Бастауыш мектепте балаларға баланың шығармашылық қабілетін оятатын және дамытатын көптеген ерекше және қызықты тапсырмалар беріледі. Мұндай тапсырмаларға сондай-ақ өз композицияңыздағы саңырауқұлақтар туралы ертегі кіреді. Баланың жазушы рөлінде қаншалықты бақытты болатынын және осындай қарапайым тапсырма үшін жақсы баға алатынын елестетіп көріңіз. Дегенмен, барлық балалар оңай және бірден үйлесімді әңгіме жаза алмайды.
Неден бастау керек
Бірнеше қарапайым ережелер процеске дайындалуға және шығармашылық толқынға бейімделуге көмектеседі:
- Ертегіңіздің нобайын алыңыз. Нобайда артық жерді сызып қана қоймай, баланың не туралы айтып жатқанын елестету үшін таңбаларды салуға болады.
- Тақырып жазу. Эссе жазуға болады. Саңырауқұлақтар ертегісі» сіздің жобаңыздың ортасында. Бұл балаға негізгі тақырыптан ауытқымауға және оны ұмытып қалдым немесе дұрыс түсінбедім деп уайымдамауға көмектеседі.
- Кейіпкерлеріңізді салыңыз, қиып алыңыз немесе суреттерді сәйкестендіріңіз. Ойын үстіндегі бала бос парақтың алдында отырғаннан гөрі ертегіні оңай құрастыра алады.
Ертегіні қалай жазуға болады?
Балалардың ертегілерін есте сақта. Олардың әрқайсысында жақсы және жаман кейіпкер бар. Ертегілер екі жағын көрсетеді: ақ және қара. Сондықтан саңырауқұлақ туралы ертегіде жақсылық пен жамандық болуы керек. Жағымсыз кейіпкер саңырауқұлақтың өзі немесе зұлым саңырауқұлақты қалайтын адам болуы мүмкін.
Басында сабырлы оқиға желісімен бірдеңе айтыңыз. «Бір кездері мен серуендеп едім, бір күні…» Содан кейін әңгімені өте күтпеген, кенеттен бір нәрсеге ауыстырыңыз, бұл қызықты шытырмандардың басы болады.
Егер бала шытырман оқиғаны ұнатпайтын болса, сіз детектив элементтері бар ертегі немесе соңында моральдық әңгіме құра аласыз.
Ертегінің соңын стандартты қалдыруға болады: «… және олар өмір сүріп, өмір сүріп, жақсылық жасай бастады». Бірақ егер сіз ертегіні заманауи үлгіде жасауды шешсеңіз, онда жақсылықтың жамандықты жеңетінін ұмытпаңыз.
Ертегі құрастыру ережелері
Сюжетті құрастырудың стандартты схемасы келесідей:
- Параметр: кім, қайда және қашан өмір сүрді.
- Негізгі бөлім: Кейіпкердің өміріне өзгеріс әкелген бірдеңе болды.
- Соңы: жақсылық зұлымдықты жеңеді.
Бұдан басқа, кәдімгі эссені ертегіге айналдыруға көмектесетін бірнеше айла бар: асыра сілтеу, үш есе қайталау, анықтамаларды безендіретін контрасттар. Саңырауқұлақ туралы ертегіңіз маңызды болмауы керек. Түнде оқыған немесе балаңызға оқып жатқан ертегілерден әртүрлі сөздерді қолданыңыз. Артықшылықтан қорықпаңызЕртегі ретінде стильдендірілген, өйткені сіз нағыз сиқырлы оқиға жазып жатырсыз.
Ата-аналарға кеңес
Балаңызбен ертегі жазуға көмектесетін бірнеше кеңес:
- Егер сіз балаңызбен бірге жазып жатсаңыз, 1-сыныпқа арналған саңырауқұлақтар туралы ертегі әрқашан оңай жұмыс емес екенін түсінуге тырысыңыз. Бала көбірек кеңістікті қалайды, бірақ оған ешкім тыйым салмайды. Өзіңізді саңырауқұлақтармен шектемеңіз, басқа кейіпкерлерді де таныстырыңыз. Өмірбаяннан, сыртқы деректерден және т.б. қызықты фактілерді ойлап табыңыз, олар үшін жазудың қажеті жоқ, бірақ баланың өзі ертегінің ішіне енуіне көмектесуі мүмкін.
- Адамгершілікті ұмытпа. Әрбір ертегіде ойлануға тұрарлық субтекст бар. Бұл сіздің ертегіңізде де болуы керек.
- «Саңырауқұлақ туралы ертегі» жазудың қажеті жоқ, әңгімеңіздің мәнін көрсететін атау ойлап көріңіз.
Ертегі мысалдары
Жақсы ертегі жазу үшін сізге балаларға арналған эсселердің бірнеше нұсқасын ұсынамыз:
Орманда екі саңырауқұлақ өмір сүрді. Сөйтіп, адамдар келіп, бір саңырауқұлақты себетке салып алды. Және бұл саңырауқұлақтар бір-бірін жақсы көрді. Бөліну олар өмір сүре алмады. Бірақ сәттілік болды, адамдар жапырақпен жабылған екінші саңырауқұлақты байқап, оны сол себетке салды. Екеуі кездесіп, қайта бірге болғандарына қуанды. Бірақ олар жеу үшін жұлынғанын түсінді. Саңырауқұлақтар секіріп, қашуға шешім қабылдады. Үшке санағанда, ғашықтар секіріп, діңгектің қасындағы жаңа жерге қоныстанды.”
Ертеде кішкентай саңырауқұлақ болыпты. Бір күні қасына үш құмырсқа келді. Олар саңырауқұлаққа күле бастады. Олар оған ауыр сөздер айттыол тіпті ешқайда барып, басқаларды қызықтыра алмайды. Саңырауқұлақ көңілсіз болды, түні бойы ол мұндай қорлаудан ұйықтай алмады. Келесі күні таңғы сағат 6-да құмырсқалар тұрып, жұмысқа кірісті. Бірақ кенет жел тұрып, найзағай ойнап, бұршақ жауа бастады. Құмырсқа иін су басып, жойылып, құмырсқалар үрейлене бастады. Бірақ жақсы саңырауқұлақ дер кезінде өз көмегін ұсынды және бәрі әдемі толқынды қалпақ астына тығылды. Жаңбыр тоқтаған кезде барлық құмырсқалар саңырауқұлаққа алғыс айта бастады. Бірақ бәрінен де оны мазақ еткен үш құмырсқа қуанды. Осылайша қарапайым саңырауқұлақ жаңа достар тапты!»
"Ертеде орманда саңырауқұлақ болыпты. Ол шыбын-шіркей деп аталды. Бүкіл халық одан аулақ болды. Бірде, таңертең ерте жалғыз шыбын аққұба оянып, кенеттен естіді - орманда аңшы біреуді аңдып, мылтықтан атып жатыр. Сосын қасынан бұғы, елік, елік жүгіріп өтті. Бұғылар қатты шаршады, бұғы баласы тіпті жегісі келді. Міне, бұғы саңырауқұлаққа келіп, оны жей бастады. Аманита қатты таң қалды, сосын әбден шошып кетті. Бірақ өзі үшін емес, киік үшін. Ол: «Мені жеме!» деп айқайлады. Бұғы артқа секірді, бірақ саңырауқұлақтың әңгімесін тыңдады. Осылайша шыбын-шіркей өзінің және бұғының өмірін сақтап қалды және жаңа дос тапты."
Бұл мысалдар ғана. Саңырауқұлақ туралы ертегіңіз үлкен, егжей-тегжейлі, көптеген диалогтар мен сюжеттік эскиздер болуы мүмкін.
