Студентке кәсіптік бағдар беру дегеніміз не?

Мазмұны:

Студентке кәсіптік бағдар беру дегеніміз не?
Студентке кәсіптік бағдар беру дегеніміз не?
Anonim

Балабақшадағы балалар арасында ең жиі қойылатын сұрақ – сіз кім болғыңыз келеді? Бірақ олар бақшада жүргенде бәрі қарапайым: медбике, мұғалім, сатушы, кәсіпкер. Дегенмен жылдар өтеді, мектеп бітеді, таңдау керек. Бұл жағдайда студентке кәсіптік бағдар беру көмектеседі. Ол әдетте оқу орындарында жүзеге асырылады, бірақ бұл мәселені өз бетіңізше шешуге болады.

студенттерге кәсіптік бағдар беру
студенттерге кәсіптік бағдар беру

Мектеп қалай көмектесе алады?

Әрине, қазір әр мектепте дерлік психолог бар. Жоғары сынып оқушылары кейде бұл қандай да бір сиқыршы деп қателеседі: ол сынақ тапсырады және бұл барлық болашақ проблемалар үшін панацея болады. Мектеп оқушыларының психологиялық кәсіптік бағдары өте маңызды, бірақ панацея емес екенін есте ұстаған жөн. Апелляцияның негізгі себебі «Мен дұрыс істеп жатырмын ба?», «Мен дұрыс мамандық таңдап жатырмын ба?» деген сияқты сұрақтар. Шынында не болып жатыр? Негізгі бес кезеңді талдап көрейік.

Бірінші кезең: тілектер

Психолог жеке адамның не қалайтынын анықтауды ұсынады. Өйткені, қызығушылық, бейімділік, талант бірінші кезекте тұрады. Өте маңызды мәселе: сізге не ұнайды? Техника немесе жануарлар, жәнемүмкін, тіпті кеңістік. Бұл кезеңде сіздің жұмысыңыздың шарттарының тізімін жасау өте маңызды. Ол жұмыс уақытының барабар санын, жақсырақ кеңсені немесе саяхатты, іссапарлардың болуын, адамдармен немесе тек технологиямен жұмыс істеу ниетін және т.б. болуы керек.

мектеп оқушыларына психологиялық кәсіптік бағдар беру
мектеп оқушыларына психологиялық кәсіптік бағдар беру

Екінші кезең: мүмкіндіктеріңізді талдау

Оқушыға кәсіптік бағдар беру мектептегі ең жақсы берілген пәндерге назар аударуға көмектеседі. Сондай-ақ коммуникация деңгейін және интеллектуалдық қабілеттерін бағалауға көмектеседі. Әрине, адекватты бағалау үшін айналадағы адамдардан сұраған дұрыс.

Жеке қасиеттер де маңызды емес. Оларға жауапкершілік, ұқыптылық, ой жылдамдығы, шығармашылық, ұжымдық жұмыс жатады. Сондай-ақ физикалық және физиологиялық мүмкіндіктеріңізді бағалаған жөн.

Үшінші кезең: мамандық үйрену

Мұғалімдерді мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беру мәселелері жиі алаңдатады. Бұл баланың белгілі бір қаладағы мамандыққа сұраныс туралы жағдайды әрқашан нақты бағалай алмайтындығына байланысты. Сондай-ақ адамның қандай кәсіби қасиеттері бар екенін, олардың таңдаған мамандығына сәйкестігін бағалау өте маңызды. Тереңірек талдау үшін біз профессиограммаларды зерттеуді ұсынамыз.

Мамандық туралы ақпаратты оның ерекшеліктерімен, болашағымен және талаптарымен бірден зерттей аласыз. Қажетті профессиограммамен интернет арқылы таныса аласыз.

Алайда, мамандықты жақсырақ білу үшін оған іштей қарау керек екенін есте ұстаған жөн. Сіз достарыңыздан баланы алып кетуді сұрай аласызбір күн жұмыста және оған қарапайым тапсырмаларды сеніп тапсыр. Егер үміттер шындықпен сәйкес келсе, мамандық таңдауға қатысты күмәндан арылуға болады.

Өзін жақсырақ түсіну үшін психологтар И. Конның «Мен кіммін» әдісінен өтуді ұсынады. Ол алушыны «Мен кіммін?» тақырыбына жазуға шақыруынан тұрады. және «Мен 5 жылдан кейін». Бұл жаттығу адамның ішкі параметрлерін жақсы ашады, атап айтқанда:

  • адам кіммен сәйкестендіріледі;
  • қандай ерекшеліктері оны басқалардан ерекшелендіреді;
  • өзің туралы болжам жасау мүмкіндігі.
мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беру мәселелері
мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беру мәселелері

Төртінші кезең: еңбек нарығын талдау

Мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беру бүгінгі таңда мамандықтың қаншалықты сұранысқа ие екенін және жалақының қандай екенін талдауға мүмкіндік береді. Бұл сізге дұрыс университетті таңдауға да көмектеседі. Мұндай ақпаратты қайдан табуға болады? Біріншісі, әрине, Интернет, бірақ бұл мүмкін болмаса, онда сіз жұмыспен қамту қызметіне хабарласа аласыз. Олар сізге бүгінгі жағдайды егжей-тегжейлі айтып береді, сонымен қатар курстардан өтуді ұсынады, олардың тегін болуы маңызды.

Бесінші қадам: таңдау

Мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беру - ең маңыздысы. Мамандық таңдауда жоғарыда айтылғандардың барлығын ескеру қажет, өйткені бір мамандық талантты аша алады, бірақ мүлдем ләззат әкелмейді. Мұндай мамандықты таңдау кәсіби тез шаршауға әкеледі.

Таңдалған әрекет барлық талаптарға толық сәйкес келуі мүмкін, бірақ сіздің талаптарыңызда талап етілмейді.аймақ. Мұндай жағдайларда көшуге дайынсыз ба, белгілі бір уақытқа материалдық база бар ма, соны қарастырған жөн.

Егер студент тығырыққа тірелсе, ол әрқашан психолог немесе кәсіби кеңесші көмегіне жүгіне алады. Олар қайда бару керектігін немесе қандай мамандық жақсы екенін шешпейді, бірақ олар сізге өзіңізді және тілектеріңізді түсінуге көмектеседі.

мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беруді анықтау
мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беруді анықтау

Әрине, студентке кәсіптік бағдар беру жеке болуы керек. Мұны барлық байыптылықпен қабылдау керек. Егер «қажетті» мамандық сезімі келмесе, үмітіңізді үзбеңіз. Көбінесе бұл түсінік кейінірек, адамның тәжірибесі және оның артында егжей-тегжейлі білімі болған кезде келеді. Ешқашан естен шығармау керек нәрсе – шын мәнінде қандай мамандық «сенікі» екенін өзіңнен артық ешкім білмейді. Әрқашан екі қадам алға артқа қадам жасай аласыз.

Ұсынылған: