Материал жинау әдістері қандай, бакалавриат тәжірибесінің міндеттері мен мақсаттары? Мақалада бұл туралы толық ақпарат берілген. Тәжірибе нәтижелерін тіркеудің екі жолы – есептер ұсынылады. Тағылымдама кезінде туындайтын күрделі жағдайларға ұсыныстар беріледі. Университет пен ұйым тарапынан тәжірибеге жауапты тұлғалардың рөлі көрсетілген.
Жаттығу тәжірибесінің маңыздылығын жоққа шығару қиын, өйткені өте жақсы дайындалған теориялық маманның өзі де осы жерде ұзақ уақыт жұмыс істеп келе жатқан білікті практиктен ұтылып қалады.
Студенттің бакалавриат тәжірибесінің мақсаты. Бұл не үшін?
Оқу тәжірибесінің басқа түрлерімен салыстырғанда, диплом алдындағы мақсат ерекше: студенттің соңғы ғылыми жұмысын жазу үшін материал жинау. Жалпы жылдар бойы оқу бағдарламасын қаншалықты меңгергенін, оның теориялық дереккөздермен жұмыс істеу дағдысы қандай және нақты фактілермен қалай жұмыс істейтінін көрсету.оның мамандығы. Бұл басты мақсат, бірақ жалғыз мақсат емес.
Студент өзінің қандай жұмысты қалайтынын және істей алатынын, қандай мамандық пен мамандықты, таңдау болса, алатынын түсіну үшін тәжірибе кезінде де кәсіпорынды немесе ұйымды жақынырақ білуі керек. кәсіпорында қандай жұмыс түрін таңдайды. Бұл екінші.
Студент сондай-ақ кәсіпорынның немесе ұйымның қандай көлемін, ұйымдық-құқықтық нысанын және басқа да ерекшеліктерін өзінің дағдылары мен тұлғалық ерекшеліктерімен жеке өзі үшін неғұрлым қолайлы екенін анықтауы керек: ірі холдингтік компания немесе шағын мемлекеттік кәсіпорын, байланысты жұмыс іссапарлар немесе үйге жақын жұмыс және т.б. Бұл бакалавриат тәжірибесінің үшінші мақсаты. Тағы біреуі төменде талқыланады. Ол туралы көбірек білу керек.
Бакалавриат тәжірибесіне арналған нұсқаулық
. Және әрбір түлек мамандығы бойынша. Нұсқаулықтар келесі құжаттардың үлгілері мен талаптарын қамтиды:
- кәсіпорындағы бакалавриат тәжірибесі туралы есеп;
- тәжірибе күнделігі;
- тәжірибеден өткен студенттің мінездемесі.
Бакалавриат практикасының меңгерушісі және оның төлеміжұмыс
Ең дұрысы, студентте екі тәжірибе жетекшісі болуы керек: университеттен және кәсіпорыннан. Ол үшін өндірістік тәжірибеден бірнеше ай бұрын кәсіпорын мен университет арасында кәсіпорыннан тәжірибе жетекшісін ұсына отырып, белгілі бір мерзімге нақты студентті өндірістік практикаға қабылдау туралы келісім-шарт жасалады.
Ең дұрысы, оқу нәтижелерін растау және бітіру жұмысына материал жинаудың бүкіл процесін бақылау үшін университет студенттерді бакалавриат тәжірибесі үшін орындармен қамтамасыз етуі керек. Шындығында кәсіпорында студенттердің ешкімге керегі жоқ болып шықты, кәсіпорыннан тәжірибе жетекшісі есеп пен мінездемеге қол қойылғанда ғана танылады, кәсіпорынмен танысу өтпейді.
Мұның алдын алу үшін университеттен келесі тәжірибе жетекшісін ұсынуға болады:
- тәжірибеден өтетін орынды мұқият және байыпты таңдаңыз;
- кәсіпорындармен алдын ала келісім-шарт жасасуды, осы студенттерге тәжірибе жетекшісін тағайындау туралы бұйрықтың шығуын қадағалауды қадағалау;
- студенттің іс-тәжірибеден өтуін басынан бақылап отыру, кәсіпорыннан тәжірибе жетекшісімен танысу, студенттің өндірістік практикадан өту шарттары, ақпарат жинау мүмкіндігі және басқа да нәрселермен танысу;
- студенттерге өз мәселелерін шешуге көмектесіңіз.
Университет пен кәсіпорынның тәжірибе жетекшілерінің еңбегіне ақы төлеудің де маңызы зор, дегенмен кейде жанқияр адам одан да құнды көшбасшы бола алады. Мұндай адамдар марапатталадытек қана орындалған жұмыстан қанағаттану және студенттерге деген құрмет.
Егер компания шынымен әбігері көп студенттерді қабылдауға келіспесе, студенттерді тікелей жұмыс орнына маман ретінде ұсынуға болады, олар тегін жұмыс істеуге дайын, бірақ оның орнына қажетті материалдармен қамтамасыз етуді сұрай аласыз. кәсіпорын үшін. Әдетте, жұмыс жасаған студенттердің есептері қызықты және толық. Көбінесе ұнайтын студент бакалавриат тәжірибесін өткізген жерге жұмысқа шақырылады. Сондықтан жақсы студенттің өзі жұмыс табады. Міне, бакалавриат тәжірибесінің тағы бір мақсаты – жоғары бәсекелестік ортада жұмыс табу мүмкіндігі.
Студенттік есеп
Бакалавриат тәжірибесіне арналған әдістемелік нұсқауларды дайындау үшін кафедраларға Білім министрлігі және оның құрылымдық бөлімшелері шығарған әрбір мамандық бойынша әзірлемелерді пайдалану ұсынылады.
Есептің құрамдастары:
- бакалавриат тәжірибесінің мақсаты мен міндеттері;
- кәсіпорын жұмысы бойынша материалдар жинағы: шикізат, өнім, өзіндік құн, персонал, құрылым мен басқару схемасы және студенттің мамандығына қарай басқалары;
- кәсіпорын бөлімшелерінің жұмысындағы бұзушылықтар мен кемшіліктер;
- тәжірибе өткен бөлімше жұмысын жақсарту бойынша ұсыныстар.
Тәжірибе есебіне кәсіпорынның практика жетекшісі қол қоюы керек, оның қолы кәсіпорынның мөрімен куәландырылады, онда оның атауы көрсетіледі. УниверситеттенЕсепке университеттің бұйрығымен тағайындалған басшы қол қояды. Бакалавриат тәжірибесінің негізгі мақсаты орындалса.
Орындалған жұмыс туралы материалдың баяндау түрінде болуы міндетті емес. Бұл қызықты болады, мысалы, студент-практиканттың сұрақтарына жауап беретін маманмен сұхбат түріндегі есеп. Тапсырманың мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес келетін есеп берудің басқа нысандары қолайлы.
Тәжірибе күнделігі (DP)
ДП тексеріліп, кәсіпорын басшысы қол қоюы керек. ДП-да соңғы аптада студенттің практикалық дағдыларды меңгеруі туралы ақпарат болуы керек. Соңғысы орындалу есебі ретінде белгіленген.
Студенттің тәжірибеден өткен жерінен мінездемесі
Студенттің профилі тәжірибе есебінің маңызды бөлігі болып табылады. Ол студенттің теориялық білімінің тәжірибе арқылы қалай бекітілгенін сипаттап қана қоймай, сонымен қатар студенттің әртүрлі бағыттағы дайындық деңгейіндегі кемшіліктерді, оларды жою жолдарын атап өту керек. Дегенмен, бұл ақпарат сипаттамада әрдайым дерлік жоқ. Әдетте студенттің кәсіпорында оқу және практикалық дағдыларды меңгеру деңгейлері емес, оның жеке қасиеттерінің тізімі ғана жасалады.
Құпия ақпарат және оның дипломда қолданылуы
Студенттерді кәсіпорынның немесе ұйымның ақпаратына қабылдау өте нәзік тақырып, өйткені кейде басшылар мен мамандардың өздері ұйым үшін ненің коммерциялық құпия болып табылатынын және ненің емес екенін нашар біледі. Сондықтан ұйымның немесе кәсіпорынның тәжірибе жетекшілеріне тыңдаушыларға ешқандай ақпарат бермеу ұсынылады. Бірақ мұндай кәсіпорындарда жұмыс істейтін студенттер кез келген ақпаратқа автоматты түрде қол жеткізе алады, өйткені ол ашық және құпия болып бөлінбейді. Бұл студенттердің өз мамандығы бойынша жұмыс орындарында тәжірибеден өтуінің тағы бір артықшылығы. Қажетті ақпарат шынымен құпия болса, университет басшысына тәжірибе базасын өзгерту ұсынылады.
Студенттер тәжірибе кезінде кездесетін мәселелер
Бірнеше негізгілері:
- тәжірибе шарттарын бұзу, бұйрыққа сәйкес кәсіпорынға рұқсатты жабу және барлық ақпарат әлі жинақталмаған кезде;
- қандай да бір объективті себептер бойынша ақпаратты жинау мүмкін еместігі (кәсіпорынның жабылуы, оны бақылаушы органдардың тексеруі, осы мамандыққа немесе дипломның осы тақырыбына қажетті ақпараттың болмауы және т.б.);
- студент пен тәжірибе базасының өкілдері арасындағы жанжал;
- студенттің немесе тәжірибе жетекшісінің ауруы.
Бұл мәселелердің барлығын студенттің қалауы бойынша бір тәжірибе орнын басқасымен ауыстыруға мүмкіндігі бар университеттің практика жетекшісі шешуі керек.
Дисертациялық жұмыс және диплом алдындағы тәжірибе жазу үшін тақырып таңдау
Дипломның тақырыбын таңдау тәжірибеден өту орнына тікелей байланысты. Егер дипломның тақырыбы студентке қызықты болса, ол материал жинау үшін бірнеше тәжірибелік базаны таңдай алады. Содан кейін бір тәжірибе орны база болады, онда студент есеп, күнделік жасайды және сипаттама алады, бірақ практика жетекшісі студентке материалдарды беруде басқа практикалық базалармен келісуі керек.
Диплом тақырыбын студентке кәсіпорыннан немесе университеттен тәжірибе жетекшісі ұсынады, кейде тәжірибеде жиналған материалдың көлемі мен түріне байланысты қай тақырыпты таңдау керектігін студент өзі шешеді.. Кейде (өкінішке орай, сирек) диплом тақырыбы тәжірибе базасының мәселесін шешуге көмектеседі, кәсіпорында марапаттаумен және авторды жұмысқа шақырумен аяқталған жұмыс ретінде жүзеге асырылады және қарастырылады.
