Ойындар, сондай-ақ балаларды қызықтыратын іс-әрекеттер олардың сыртқы әлеммен танысуының ажырамас бөлігі болып табылады. Баланың жан-жақты дамуы ересектер тарапынан осы мәселеге дұрыс көзқараспен байланысты.
Балабақша немесе үйде тәрбие
Баланы балабақшаға апару керек пе деген дау көп. Кейбіреулер үшін бұл объективті қажеттілік, ал кейбір ата-аналар баласымен мүмкіндігінше көп уақыт өткізу үшін барлық мүмкіндіктерді пайдалануға тырысады. Екі тәсіл де өзінше дұрыс, бірақ екінші жағдайда балаға қызықты әрекеттерді таңдауға ата-ана жауапты.
Ата-аналар балабақшадағы қызықты іс-шаралар тек ойын-сауық функциясын ғана емес, баланың дамуына да әсер ететінін анық білуі керек. Олар белгілі бір жастағы балаларға не қажет екенін білетін педагогтар мен психологтардың қатысуымен әзірленеді. Сонымен қатар, мектепке дейінгі мекемелерде балалар басқалармен қарым-қатынас жасаудың, сондай-ақ қоғамда өзара әрекеттесудің алғашқы тәжірибесін алады, айтпақшы, оған көптеген қызықты іс-әрекеттер ықпал етеді.
Балаларға не қажет
Баланы баурап алу үшін жарқын ойыншықтар жеткілікті сияқты.бұл оның назарын ұзақ уақыт бойына аударады. Кейбір кезеңде бұл мәлімдеме шын мәнінде дұрыс деп санауға болады. Кейде нәрестеге қызықты әрекеттерді ұсына отырып, жай ғана оның назарын аудару маңызды. Бірақ мұндай жағдайлар жүйелі болмауы керек. Егер бала білім беру және танымдық мәні жоқ ойын-сауықпен үздіксіз айналысса, бұл уақыт өте келе оның интеллектуалдық дамуына әсер етеді, бұл мектептегі оқу кезеңінде күрделірек материалды игеруді айтарлықтай қиындатады.
Балаларға арналған қызықты әрекеттер жақсы ойластырылған болуы керек. Олар әртүрлі болуы керек, сонымен қатар кішкентай адамның жан-жақты дамуына арналған. Ересек адамға түсінікті нәрсе балаға жат және түсініксіз болып көрінуі мүмкін. Осындай нәзік жаста бұл сыртқы әлеммен танысуға, сондай-ақ оның негізгі үлгілерін үйренуге көмектесетін ойын формасы.
Кішкентайлар үшін
Балабақшаның кіші тобындағы немесе үйдегі қызықты сабақтар баланы қоршаған әлемді жан-жақты қабылдауға үйретуге бағытталуы керек. Мүмкін, әртүрлі текстураларды тануды үйрену өте қызықты болар. Мәселен, мысалы, балаларға қағаздың, матаның, ағаштың, пластмассаның, металдың және т.б. түрлерімен танысу қызықты және пайдалы болады. Мұнда сезімдерді түсіну ғана емес, сонымен қатар баланы үйрету маңызды. оларды сипаттаңыз. Дыбыстармен, реңктермен және басқа құбылыстармен танысу үшін ұқсас сабақтарды өткізуге болады.
Кез келген жастағы балалар түрлі-түсті суреттері бар кітаптарға қызығушылық танытады. Тіпті олар кезіндеөз бетімен оқуды әлі білмейді, бұл әрекет оларға барынша пайда әкелуі керек. Бұл жағдайда баланы белгілі бір жас санаты үшін арнайы шығарылған иллюстрациялық энциклопедиялармен таныстырған дұрыс. Мәтінді оқи алмаса да, балалар суреттер мен фотосуреттер арқылы табиғаттың әртүрлі көріністерін таниды.
Қиындату
Бала өскен сайын оған пайдалы, дамытатын хобби табу әлдеқайда қиындай түседі. Ортаңғы топтағы қызықты іс-әрекет баланың өзін-өзі тануына мән беруі керек. Бұл балалардың өз жынысын білуге үйренгендігі туралы көбірек. Сондай-ақ, бұл жастағы балалар этикет пен қарым-қатынас ережелерін үйренуі керек.
Негізгі оқу міндеттерін шешуге мүмкіндік беретін ортаңғы топтағы қызықты сабақ алуан түрлі. Балаларды айнамен, қуыршақпен, баспамен ойнау арқылы ұлдар мен қыздардың айырмашылығын талдауға үйрету керек. Сонымен қатар, балалар белгілі бір рөлдерді орындай отырып, өмірлік жағдайлардың шешімін табатын ойындардың тиімділігі жоғары. Ортаңғы топ - бұл ойын түрінен бірте-бірте алшақтап, түбегейлі жаңа кезеңге өту уақыты.
Жақында мектепке
Егде топтағы қызықты сабақ мүлде жаңа сипат алады, өйткені көп ұзамай бала мектепке барады. Осыған байланысты практикалық және теориялық білім маңызды рөл атқара бастайды. Сыныптардың құрылымыбалалар міндетті түрде жазуды, оқуды, арифметикалық амалдар негіздерін үйретуді, сондай-ақ қоршаған орта құбылыстарын егжей-тегжейлі зерттеуді қамтуы керек.
Теориялық білім маңызды болғанымен, негізгі оқу жүктемесін мектеп уақытына қалдырған дұрыс. Мектепке дейінгі мекемелер үшін тіпті ең қарапайым білім жеткілікті болады. Дегенмен, олар қызықты және тартымды түрде ұсынылуы керек. Сонымен, әріптерді, сандарды және басқа материалдарды зерттеу қызықты поэтикалық формада жақсы орындалады. Оған қоса, сыныпқа бәсекеге қабілетті элемент қосу арқылы балаларды қызықтыра аласыз.
Талантты ашатын уақыт
Балаларға арналған қызықты іс-шаралар тек ойын-сауық пен жалпы дамуға ғана емес, сонымен қатар баланың ең жақсы қабілеттері бар білім мен шығармашылық салаларын анықтауға бағытталуы керек. Осыған байланысты, белгілі бір уақытқа дейін балаға арналған ойын-сауықтың кең таңдауын таңдау керек. Бұл кезеңдегі ата-аналар мен тәрбиешілердің міндеті - басымдықтарды анықтау үшін баланың белгілі бір қызмет салаларына реакциясын, сондай-ақ осы саладағы табысын мұқият бақылау.
Мұндай эксперименттер үшін ең жақсы уақытты дайындық тобына сәйкес келетін жас деп санауға болады. Осы кезеңде балаға музыка, бейнелеу өнері, спортпен байланысты сабақтар ұсынылуы керек. Бір жағынан, бұл балаларға да, ересектерге де баланың тереңірек қатысуы керек әрекеттің тар саласын таңдауға көмектеседі,екінші жағынан, ол жан-жақты және үйлесімді дамуды қамтамасыз етеді.
Егер сіз үйде оқытуды таңдасаңыз
Балабақшадан бас тартқаннан кейін сіз балаңыз үшін қызықты әрекеттерді өз бетіңізше таңдауыңыз керек екенін нақты түсінген жөн. Бұл жағдайда сізде екі есе жауапкершілік бар. Бақытымызға орай, заманауи ата-аналар үшін ақпараттық технологиялар, сондай-ақ әдебиеттердің кең таңдауы көп күш жұмсамай, кез келген жастағы балаларға арналған ойын-сауық сабақтарының бағдарламасын жасауға мүмкіндік береді. Ең бастысы - бұл мәселеге жауапкершілікпен қарау және нәрестемен сабақтарда жүйелілік пен қалыпты қатаңдықты сақтау. Үйде оқытудың дұрыс құрылымдалған тәсілі баланың жылдам және жан-жақты дамуына ықпал етіп қана қоймайды, сонымен қатар ата-аналармен сенімді қарым-қатынасты қалыптастырады.
Кеңестер
Балаларға сабақтар қызықты ғана емес, сонымен қатар пайдалы болуы үшін кейбір ережелерді сақтау керек.
- Білімді жақсырақ қабылдау үшін оны қызықты ойын түрінде беру керек. Бұл баланың зейінін шоғырландыруды жеңілдетеді.
- Өтілген материал қайталануы керек. Бұл есте сақтау қабілетін жақсартып қана қоймай, жауапкершілік сезімін де дамытады.
- Күн ішінде әр түрлі әрекет түрлерін ауыстырып отыруды ұмытпаңыз. Бір іс-әрекет түріне ұзақ уақыт арнасаңыз, бала тез шаршайды, зейіні төмендейді, бұл алған білім сапасына кері әсер етеді.
