Мектептің бірінші жылы өте маңызды. Балалар сыныптастарымен қатар мұғалімдерін де таниды. Олар болашақта жаңа өмірге бейімделуге мүмкіндік беретін сыни кезеңді бастайды. Бұл кезеңде туындаған мәселелерді дер кезінде шешу үшін мұғалім ата-аналармен тығыз байланыста болуы керек. Жиындарды, сонымен қатар сабақтан тыс іс-шараларды үнемі өткізген жөн. Мұғалім алдын ала жоспарлауы керек. 1-сыныптағы ата-аналар жиналысының тақырыптары өте әртүрлі болуы мүмкін. Олардың ең танымалы төменде қарастырылады.
Отбасылық ата-аналар жиналысы
Кішкентай бала ата-анасының бейнесі. Жақсы-жаман әдеттердің барлығын ата-анасынан алады. Сондықтан 1-сыныптағы ата-аналар жиналысының тақырыптары міндетті түрде баланың отбасындағы мінез-құлқына қатысты болуы керек. Мұғалім ата-аналарға қарым-қатынас ережелерін еске сала алады. Нормативтік емес мәселені бөлек көтеруге боладысөздік.
Балаға арналған отбасы – сенімді тыл. Сондықтан психологиялық атмосфераға да назар аударған жөн. Егер баланың мінез-құлқы жақсы болмаса, жақсы оқымаса, отбасында проблемаларды іздеуге тұрарлық. Мұғалім қиыншылықтары бар бірінші сынып оқушысының ата-анасымен жеке сөйлесе алады. Сонымен қатар, сіз психологтың көмегіне жүгіне аласыз. Ата-аналар жиналысы аясында балалардың, сондай-ақ олардың ата-аналарының негізгі мәселелерін анықтауға көмектесу үшін тестілеуді өткізуге болады.
Бала мектепке дайын
Болашақ студент жаңа ұжымда өзін жайлы сезінуі үшін жаттығуға дайындалуы керек. Білім беру бағдарламасына келетін болсақ, мұнда проблемалар өте сирек кездеседі. Балаларды жақсы дайындайтын мектепке дейінгі мекемелер көп. Бірінші сыныпқа келген балалар оқуды, жазуды жақсы біледі және қарапайым есептерді шығара алады. Бірақ бұл, өкінішке орай, қалыпты оқу процесін орнату үшін әрқашан жеткіліксіз. Ең алдымен балалардың психологиялық дайындығы ата-аналар жиналысының тақырыбын қозғау керек. Бастауыш мектеп – барлық білімнің іргетасы. Балаға дұрыс көзқарас тауып, оның жаңа нәрселерді үйренуге деген ынтасын ояту маңызды.
Бірінші сынып оқушысының білімге деген қызығушылығы ата-ана мен ұстаздың қаншалықты талпынғанына байланысты. Мектепке дайындық жиналысы жазда, оқу жылы басталғанға дейін өткізілуі керек.
Мақтауға тұрарлық пабалақай?
Баланы дұрыс мотивациялау – оның болашақта табысты оқуының кепілі. Ата-ана да, мұғалім де оқушыға дұрыс көзқарас табуы керек. Мақтау мотивацияның негізгі элементі болып табылады. Бұл міндетті түрде жиналыстардың бірінде талқылануы керек. Бірақ жас студентті мақтау шебер болуы керек. Бала оқуда оған қолдау көрсетілетінін түсінуі керек, бірақ жақсартуға мүмкіндік бар.
1-сыныптағы ата-аналар мен мұғалімдер конференцияларының жоғарғы бөлігі бағалау мәселелерін қамтуы мүмкін. Көптеген сарапшылар бағалар кішкентай оқушының оқу материалын қабылдауына кері әсер етеді деп есептейді. Балалар білім алу үшін емес, баға алу үшін сабаққа барады. Бірақ теріс бағалар болашақта оқуға деген құлшынысын толығымен жояды. Бірінші сыныптағы балалардың біліміне ұпай беру керек пе, оны мұғалім ата-аналармен бірге алғашқы жиналыстардың бірінде шешуі керек.
Ресейдегі үкімсіз білім беру жүйесін ескере отырып, нүктенің орнына символдық белгілер қолданылады: үкі, күн, эмотикондар.
Мұғалім және бірінші сынып оқушыларының ата-аналары
Мұғалім мектептегі ата-аналар жиналысының тақырыптарын оқу жылы басталмай тұрып та таңдайды. Оқыту процесінде кейбір сұрақтарды өздігінен шешуге болады. Бұл оларды ата-аналардың талқылауына қоюдың қажеті жоқ дегенді білдіреді. Бірақ жаңа ұжымдағы бірінші сынып оқушыларының мінез-құлық ережелері әрқашан сұранысқа ие болатын тақырып. Мұғалім 6-7 жастағы балаларды тәрбиелеуге қатысты негізгі мамандардың ұсыныстарын жинақтауы керек. Ақпаратты есеп түрінде беруге боладыалғашқы кездесулердің бірінде.
Мұғалімдер ата-аналармен бірге баланың жаңа жағдайларға бейімделуіне көмектесуі керек. Кездесуге мектеп психологын шақырған жөн. Маман бірінші сынып оқушыларының аналары мен әкелері қандай мәселелермен жиі кездесетінін айтып береді.
Жаман әдеттер туралы азырақ
Темекі шегу мен маскүнемдіктің тәрбиеге еш қатысы жоқтығына қарамастан, 1-сыныптағы ата-аналар жиналысының тақырыптары зиянды әдеттер туралы болуы керек. Ресейдің ересек тұрғындарының 50% -дан астамы темекі шегеді. Сонымен қатар, ата-аналар көбінесе балаларынан жаман әдетті жасырмайды. Бұл кейбір балаларды бастауыш мектепте темекімен таныстыруына әкеледі.
"Жаман әдеттер" жиналысының мақсаты ата-ананы ұятқа қалдыру емес. Оларға шылым шегу мен ішімдіктің зияны туралы мәліметтерді жеткізу керек. Мұғалімдер баяндаманы ересектерге оқиды, ал олар өз кезегінде балаларға естігендерін қайталайды. Мектеп бағдарламасының бір бөлігі ретінде бірінші сынып оқушылары үшін де зиянды әдеттер сабағы өткізіледі.
Сыныптан тыс іс-шаралар
Балаларды оқыту белгіленген стандарттар бойынша ғана емес жүзеге асырылуы мүмкін. Сыныптан тыс жұмыстар маған материалды тезірек есте сақтауға көмектеседі. Бұл әртүрлі экскурсиялар, жарыстар, қала сыртындағы саяхаттар. Бірақ мұндай шараларды тек өз бетінше жүргізу мұғалімге қиын болады. Жылдағы ата-аналар жиналысының тақырыптарын әзірлеу кезінде мұғалім мүмкін болатынын алдын ала жоспарлауы керекkulpohody. Осының барлығын балалардың ата-аналарымен талқылап, олардың ұрпақтарының мектеп өміріне белсенді қатысуға шақыру керек.
Көп жағдайда аналар мен әкелер мұғалімдерге қолдау көрсетуге және кез келген сабақтан тыс іс-шараларға қатысуға қуанышты. Кейбір жағдайларда экскурсиялар мен жарыстарға байланысты қаржылық мәселелерді шешуге тура келеді. Жиналыста талқыланған мәселелер хаттамаға жазылады.
Қорытынды ата-аналар жиналысы
Оқу жылының соңында мұғалім қорытынды жасайды, жиналған ата-аналарға балалардың үлгерімі туралы айтады. Маман бірінші сынып оқушыларының кездескен мәселелеріне де тоқталды. Жыл соңында мектептегі ата-аналар жиналысының тақырыптары одан әрі білім беру перспективаларына қатысты болуы мүмкін. Аналар мен әкелер келесі жылы не күтіп тұрғанын, жазғы демалыста баланы қандай пәндерге тәрбиелеу керектігін білуі керек.
