Коммуникативтік дизайн – оқу-әдістемелік жұмыста ендірілген жобалауға ерекше көзқарас. Ол тұтынушыны қызықтыруы, экспрессивтілігі, ақпараттық мазмұны, өзектілігі болуы керек. Дизайнер өзі құрастырған материал мен тұтынушы арасындағы байланыс құралы ретінде әрекет етеді.
Неге «коммуникативті» дизайн
Байланыс, хабарламаны бір адамнан екіншісіне жіберуді болжайды. Ол графикалық көрнекі құралдарды пайдалануды қамтиды. Коммуникациялық дизайн факультеті менеджмент, маркетинг және коммуникация психологиясының негіздерін білетін мамандарды дайындайды. Түлектер не істейді?
«Коммуникативтік дизайн» мамандығы жарнамалық сипаттағы графикалық ақпаратты беруді қамтиды. Өнер тек оның дамуында ғана емес, сонымен қатар материалды көлікте, витриналарда, үйлердің қасбеттерінде дұрыс орналастыруда.
Беттероқиғалар
Коммуникациялық дизайн өткен ғасырдың соңында пайда болды. Қазіргі уақытта осы аймақта ең қызықты аймақтардың ішінде біз заманауи көліктегі, көпқабатты үйлерді безендірудегі және супермаркеттерді безендірудегі суперграфиканы ерекше атап өтеміз.
Профиль мүмкіндіктері
«Коммуникативтік дизайн» мамандығы графикалық дизайн әдістерін ғана емес, сонымен қатар клиентпен визуалды қарым-қатынас мүмкіндіктерінің жиынтығын қамтиды. Бұл бағыт қоғамшылдықтың маңыздылығын кәсіби түсінуді болжайды.
Орта мектепте коммуникация дизайны қалай оқытылады? Мысалы, Беларусь мемлекеттік университетінде студенттерге дүкенге тұтынушыларды тартуға және оларды сатып алуға ынталандыруға мүмкіндік беретін барлық әдістерді үйренетін бағдарламалар оқытылады.
Айырмашылықтар
Коммуникация дизайнын ерекше ететін не? Профиль бірден бірнеше мамандықтарды қосуды көздейді. Ол жарнаманы, компьютерлік дизайнды, басып шығаруды, веб-дизайнды, өнеркәсіптік графиканы және фотосуретті біріктіреді. Бұл құралдар бірігіп мамандықтың ерекшелігін құрайды, олар ақпараттық технология негізінде қызмет етеді. Бұл күндері жарнама өнер туындысы емес.
Дизайнның коммуникативті функциясы нарықта белгілі бір өнімдер тобын жылдам және тиімді жылжыту болып табылады.
Оқушылар АКТ дағдыларын меңгергендіктен, олар аз уақытпен бірнеше нұсқаларды талдай алады, өзгертедікомпоненттер, макет жасау.
Әрекет өрістері: мүмкіндіктер мен шолулар
Тапсырыс беруші жобамен компьютер мониторында танысады, қажет болған жағдайда өзгертулер мен толықтырулар енгізеді. Бұл коммуникациялық дизайнға қатысты. Бұл бағыттағы түлектер қайда жұмыс істей алады? Негізгі графикалық бағдарламаларды игерген және оқу орнын бітіргені туралы диплом алған студенттер жарнамалық компанияларға, полиграфиялық студияларға жұмысқа орналаса алады.
«Коммуникативтік дизайн» бағытына түсетін талапкерлерге қандай талаптар қойылады? Пікірлер мұғалімдердің талапкерлердің көркемдік қабілеттерін бағалауға ерекше көңіл бөлетінін көрсетеді. Беларусь мемлекеттік университетіне бюджеттік негізде қабылдау графикалық сызбаны құру, қабылдау комиссиясының мүшелеріне жарнамалық материалдарды жасауға шығармашылық көзқарасқа қызығушылық таныту дағдыларының болуымен байланысты.
Қай университетті таңдау керек
Мысалы, сіз БМУ-дың «коммуникативтік дизайн» бағытына өтініш бере аласыз. Бұл мамандық бойынша өту балы бірнеше жыл бойы жоғары мәнді сақтап келеді. Бұл – мұндай мамандықтың сұранысы мен беделінің дәлелі. Қазіргі таңда елімізде «коммуникативтік дизайн» бағыты бойынша мамандар дайындайтын жоғары оқу орындары соншалықты көп емес. Мысалы, Мәскеуде оқу МГХПУ-да, Мәскеу мемлекеттік қызмет көрсету университетінде жүргізіледі. Процессбұл саладағы білім коммерциялық және мемлекеттік университеттерде айтарлықтай айырмашылықтарға ие.
Коммерциялық мекемелерде компьютерлік технологияға басымдық берілсе, мемлекеттік университеттерде оқу бағдарламалары графикалық дизайнды классикалық оқыту негізінде құрылады.
Мамандарды даярлаудағы тәсілдер
BSU «қолмен жұмыс істеуге» ерекше көңіл бөледі. Университетке өнер училищесін, көркемсурет училищесін бітірген, қарындашпен жұмыс істеуге дағдыланған жігіттер қабылданады. Мемлекеттік университеттерде компьютерлік графикалық редакторларды қолдану тек үшінші немесе төртінші курстан басталады. Әрине, қысқа мерзімде кәсіби компьютерлік дизайн дағдыларын меңгеру қиын. Дегенмен, бағдарлама курсын осылайша таратудың арқасында БМУ студенттері графикалық кескіндерді қолмен жасау арқылы «қаллустар алады». Коммерциялық мектептерде нобай жасау кезінде қарындашты қалай қолдану керектігін білмейтін студенттер өте көп. Мұғалімдер оларға бастапқы дағдылар мен дағдыларды сіңіру үшін көп уақыт жұмсауға мәжбүр. Нөлден бастап үйрену үшін дербес компьютер тамаша көмекші болады. Сондықтан коммерциялық университетте графикалық дизайнды оқыту әдістемесінде информатика бірінші курстан бастап оқытылады.
Алғашында студенттер компьютердің құрылымын зерттейді, операциялық жүйелермен танысады, мәтіндік редактормен жұмыс істеуді үйренеді. Әрі қарай нүктелік (растрлық) графика зерттеледі, әртүрліиллюстрациялық әсерлер. Мысалы, коммерциялық оқу орнының студенттері орындайтын тапсырмалардың ішінде белгілі бір нәтиже алу үшін екі суретті біріктіруді атап өтуге болады.
Келесі кезеңде оқушылар векторлық графиканы меңгереді. Бұл логотиптермен, стандартты емес қаріптермен жұмыс істейді, түпнұсқа иллюстрацияларды жасайды.
Үшінші семестр студенттер макет бағдарламаларын оқиды. Курста мәтінмен жұмыс, иллюстрациялар бар. Төртінші семестр болашақ дизайнердің мамандығына негізделген. Түс бөлуді, материалды баспаға дейін өңдеуді, компьютерлік сайттарды жобалауды зерттеу керек. Таңдау пәні ретінде оқытылатын белгілі бір пән болып табылатын 3D графикасы да бар.
Қорытынды
«Коммуникативтік дизайн» курсының ерекшеліктері оқу орнының ерекшелігіне байланысты. Кейбір университеттерде макеттік бағдарламаларға, басқаларында - векторлық графикаға, ал кейбіреулерінде - WEB-дизайнға ерекше көңіл бөлінеді.
Коммерциялық және мемлекеттік университеттерге қабылдау рәсіміне қойылатын талаптар да әртүрлі. Мемлекеттік жоғары оқу орнына құжаттарын тапсырған талапкер әңгімелесуден өтуге міндетті, онда ол қазылар алқасының мүшелерін өзінің кескіндеме және сызу бойынша жұмыстарымен таныстырады, яғни. Үміткерлердің кейбір аяқталған жұмыстары бар портфолиосы болуы керек.
Талапкер әкелген материалды талқылау барысында дизайнға байланысты қарапайым логикалық сұрақтарға жауап беруі керек. Әңгімелесу нәтижелері бойынша комиссия талапкердің жалпы өнер пәндеріне дайындық деңгейі туралы қорытынды жасайды,оның бюджеттік негізде ЖОО-ға түсуінің орындылығы. Бұл бағыт бойынша БМУ-дағы орташа бәсеке бір орынға 3-4 адамды құрайды. Өнер мектебінің түлектерінің жағдайы жақсырақ, өйткені олардың белгілі бір кәсіби дағдылары бар.
