Макроэкономиканың негізгі міндеттері мен мақсаттары ұлттық экономиканың жұмыс істеуінің тиімділігіне жәрдемдесу, оның даму қарқынын қамтамасыз ету болып табылады. Соңғысы әрқашан белгілі бір тарихи жағдайларда, сыртқы факторлардың әсерінен қызмет етеді. Макроэкономикалық мәселелер жалпы ел экономикасының қызмет ету механизмін зерттеуге мүмкіндік береді.
Экономикалық жүйелер
Дәстүрлі экономика – бұл форма шаруашылықтың табиғи-қоғамдық нысандары сақталған дамымаған елдерге тән. Жүйедегі қарым-қатынастар ғасырлар бойы қалыптасқан ескі дәстүрлерге негізделген. Мысалы, өндірістік еңбекті бөлу әрбір жұмысшының еңбек шығындарын есепке алмай, қоғамдағы адам сақтауға міндетті белгілі бір жарғылар бойынша жүзеге асырылады.
Әміршілдік экономика – бұл мемлекеттік органдар өндірістің мақсаттары мен бағаларын белгілейтін жүйе.
Нарықтық экономика – бұл өндіріс өнімдерінің еркін алмасуы, мұнда баға жетекші рөл атқарады. Оған мемлекеттің қатысуы шектеулі.
Аралас экономика – бұл экономикалық жүйені реттеуге мемлекет пен нарықтың қатысуының арақатынасы. Әртүрлі елдер бұл мәселені әртүрлі жолмен шешеді. Мысалы, АҚШ пен Ұлыбританияда либерализм элементтеріне басымдық беріледі. Мұнда мемлекеттік органдардың экономикаға араласуы аз, олар нарықты реттеу тұтқаларын көбірек пайдаланады. Францияда мемлекет экономикалық жүйені реттеуге әлдеқайда көп қатысады. Бұл жерде артықшылық диригизм деп аталатынға – белсенді араласу саясатына беріледі.
Макроэкономиканың пайда болуы
Макроэкономика ғылым ретінде нарықтық экономикада Джон Мейнард Кейнс, Пол Энтони Самуэльсон, Артур Лаффер, Роберт Солоу, Роберт Лукас және басқа да атақты экономистердің еңбектерінде пайда болды. Оның негізі Джон Кейнстің «Жұмыспен қамту, пайыз және ақшаның жалпы теориясы» еңбегінде қаланған деп есептеледі. Макроэкономика мен микроэкономика арасындағы айырмашылық микроэкономиканың жеке экономикалық объектілерді зерттеумен айналысуында.
Макроэкономика пәні мен объектісі
Бұл ғылым максималды әлеуметтік тиімділікке қол жеткізу үшін шектеулі өндірістік ресурстарды ұтымды пайдалануды зерттейді.
Макроэкономиканың зерттеу пәні – жалпы ұлттық экономиканың қызметі, сонымен қатар оның қысқа және ұзақ мерзімді кезеңдегі өзгерістерін анықтайтын факторлар, оның ішінде мемлекеттік саясаттың әсері.
Зерттеу нысанымакроэкономика - бұл өзара тәуелді және өзара байланысты ішкі жүйелерді қамтитын бүкіл ұлттық экономика.
Жиынтық мөлшерлер
Макроэкономика пәні тұтастай алғанда ел экономикасының қызмет ету заңдылықтарын қамтитындықтан, ол жиынтық көрсеткіштермен әрекет етеді. Олар экономиканың салалық құрамы туралы түсінік береді. Атап айтқанда: үй шаруашылықтары мен кәсіпорындар.
Негізгі жиынтық шамалар мыналарды қамтиды:
- Жеке жабық экономика үй шаруашылықтары мен бизнес бірлігі ретінде.
- Жеке жабық экономика мен мемлекеттік институттардан тұратын аралас жабық экономика.
- Ашық экономика, бұл кеңірек жиынтық. Сондай-ақ ол «шетелдегі» секторды бейнелейді.
Жиынтық сұраныс пен ұсыныс
Нарық агрегаттары макроэкономикалық талдаудың артықшылығы болып табылады, соның арқасында тауар, ақша, еңбек, капитал және басқалар сияқты нарықтардың өкілдігі қалыптасады. Бұл нарықтар параметрлерінің жиынтықтары макроэкономикалық көрсеткіштер негізінде макроэкономикада жүзеге асырылады.
Бұл ғылымда «жиынтық сұраныс» сияқты жиынтық қолданылады. Ол барлық шаруашылық субъектілерінің тауарлар мен қызметтерге сұраныс көлемін анықтайды.
«Жиынтық ұсыныс» жиыны елдің барлық нарықтарында сатуға ұсынылатын барлық тауарлар мен қызметтердің жиынтығын сипаттайды.
Өндірістік қызметтің экономикалық нәтижелері нысанда берілген«жалпы ішкі өнімнің» құны. Оның көлемі бағалар арқылы есептеледі. Баға индекстері де үлкен мәнге ие болды. Олар әртүрлі кезеңдердегі белгілі бір тауарлар мен қызметтер бағасының арақатынасы негізінде есептеледі.
Ұлттық экономиканың қызмет етуі мен дамуындағы себеп-салдарлық байланыстарды зерттей отырып, макроэкономика тек экономикалық жүйені диагностикалауға ғана емес, сонымен қатар оның санитарлық тазалығы, яғни қалпына келтіруі бойынша сауатты ұсыныстар беруге қабілетті.
Компоненттер
Макроэкономикада позитивті және нормативті компоненттер бар. Позитивті компонент «не болып жатыр» деген сұраққа жауап береді және нақты жағдайды түсіндіреді. Ол жеке тұлғалардың бағасына тәуелді емес және объективті сипатқа ие. Нормативтік компонент субъективті жағын жарықтандырады. Ол қажетті өзгерістер мен макроэкономикалық проблемаларды шешу үшін субъективті ұсыныстарды тұжырымдайды және «бұл қалай болуы керек» туралы айтады.
Теориялар
Макроэкономикада нарықтық экономиканың қызмет ету механизмін әртүрлі тәсілдермен түсіндіретін бірнеше бәсекелес теориялар бар:
- Классикалық.
- Кейнсиандық.
- Ақшалай.
Олардың арасындағы ең үлкен сәйкессіздіктер макроэкономикалық құбылыстар мен процестердің субъективті, яғни нормативтік құрамдас бөлігінің қамтылуымен тікелей байланысты.
Әдістеме
Макроэкономика экономикалық жүйелерді зерттеу үшін көптеген құралдарды пайдаланады:
- Диалектика.
- Логика.
- Ғылыми абстракция.
- Процессті модельдеу.
- Болжау.
Олар бірге макроэкономика әдіснамасын құрайды.
Жорамал әдістері
Макроэкономикада арнайы әдістер кеңінен қолданылды:
- "басқалар тең";
- "адам өзін дұрыс ұстайды."
Бірінші әдіс зерттелетін сілтемелерді оқшаулау арқылы макроэкономикалық талдауды жеңілдетеді. Екінші әдіс адамдар шешуге тырысып жатқан проблемаларды біледі деген болжамға негізделген.
Макроэкономикада экономикалық жүйелердің мәнін терең білу сияқты әдістің маңызы зор (ғылыми абстракция әдісі). Абстракция макроэкономикалық талдауды кездейсоқ, өткінші және дарадан тазарту және ондағы тұрақты, тұрақты және типтіктерді бөліп алу үшін белгілі бір фактілер жиынтығын жеңілдетуді білдіреді. Дәл осы әдістің арқасында құбылыстардың бүкіл жиынтығын бекітуге, ғылым категориялары мен заңдарын тұжырымдауға болады.
Когнитивті процестер
Макроэкономикалық зерттеулердегі білім процесі нақтыдан абстрактіліге және керісінше қозғалыс ретінде жүзеге асады.
Макроэкономикалық құбылыстар мен процестер жеткілікті түрде нақты анықталған жүйелік сипатқа ие, сондықтан индуктивті және дедуктивті әдістер кеңінен қолданылады. Олардың ойынша, білімнің қозғалысы бірінші жағдайда жеке ерекше құбылыстарды зерттеуден жалпыны анықтауға дейін жүзеге асырылады, ал екіншісінде, керісінше, таным процесінің қозғалысы жалпыдан нақты жеке фактілерге.
Әдіспенмакроэкономикадағы тарихи-логикалық талдау ұлттық экономикада болып жатқан нақты оқиғаларды зерттейді. Олар жалпыланады және одан әрі ықтимал сценарийлер анықталады. Бақылаулар негізінде, ең алдымен статистикалық, гипотеза қалыптасады. Бұл макроэкономикалық құбылыстың өзгеру ықтималдығы туралы болжам және оны білу тәсілі. Сонымен бірге гипотеза макроэкономикалық мәселенің мүмкін шешімдерінің бірі болуы мүмкін.
Сандық және сапалық талдау
Барлық экономикалық құбылыстар сияқты макроэкономика пәні де сандық талдауды қажет етеді. Сандық көрсеткіштер экономикалық-математикалық әдістердің көмегімен және функционалдық есептеулердің көмегімен анықталады. Сонымен қатар, сандық көрсеткіштерді анықтау және салыстыру статистикалық графикалық әдіс арқылы да жүзеге асырылады. Макроэкономикадағы сандық және сапалық талдаудың бірлігі жұмыссыздық пен инфляцияны зерттеуде көрінеді. Басқа әдістерді қолдану арқылы алынған нәтижелерге негізделген модельдеу сияқты ғылыми зерттеулер маңызды рөл атқарады.
Макроэкономика пәні жалпы экономиканың қызмет етуінің сипаты мен нәтижелерін зерттейді, сондықтан сандық талдау ұлттық есептердің белгілі бір жүйесін пайдалана отырып жүргізіледі.
Ұлттық шоттар жүйесі макродеңгейде экономикалық процестің жалпы нәтижелерін сипаттау және талдау үшін пайдаланылатын өзара байланысты көрсеткіштер болып табылады.
Негізгі макроэкономикалықмәселелер:
- инфляция және жұмыссыздық;
- экономикалық өсу және оның халықтың әл-ауқатына әсері;
- салық салу және банктік пайыздық мөлшерлемелерді қалыптастыру;
- бюджет тапшылығының себептері, оның салдары және шешу жолдарын іздеу;
- валюта ауытқулары және т.б.
Макроэкономика экономикалық ғылымның дербес бөлімі ретінде үш негізгі функцияны орындайды:
- Практикалық - бизнес тәжірибесін басқару негіздерін талдау және дамыту.
- Когнитивті – экономикалық құбылыстар мен процестердің мәнін ашу.
- Тәрбиелік – экономикалық ойлаудың жаңа түрін қалыптастыру.
Экономиканың өндірістік мүмкіндіктерінің кеңеюі өндірістік факторларды тиімді технологиялық пайдалану немесе қосымша ресурстарды тарту есебінен жүзеге асады. Экономикалық белсенділіктің көрсеткіші ғылыми-техникалық прогрестің жетістіктерін пайдалану арқылы жақсарады. Бұл да жаңа технологияларды енгізудің арқасы. Макроэкономика пәні жалпы дамудың осы заңдылығын ашады.
Макроэкономика белгілі бір экономикалық мәселелердің дайын шешімдерін ұсынбайды, бірақ ол әлі де әрбір адам үшін үлкен маңызға ие, өйткені макроэкономикалық мәселелерді шешу әрбір отбасының өміріне әсер етеді.
