Қолды жазуға дайындау - баланы оқытудағы міндетті қадам. Көптеген тәжірибесіз ата-аналар дайындық кезеңін қайдан бастау керектігін білмейді. Осыған байланысты жаттығу көбінесе баламен жанжалмен аяқталады. Соның салдарынан оқуға деген құлықсыздық пайда болады. Болашақта мұндай балалар жалпы білім беретін мекемеде өздерін сенімсіз сезінеді. Көбінесе олардың оқу үлгерімі нашар және қолжазбасы ұқыпсыз. Біздің мақалада ата-аналар баласын жазуға қалай дұрыс дайындау керектігін түсінуге мүмкіндік беретін ақпарат бар.
Арнайы ойыншықтар
Жазу – балаларға үйрену қиын дағды. Оны әр бала бірден меңгере алмайды. Қолды жазуға дайындау - жүйелі оқытуға дейін аяқталуы керек ең қиын процестердің бірі. Хаттарды жазу қолдың және бүкіл дененің үйлесімді жұмысын талап етеді. Кішкентай балаларда ұсақ моторика жеткіліксіз деңгейде дамыған. Бұл кезеңде қолдың бұлшықеттері әлі де әлсіз. Жас баланы оқыту емес, жазуға дайындау маңызды. Балаларға практикалық тәжірибе алуға мүмкіндік беретін жағдай жасау қажет.
Жазу үшін қолды дайындауды неден бастау керек? 3жыл - оқытудың бірінші кезеңін бастау үшін ең жақсы жас. Бүгінгі күні көптеген ойыншықтар бар, олардың арқасында сіз баланы хат жазуға оңай дайындауға болады. Үш жаста балалар әлі күнге дейін кеңістікте нашар бағдарланған, жазумен жұмыс оларға сәйкес келмейді. Сондықтан ойыншықтар жаңа дағдыларды үйренуді қызықты әрі қызықты етеді.
Баланы жазуға дайындауға көмектесетін ойыншықтардың бірі - шың. Оны бәрі біледі, бірақ оның жағымды қасиеттерін бәрі біле бермейді. Бұл ойыншықтың арқасында сіз бірнеше түсіру әдістерін меңгере аласыз. Қолдың жоғары және төмен қозғалысы оларды күшейтеді. Баланы иіргішпен таныстырғанда ойыншықты бүкіл қолмен айналдыруға үйрету керек. Оны шиеленістіру және бір позицияда ұстау керек болады. Уақыт өте келе балаға ойыншықты үш саусақпен айналдыруға үйрету керек. Топпен жаттықтыру әрқашан тиімді, өйткені оның қозғалыс процесі балаларды қызықтырады. Мұндай ойыншықтың тағы бір артықшылығы оның төмен құны болып табылады.
Бәрі де ең жақсы ойыншықты біледі. Бұл сонымен қатар арзан және тиімді. Ол Юлаға қатты ұқсайды. Дегенмен, оны айналдыру үшін тұтқаны үш саусақпен ұстап, қолмен өткір айналмалы қозғалысты орындау керек. Қасқыр әртүрлі мөлшерде келеді. Ең кішкентай үлгілерді шоколадты тосын жұмыртқалардан табуға болады. Мұндай ойыншықпен қолды жазуға дайындау тиімдірек. Дегенмен, оны босату үшін сізге белгілі бір шеберлік пен ептілік қажет. Жоғары тиімділік үшін бала ата-анасымен немесе құрдастарымен бәсекелесе алады. Мұндайдабалалар үшін мұндай әдеттен тыс оқыту тартымдырақ болады.
Оқытуда музыкалық аспаптар да маңызды рөл атқарады. Мысалы, барабан қолдың иілу және созу бұлшықеттерін жаттықтырады. Балалардың саусақтарының қозғалғыштығын жақсарту үшін пернетақта мен ішекті музыкалық аспаптарға артықшылық беру керек. Оларға балалайка, гитара, фортепиано және т.б. кіреді.
Мозаика көптеген балаларды тартады. Бөлшектердің кішкентай өлшеміне байланысты мұндай ойыншық қолдың ұсақ моторикасын қалыптастырады. Үлгілер мен дизайнды жинау үшін тек екі саусақты пайдалану маңызды.
Саусақ гимнастикасы
Мектеп жасына дейінгі баланың қолын жазуға дайындау белгілі бір дағдыларды қажет ететін оқудың маңызды кезеңі болып табылады. Саусақ гимнастикасы өмірдің алғашқы күндерінен бастап жүзеге асырылуы мүмкін. Күнделікті жаттығу жасау маңызды.
Алдымен барлық саусақтарды уқалау керек. Егер бала жаттығуды өз бетімен орындай алмаса, ата-ана оған көмектесуі керек. Саусақтардың ұшынан бастау керек. Сізге сипау, айналмалы және үйкеліс қозғалыстарын жасау керек. Бұл массаждың ұзақтығы - 2-3 минут. Ол қаламмен немесе қарындашпен жұмыс істеуге дейін және кейін орындалуы керек. Бұл массажды кез келген жастағы балаларға жасауға болады. Оның арқасында саусақтардың қозғалғыштығы жақсарады.
Жұмыс кезінде бала қолымен бірнеше толқын қозғалыстарын жасауы керек. Осының арқасында балалар демалып, жаңа күшпен жазуды үйренуді жалғастыра алады. Жұмысты аяқтағаннан кейін саусақтарыңызды шайқау керек.
Балалардағы әріптердің қалыптасу ерекшеліктері
Жазу 3-7 жастағы балаларға үйренуге өте қиын дағды. Бірінші сыныпқа келгенде, физиология бойынша баланың жүйке жүйесі мен жүйке-бұлшықет аппараты қалыптасады. Осы критерийлер бойынша алты жасар бала ересек адамнан кем түспейді. 5-6 жастан кейін, зерттеулерге сәйкес, балаларда оқу мен жазудың шартты рефлекторлық функциялары дамиды. Мектепке дейінгі жаста қозғалыс дағдыларын қалыптастыруда сөздің рөлі артады.
Қолды жазуға дайындау бірнеше кезеңге бөлінеді. Мектепке дейінгі жас индикативті кезең болып саналады. Оның барысында оның баласы графикалық қимылдармен танысады, сонымен қатар графикалық дағдыға ие болады. Жалпы білім беретін мекемедегі алғашқы жазбаша жаттығулардың сәтті өтуі осы кезеңнің дұрыс ұйымдастырылуына тікелей байланысты. Балалар өмірінің алғашқы жылдарында қағаз бен қаламға қызығатыны белгілі. Мектепке дейінгі мекемелерде бейнелеу өнері сабақтары жүйелі түрде өткізіледі. Оларда балалар болашақта қажет болатын графикалық дағдыларды үйренеді.
Жазу дағдыларының 3 белгілі тобы бар:
- техникалық - кеңсе тауарларын мақсаты бойынша пайдалану мүмкіндігі;
- графикалық - әріптерді, сандарды және дыбыстарды дұрыс бейнелеу мүмкіндігі;
- емле – сөзді есту және дұрыс жазу мүмкіндігі.
Оқытудың бастапқы кезеңдерінде бала көру арқылы қимылдарын басқарады. Тақтада жазылған хатқа қарап, оның құрылымын ойша талдайды. Уақыт өте келе бас және әріп белгісінің үлгісі жасаладысырттан көмек қажет емес.
Мамандардың айтуынша, бала мектепке дейін-ақ ғарышта бағдарлаудың сенсорлық тәжірибесін алуы керек. Ол қимылдарын түзете білуі керек. Сондықтан қолжазбаны дайындау бағдарламасы алдын ала аяқталуы керек. Оның арқасында бала ерте кезеңде туындайтын қиындықтардан құтылады. Балалар қарапайым біліммен жазуды оңай меңгереді. Дәл осы балалар көбінесе каллиграфиялық қолжазбаға ие.
Тамшылау терапиясы - дайындалудың тамаша тәсілі
Қолыңызды жазуға дайындау өте оңай. 4-5 жас, көптеген ата-аналардың пікірінше, негізгі білім мен дағдыларды алу үшін ең жақсы жас. Тамшы терапиясы – баланың қолын жазуға дайындап қана қоймай, жан-жақты және шығармашылық тұлғаны дамыта алатын әдіс.
Тамшылау терапиясы – түрлі-түсті тамшылармен сурет салу. Бұл дайындау техникасын пайдалану үшін алдын ала дайындалу керек:
- акварельдер;
- қағаз;
- салфеткалар;
- губка;
- алжапқыш;
- тамшылы.
Әр стақанда белгілі бір түсті сұйылту керек. Түстер палитрасы әртүрлі және жарқын болғаны жөн. Техника бала үшін өте қарапайым. Ол қажетті түсті тамшуырмен тамызып, тамшылардың көмегімен қағазға сурет салуы керек.
Балалар әртүрлі түстермен жұмыс істегенді ұнатады. Осының арқасында сабақ қызықты және жарқын болып шығады. Сурет салу керекжайлап, тамшысын дәл жағыңыз. Баланың қимыл-қозғалысы үйлесімді болған сайын әрекет тиімді болады.
Тамшылау терапиясы балалардың ұсақ моторикасын дамытуға көмектеседі. Уақыт өте келе бала жазу құралдарын дұрыс ұстай алады. Ол мұғалімнің тапсырмасын оңай орындап, анау немесе басқа хат жаза алады. Сонымен қатар, тамшы терапиясы балалардың шығармашылық қиялын дамытады. Осы әдістемемен жұмыс істеудің арқасында болашақ студенттердің жалпы білім беретін оқу орнында оқуға дайындығында оң үрдіс байқалғаны белгілі. Тамшы терапиясы өзін-өзі бағалауға, зейінділікке және үйлестіруге оң әсер етеді. Балалар әр тамшыдан әдемі нәрсені көруге үйренеді.
Жазуға дайындық кезіндегі сәндік сурет
Көптеген адамдар қолдарын жазуға дайындауда қиналады. 4-5 жастағы балалардың зейінін белгілі бір оқу әрекетіне аудара алмайды. Балаларды дайындау көбіне бастауыш сынып мұғалімдеріне де сәйкес келмейді. Олар көптеген балаларға жазуды үйрену қиынға соғады деп мәлімдейді. Бұл олардың жазу дағдысын меңгеру үшін мектеп жасына дейінгі шағында алынуы тиіс негізгі білімнің болмауына байланысты.
Мектепке дейінгі мекемені таңдағанда, үлкен топта қолдың жазуға дайындығы бар-жоғын білу керек. Дегенмен, ата-ананың тәрбиеде маңызды рөл атқаратынын ұмытпаңыз. Сондай-ақ олар баласымен тұрақты сессияларды өткізуі керек. Ешбір жағдайда қателіктер үшін баланы ұрыспауы маңызды. Ата-аналар мен тәрбиешілер болмауы керекмектеп мұғалімінің міндетін алып, баланы хат жазуға үйрету. Олардың міндеттеріне қолды жазуға толық дайындау ғана кіреді. Балалар үшін мұндай әрекеттердің көңілді және оңай болуы маңызды.
Баланы дайындауға мүмкіндік беретін тиімді әдіс - сәндік сурет. Бұл қолдың моторикасын және ұсақ моторикасын дамытуға көмектеседі. Үлгілерді салу, балалар сызық сызуды үйренеді. Нүктелерді, штрихтарды және шағын элементтерді салу қозғалыстарыңызды шектеуге үйретеді. Бұл сөздерді, сандарды және белгілерді жазу үшін өте қажет. Кейбір элементтер әріптердің фрагменттеріне ұқсайды, атап айтқанда сопақ, ілгектер, таяқшалар, т.б.
Сәндік сурет басқа да көптеген оқу мәселелерін шешуге мүмкіндік береді. Ол психикалық белсенділікке оң әсер етеді. Бұл баланың әлеміне қуаныш пен басқа да жағымды эмоциялар әкелуге мүмкіндік береді. Сәндік сурет салудың арқасында балалар өз әрекеттерінің нәтижесін көреді. Оларды талдауды үйренеді, сонымен қатар олар үшін пайдалануды табады. Мектепте қолды жазуға осылайша дайындау баланың жан-жақты тұлғасын тәрбиелеуге мүмкіндік береді.
Монтессори жазуға дайындық
Балаларды оқытудың Монтессори әдісі бірнеше жылдан бері ата-аналар арасында танымал. Бұл әдіс балаңызға көптеген дағдыларды үйретуге мүмкіндік береді. Монтессори әдісі жалпы білім беретін және мектепке дейінгі мекемелерде жиі кездеседі. Бүгінгі күні мұғалімдер балалармен тек осы әдістемені қолданып жұмыс істейтін мекемелер де бар. Мұндай оқу орындарында оқу үлгерімі жоғары.
Ата-аналар көбінесе қалай екенін түсінбейдіқолды жазуға дайындау керек. 5 жас – балаларды ең жиі оқытып, мектепке дайындайтын жас. Дегенмен, жазуға дайындық әлдеқайда ерте басталуы керек. Кеш бастау ешқашан сәтті болмайды.
Монтессори әдісінің арқасында бала қалам мен қағазға қызыққаннан әлдеқайда ертерек жазуға дайындалуы мүмкін. Мұны істеу үшін үйде оңай орындалатын көптеген жаттығулар бар. Бала жас кезінен бастап жіпке моншақ тігу, қағазды қию арқылы ұсақ моториканы жаттықтырады. Монтессори әдісі бойынша қол жуу, аяқ киім мен үстелді тазалау да қолды жазу дағдыларын меңгеруге дайындаудың бір түрі болып табылады. Бұл кездейсоқ емес, өйткені барлық қозғалыстар оң қолмен солдан оңға қарай айналмалы қозғалыстармен орындалады. Ол хат жазғанда да қозғалады.
Монтессори әдісі бойынша мектеп жасына дейінгі балалардың қолын жазуға дайындау негізгі жаттығудан басталады. Ол жақтаудың кірістірулеріне қосылған. Онда балаға арнайы жақтауды айналдыру керек, содан кейін алынған фигураны көлеңкелеу керек. Бұл жаттығудың арқасында балалар жазу құралдарын дұрыс ұстауды және рецепт толтыру кезіндегі қозғалыстарды орындауды үйренеді. Бұл ретте бала ыңғайсыздықты сезінбейді және тапсырманы қызығушылықпен орындайды.
Монтессори әдісі бойынша өрескел әліпби өте тиімді. Қорытындысы - өрескел қағаздан жасалған әріптердің контуры ағаш тақтаға желімделген. Бала оларды оң қолының екі саусағымен айналдыруы керек. Бұл ретте ересек адам тиісті әріпті айтуы керекдыбыс. Бұл жаттығу тактильді, есту және көрнекі есте сақтауды қамтиды.
Монтессори әдісі бойынша қолды жазуға дайындау (5-6 жас) бала құмға немесе жармаға әріптерді салуы керек жаттығуды қамтиды.
Бор мен тақтаны уақыт өте келе пайдалануға болады. Ең соңғы кезеңде балалар қағазға қаламмен жаза бастайды. Монтессори әдісі ең тиімді әдістердің бірі болып саналады. Сондықтан оны ата-аналар мен мұғалімдер жиі қолданады. Бұл сонымен қатар ұсақ моториканы дамытуға көмектеседі. Монтессори әдісі бойынша қолды жазуға дайындау бірнеше айға созылады. Ол балаға оңай беріледі. Оқытуды 4-5 жастан бастауға болады. Осы жасқа дейін өмірде қолыңызды жаттықтыра аласыз. Жоғарыда айтқанымыздай, бұл қолмен және бетті жуу болуы мүмкін.
Графикалық диктанттар
Балаларды жазуды үйрену мектептен басталады. Алайда бұл білім олар үшін жеткіліксіз. Үйде жаттығу жасау да маңызды. Қолды жазуға дайындау (6-7 жас) графикалық диктанттардың арқасында болуы мүмкін. Ата-аналарға алдын ала арнайы үлгілер қажет. Оларды кітап дүкенінен сатып алуға немесе компьютерде өзіңіз дайындап, басып шығаруға болады. Ұяшықтағы парақта нүкте бар. Бала бірінші қатарды одан басқарады. Парақтың төменгі жағында арнайы кесте бар. Ол сызықтың ұзындығын және оның бағытын көрсетеді. Нұсқауларды орындай отырып, бала жануардың немесе кез келген заттың сұлбасын сала алады.
Қолды осылай жазуға дайындау (6-7 жас) қиялды дамытады. Графикалық диктанттарды жүйелі түрде жүргізудің арқасында баланың зейіні, қолдарының ұсақ моторикасы және кеңістіктік қиялдары дамиды. Ұяшықтар арқылы сурет салу өте қызықты және пайдалы. Балалар өз әрекеттерінің нәтижесін белгілі бір үлгі түрінде көргенді ұнатады.
Рецепт. Дайындық құралдарына шолу
Дайындық тобында қолды жазуға дайындау көбінесе арнайы рецепт бойынша жаттығуларды орындау арқылы жүзеге асады. Бұл оқыту әдісі ең кең таралған. Дегенмен, әрбір рецепт жоғары сапалы емес. Біздің мақалада бірнеше оқулықтар қарастырылған.
«Менің алғашқы рецепттерім» нұсқаулығының авторы - Н. В. Володина. Оны «Dragonfly» баспасы басып шығарды. Көшірме кітапшасының дизайны өте жарқын емес. Дегенмен, мұғалімдер мұны плюс деп санайды, өйткені жарқын мұқаба мектеп жасына дейінгі баланың назарын аударуы мүмкін. Рецепттің басында тармақтарда ұсыныстар беріледі, соның арқасында жаттығуларды тиімдірек етуге болады. Бұл нұсқаулықтың бірнеше басылымдары бар. Бірінші басылымда балаға ең қарапайым тапсырмаларды орындау ұсынылады. Қиындық деңгейі біртіндеп артады. Соңғы шығарылымда бала өз бетімен хат жазуға болатын тапсырмалар бар.
«Менің алғашқы дәптерім» кәдімгі блокнот түрінде шығарылады. Бұл плюс, өйткені бала жұмыс дәптерімен дұрыс жұмыс істеуге үйренеді. Бір басылымның құнышамамен 50 рубльді құрайды.
"Менің алғашқы рецепттерімнің" де кемшіліктері бар. Басылым өте жұқа қағаз. Кейбір жерлерде парақтар мөлдір болады, бұл мектеп жасына дейінгі баланың назарын аударуы мүмкін. Бояу үшін ұсынылған кескіндер өте кішкентай.
«Қолды жазуға дайындау» рецепті «ВК Дакота» баспасынан шыққан. «5-6 жас» деп белгіленген. Қолды жазуға мұндай дайындау (1-сынып) мектеп жасына дейінгі балаларға жарамайды. Рецепт өте күрделі тапсырмаларды қамтиды. Бұл жазу дағдыларын үйрету керек бірінші сынып оқушылары үшін қолайлы. Әрбір парақта хаттың белгілі бір элементі өңделеді. Тапсырмалар шамамен бірдей. Тынымсыз балаға мұндай дәптермен жұмыс істеу қызық емес, өйткені онда ойын элементтері жоқ.
«Қолыңды жазуға дайында» - бұл 4-5 жастағы балаларға арналған рецепт. Бұл тартымды иллюстрациялары бар түрлі-түсті басылым. Тапсырмалар 14 сабаққа бөлінген. Олардың әрқайсысында 2 бет және тышқан туралы шағын әңгіме бар. Басылымда әріп элементтері бар тапсырмалар жоқ. Ол тек мектеп жасына дейінгі баланың қолын жазуға дайындайды. Ол сызықтарды сызып, сызықша сызып, штрихтауды меңгеруі керек.
«Мен өрнек саламын» - «Эксмо» баспасынан шыққан көшірме кітапшасы. Ол 4-5 жастағы балаларға арналған. Көшірме кітапшасындағы тапсырмалар мектеп жасына дейінгі балалар үшін өте қолжетімді. Одан саусақ гимнастикасын да табуға болады. Қағаз жеткілікті қалың. Көшірме кітап34 сабаққа бөлінген.
Қол таңдау
Баланы жазуға үйретуде кеңсе тауарлары маңызды рөл атқарады. Дұрыс қалам - табыстың кілті. Оның ұзындығы 15 сантиметрден аспауы керек, ал диаметрі 7 миллиметрден аспауы керек. Әртүрлі қырлы және төртбұрышты қаламдар жазуды дайындауға жарамайды. Оларды ұстаған бала тез шаршайды. Паста түсі қою көк немесе қою күлгін болуы маңызды.
Соңғы уақытта өзін-өзі үйрететін қаламдар ерекше танымал болды. Бұл симулятордың бір түрі, оның арқасында бала жазу құралдарын дұрыс ұстауды және әдемі жазуды үйренеді. Олар солақайларды қайта даярлау үшін де қолданылады. Сондай-ақ 7-8 жастағы баланың қолжазбасын түзетуге мүмкіндік беретін серия шығарылды.
Жарнамалық және сыйлық қаламдары оқуға жарамсыз екенін де білу маңызды. Көбінесе оларда баланың назарын аударатын сәндік элементтер бар.
Қорытынды
Дайындық тобында қолды жазуға дайындау – оқудың қиын кезеңі. Барлық ата-аналар бұл процесті қалай ұйымдастыру керектігін білмейді. Бұл түпкілікті нәтижеге әсер ететін дайындық кезеңі. Баланы дұрыс дайындау - оның жақсы жазуының кілті. Оны екі жастан бастау маңызды. Бұл кезеңде қозғалыс дағдыларын дамыту қажет. Бір жылдан кейін ата-аналар біздің мақалада оқыған арнайы әдістерді пайдалана алады. Жазумен жұмысты 4-5 жастан бастау ұсынылады. Дегенмен, балаңызға хат жазуды үйретпеу керек. ATӘйтпесе мектепке қызықпайды. Қолыңызды жазуға дайындаңыз. Бұл жалпы білім беру мекемесінде дағдыларды алуға негіз болады.
