театрға, циркке, ботаникалық баққа саяхат және басқа да сабақтан тыс іс-шаралар сияқты бірлескен іс-шараларға тарту.
- Ұйымдастыру мәселелерін шешу. Мектеп оқушыларының ата-аналарымен бірге тәртіп, кезекшілік, тамақтандыру, мектеп формасы, факультативтік пәндерді енгізу, кейбір оқу бағдарламаларының орындалуы және т.б. мәселелерін талқылауға болады және қажет.
Ата-аналар жиналысының түрлері
Жалпы мектептік ата-аналар жиналысын ұйымдастыру түрі қарастырылатын мәселелерге байланысты. Мысалы, балалардың саяхатына, алыс қашықтыққа экскурсияға немесе көп күндік жаяу саяхатқа дайындыққа қатысты тақырыптар талқыланатын ұйымдық кездесулерді ажыратуға болады.
Ата-аналарға психологиялық-педагогикалық білім беру бойынша жиналыстарды мектеп психологын тарта отырып өткізуге болады. Сондай-ақ тақырыптық кездесулер (мысалы, оқушының кітапқа деген сүйіспеншілігін ояту, үй тапсырмасына көмектесу, күнді ұйымдастыру) және оқу процесінің өзекті мәселелері бойынша пікірталастар өткізіледі. Жалпы мектептік ата-аналар жиналысының тақырыптары әдетте мектептің педагогикалық кеңесінде талқыланады. Сонымен қатар, ата-аналардың өздері кездесу тақырыптарын ұсына алады.
Бүкіл мектептегі ата-аналар жиналысы
Бүкіл мектеп оқушыларының ата-аналарын біріктіретін немесе бір-бірнеше параллельдер, әдетте, жалпы мектептік деп аталады. Мектепішілік ата-аналар жиналысына сонымен қатар білім беру мекемесінің әкімшілігінің өкілдері, пән мұғалімдері мен сынып жетекшілері, мектеп медицина қызметкері (қажет болған жағдайда) және психолог қатысады. Мектеп басшылығы мен мұғалімдердің ата-аналармен ауқымды кездесулері жылына бір-екі рет, тіпті жеткілікті себеп болған жағдайда да өткізіледі.
Ата-аналар жиналысына дайындық
Оқушылардың отбасы мүшелерімен (сыныпта да, мектепте де) кездесуге дайындық күн тәртібінен басталады. Әдетте, жалпы мектептік ата-аналар жиналысының тақырыбы тез анықталады, өйткені бұл жиналыс қажет болған жағдайда ғана өткізіледі. Бірақ бұл тақырыпты мұғалімдермен және мектеп әкімшілігімен келесі мұғалімдер кеңесінде талқыламау керек дегенді білдірмейді. Мұндай талқылау жиналысқа қатысушылардың барлығына, сондай-ақ белгілі бір мәселелер бойынша сөз сөйлегісі келетіндерге сөз сөйлеуге дайындалуға көмектеседі.
Содан кейін жиналыс формасын, мазмұнын анықтау керек. Сізге мектептегі жалпы ата-аналар жиналысының қысқаша мазмұны қажет, онда ата-аналар назарына ұсынылуы керек ақпарат көрсетіледі. Кездесулер көбінесе мұғалімнің немесе мектеп әкімшілігінің монологына байланысты болады, бірақ бұл дұрыс емес формат.
Ата-аналарды қызықтыратын сұрақтар қоюы үшін өз пікірлерін, ұсыныстарын білдіруге тарту қажет. Мұны осылай қамтамасыз етуге болады: алдымен күн тәртібі бойынша әкімшілік өкілі сөз сөйлейді, содан кейін ата-аналарға беріледі.кездесуге басқа қатысушылардың (мұғалімдер, психолог, білім бөлімінің шақырылған қызметкері, мектеп медицина қызметкері және т.б.) баяндамасынан кейін сұрақтар қою мүмкіндігі.
Кездесу тақырыбы мен мазмұнын анықтау
Мектептің педагогикалық ұжымының оқушылардың ата-аналарымен өтетін жалпы мектептік жиналысының тақырыбы келесідей болуы мүмкін:
- Білім саласына тікелей қатысты жаңа нормативтік-құқықтық актілермен, заңдармен танысу.
- Бірінші сыныптарда оқу үдерісін ұйымдастыру мәселелері (бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына арналған жиналыс): бағасыз, сабақсыз, факультативтік және қосымша сабақтарсыз оқыту, үйге қауіпсіз жол.
- Мектептің өткен оқу жылындағы жұмысы, бюджет қаражатының бөлінуі, оқушылардың оқу нәтижелері туралы директордың есебі.
- Кәсіби анықтама, емтихандарды ұйымдастыруға қатысты сұрақтар (9 және 11-сыныптағы балалардың ата-аналары үшін).
- Қазіргі балалар мен ата-аналар. Аға және жас ұрпақтың қарым-қатынасы, ата-ананың балаларына қолдау көрсетуі туралы әңгіме.
- Төтенше жиналыстар.
- Бірінші сынып оқушыларының мектепке, бесінші сынып оқушыларының орта мектепке бейімделуі.
- Жасөспірімдік шақтағы мәселелер.
- Облыстағы санитарлық-эпидемиологиялық жағдай. Вакцинация мәселелері. Салауатты өмір салты.
Жалпы мектептік ата-аналар жиналысының хаттамасы міндетті болып табылады. Содан кейін бұл құжат есептілікке беріледі. Жалпы мектептік ата-аналар жиналысының хаттамасыхатшы жазды.
Кездесу орындарын дайындау
Жиналыстың тақырыбы мен мазмұны анықталғанда, тек ата-аналарға ақпаратты жақсы жеткізуге көмектесетін құралдарды таңдау қалады. Жалпы мектептік ата-аналар жиналысындағы сөзді тақырып бойынша презентация, статистика, құжаттар, иллюстрациялар мен фотосуреттер, бейнелер арқылы қолдауға болады.
