Кәрі де, кіші де, әрқайсымыз күнделікті мәтінмен айналысамыз: сәбилерге бесік жыры айтылады, одан сәл үлкенірек балаларға өлеңдер мен ертегілер оқылады, мектеп оқушылары мен ересектер барлық жерде дерлік мәтіндермен кездеседі. «Мәтін» сөзінің мағынасы туралы ойлаған адам бар ма? Бұл мақалада біз бұл мәселені егжей-тегжейлі қарастырамыз.
Мәтін –…
«Мәтін» зат есімі латынның textus сөзінен шыққан, ол «біріктіру», «араласу», «мата» деп аударылады. Сонымен, мәтін дегеніміз не?
Мәтін:
- Біртұтас тұтастықты құрайтын тілдік белгілердің белгілі бір дәйекті тізбегі болып табылатын әртүрлі ғылымдардың зерттеу объектісі.
- Негізгі ой, ой және тақырып бойынша біріктірілген сөйлемдер.
- Қолжазба немесе терілген сөйлеу.
- Иллюстрациясыз басып шығарылған жинақ.
Морфологиялық сипаттамалар
"Мәтін" сөзі бес әріп пен бес дыбыстан тұрады.
Морфология тұрғысынан мәтін жалпы және жанды ер есім болып табылады.
Бас тарту
БарлығыДауыссыз дыбысқа аяқталатын зат есімдер екінші түрге сәйкес қабылданбайды.
| Іс | Сұрақ | Сингуляр | Көпше |
| Номинативті | Не? | Мәтін ортақ тақырыппен біріктірілген басылған және жазылған сөйлемдер. | Диктанттарға арналған мәтіндерді осы жинақтан таба аласыз. |
| Генитивті | Не? | Сөзі болмаса, бұл музыка жұмсақ естіледі. | Бұл ән мәтіндерінде тым көп кемшіліктер бар. |
| Dative | Не? | Автордың талантын бір мәтінге қарап бағаламаңыз. | Осы екі мәтінге атау беруден бастайық. |
| Айыптама | Не? | Бұл ғылым мәтінді белгілердің когерентті жүйесі ретінде зерттейді. | Мен кеше барлық мәтіндерді оқыдым. |
| Аспаптық | Не? | Осы мәтіннің алдында әдемі иллюстрация қою керек. | Милена Анатольевна түні бойы мәтіндермен жұмыс істеді. |
| Көмекші регистр |
Не туралы? Не? |
Мен осы кіріспе мәтіннен төрт қате таптым. | Бүгінгі лекцияда мәтіндер және олардың түрлері туралы айтатын боламыз. |
Сіз «мәтін» зат есімінде әрқашан, барлық жағдайда екпін бірінші буынға түсетініне назар аударуыңыз керек.
Мәтіннің белгілері
Мәтіннің бірнеше сипаттамалары бар:
- Мәтіндегі сөйлемдер белгілі бір ретпен орналасып, өзара байланысқан. Бұл белгі байланыс деп аталады.
- Адалдық. Мәтін біртұтас нәрсе ретінде қабылданады. Бұл тұтастық тақырып пен ой негізінің бірлігі арқылы жүзеге асады.
- Ақпараттық. Кез келген мәтін интернеттегі кейбір ақпаратты қамтиды.
- Ситуациялық. Қарастырылып отырған жағдайды білгенде мәтінді түсінеміз.
- Артикуляция. Мәтінді кішірек бөліктерге бөлуге болады.
- Аяқтау. Егер адам автордың тақырыбына немесе ниетіне сәйкес толық ақпарат алса, мәтін толық деп есептеледі.
Мәтін түрлері
Тіл мамандары мәтіннің үш негізгі түрін ажыратады.
Сипаттамасы. Мұндай мәтіндер заттардың, табиғаттың, адамдардың, құбылыстардың және т.б. сипаттарды сипаттайды
Мысалы: "Кеш жылы болды, бірақ жел соқты. Күннің батуы таулардың шыңдарын қызыл-сары түске бояды. Газет қайықтарындай бұлттар аспанға жүгірді. Бұл әдемі және аздап қорқынышты болды."
Баяндама. Әңгімелеуде мәтіннің тақырыбы іс-әрекет арқылы ашылады, сондықтан онда етістіктер көп кездеседі
Мысалы: Ертеде үш ағайынды болыпты. Бірде тауға барады. Олар ашулы сиқыршыны кездестірді. Ол ағайындыларға мұздай қарап, тауға айналдырды. Еске алу үшін. сағынған ағайындар, бұл таулар «Ағайынды үш» деп аталды.
Пайдалану. Дәлелдеу мәтіні қорытынды болып табылады және үш бөлімнен тұрады: тезис, дәлелдеу және қорытынды
Мысалы: "Әркімнің бір ғана, ең сүйікті Отаны бар. Отанның аты көп. Отан - біз осы жерде туылғандықтан. Отан деп атайды, өйткені біздің әкелеріміз, аталарымыз, арғы аталарымыз осы жерде өмір сүрген. жер. Ана немесе ана деп атаймыз, өйткені біз оның кеңістігінде өскен нанмен қоректенеміз. Біздің планетада неше түрлі елдер бар, бірақ әр адамның Отаны бір."
