Жоғары оқу орындарында талапкерлерге оқытудың кең спектрі ұсынылады. Кейбір университеттерде, академияларда, институттарда көрінетін мамандықтардың бірі – «Арнайы (дефектологиялық) білім». Осы бағытта білім алған адамдар заманауи әлемде бірегей және сұранысқа ие мамандар болып саналады. Бұл оқу бағытын қай университеттер ұсынады? Оқу бағдарламасын игеріп, диплом алған түлектер кімдер?
Дефектологиялық тәрбие: бағыттың мәні
Мүмкіндігі шектеулі балалар мен ересектерге мамандардың білікті көмегі қажет. Оны дайындалған педагог-дефектологтар қамтамасыз етеді. Бұл мамандықты адамдар жоғары оқу орындарында «Дефектологиялық білім» бағыты бойынша оқуын аяқтағаннан кейін алады.
Оқу кезінде әр студент көптеген пәндерді оқиды. Оларға Педагогика және«Психология», және «Дефектологияның медико-биологиялық негіздері», «Интеллектуалдық бұзылыстар клиникасы» және т.б. Бағдарламаны меңгеру нәтижесінде адам коррекциялық-педагогикалық және консультативтік-диагностикалық қызметпен айналыса алады:
- дұрыс даму бұзылыстары;
- жеке білім беру және түзету бағдарламаларын әзірлеу;
- мүгедектердің психофизикалық даму ерекшеліктерін және қажеттіліктерін зерттеу;
- мүгедектерге және олардың отбасыларына кеңес беріңіз.
Арнайы (дефектологиялық) білім беру профилдері
«Дефектологиялық білім» бағытына енген талапкерлер, әдетте, профильдер арасында таңдау жасайды. Олардың саны университетке байланысты. Мысалы, бакалавриатқа түсуге үміткерлерге келесі профильдер ұсынылуы мүмкін:
- "Арнайы психология";
- "Логопедия";
- "Мүмкіндігі шектеулі балаларға педагогикалық-психологиялық қолдау көрсету";
- "Олигофренопедагогика".
Терең білім алу үшін көптеген университеттерде «Дефектологиялық (арнайы) білім беру» бағыты бойынша магистратура құрылды. Жаттығу бағдарламалары келесідей:
- Инклюзивті білім беру;
- "Мүгедектерге педагогикалық-психологиялық қолдау көрсету";
- "Логопедия (сөйлеу қабілеті бұзылған адамдарды оқыту)";
- "Дефектологиядағы инновациялық технологияларбілім.”
Қазіргі әлемдегі мамандықтың өзектілігі
«Дефектологиялық білім» мамандығы бойынша университеттер, академиялар мен институттар студенттерді оқуға шақырады. Қабылдау комиссияларының мүшелері, мұғалімдер оның өзектілігі туралы айтады, өйткені қазіргі уақытта мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мәселесі өте өткір тұр. Балалардың 9-11% -ы дефектологтардың көмегіне мұқтаж. Кейбір ересектерге де көмек қажет.
Дефектологиялық арнайы білім беру» бағыты бойынша білім алған адамдар психологиялық және физикалық салаға байланысты дамуында әртүрлі проблемалары бар балаларды дамыту, тәрбиелеу және оқытумен айналысады. Мамандардың жұмыс бағыттары жүре пайда болған және туа біткен көру қабілеті бұзылған, есту қабілеті бұзылған, сөйлеу аппаратының патологиялары, интеллектінің төмендеуі, психоневротикалық реакциялары бар адамдарға бағытталған.
Қажетті жеке қасиеттерге ие болу
«Дефектологиялық білім» оқыту бағыты қызықты, бірақ ол барлық адамдарға жарамайды. Бұл мамандықты таңдаған кезде дефектологтың белгілі бір жеке қасиеттері болуы керек екенін есте ұстаған жөн. Бұл маман болуы керек:
- проактивті;
- энергетикалық;
- достық;
- әдепті;
- өз қызметінің табысты нәтижелеріне, қолданбалы түзету бағдарламасына сенімді.
Болашақ маман оптимист болуы керек. Жұмыс істейтін адамдар арасындағы оптимизм мүмкіндіктері шектеулі субъектіге, оқушылар қамтылатын қоғамға, өзіне деген әлеуметтік белсенді қатынаста көрінеді.
RNU-да білім алу
Іс жүзінде әрбір қалада «Дефектологиялық білім» бағыты бар университет бар. Мәскеуде олардың бірнешеуі бар. Оқу орындарының бірі – Ресейдің жаңа университеті (РҰУ). Бұл 1991 жылдан бері жұмыс істеп келе жатқан автономды коммерциялық емес білім беру ұйымы.
Университеттегі «Дефектологиялық білім беру» психология-педагогика факультетін ұсынады. Оқуға түсу кезінде әрбір талапкерге өзі үшін қолайлы оқу түрін таңдау мүмкіндігі беріледі. Күндізгі сабақтар аптасына 5 күн өтеді. Ерлі-зайыптылар университетте сағат 9-да басталады. Ресейдің жаңа университетінде сырттай оқу нысанында студенттер білім беру бағдарламасын өз бетінше меңгереді. Университетте сабақтар жылына 2 рет сессияларда өткізіледі, оның ұзақтығы шамамен 20 күн.
СПМУ-де оқу
Педагог-дефектологтарды дайындайтын университеттердің қатарынан Мәскеу психологиялық-әлеуметтік университетін де (МПУ) мысалға келтіруге болады. Бұл білім беру ұйымы да автономды коммерциялық емес мекеме болып табылады. Университет 1995 жылдан бері жұмыс істейді.
Мәскеу психологиялық-әлеуметтік университеті, бұрын институт деп аталған, көптеген бағдарламаларды жүзеге асырады.заманауи білім беру бағдарламалары. Олардың ішінде бакалавриатқа арналған «Дефектологиялық білім» бар. Күндізгі, сырттай және сырттай оқу түрлері ұсынылады. Бұл бағыт бойынша магистратура бағдарламалары университетте қарастырылмаған.
Түлектер болашағы
Жоғары оқу орындарында «Дефектологиялық (арнайы) білім беру» бағыты бойынша білім алған және диплом алған адамдар әртүрлі ұйымдарда жұмыс істей алады:
- барлық типтегі және деңгейдегі оқу орындарында;
- арнайы (түзету) мектепке дейінгі, мектеп және емдеу мекемелерінде;
- халыққа психологиялық-медициналық-педагогикалық және әлеуметтік көмек көрсету орталықтарында;
- әлеуметтік қамсыздандыру мекемелерінде;
- қайырымдылық және мүгедектермен жұмыс істейтін қоғамдық ұйымдарда.
Түлектерді қиын жұмыс күтіп тұр. Белгілі бір адаммен жұмыс істегенде, олар оған ғана емес, оның туыстарына да көмек көрсетуі керек. Мысал келтірейік. Сонымен, педагог-дефектолог баламен жасалған түзету бағдарламасына сәйкес айналысады. Өзі де, ата-анасы да, жақын туыстары да білікті көмекке мұқтаж, өйткені отбасы түзеу-педагогикалық ықпал ету процесінде маңызды рөл атқарады. Ата-анаға көмек көрсетудің мәні баланы дамыту, тәрбиелеу, әлеуметтендіру және қоғамға интеграциялау бойынша кеңес беру болып табылады. Осылайша жұмыс боладықиын, бірақ сонымен бірге қызықты, сондықтан «Дефектологиялық (арнайы) білім» мамандығы назар аударуға тұрарлық.
