Ағылшын тілінде бүгінде әлем халқының 1,5 миллиардтан астамы сөйлейді. Оны 1 миллиардқа жуық адам игереді. Көптеген себептер бар, олардың кейбіреулері төменде талқыланады. Көбірек сұрақтар тағы бір сәтті тудырады: жады бірдей болмаса және әрқашан уақыт жеткіліксіз болса, тілді қалай меңгеруге болады?
Жаңадан бастаушыларға арналған ауызша ағылшын тілі
Бұл материал әрбір ересек кездесетін ағылшын тілін үйренудегі негізгі қиындықтарды анықтауға көмектеседі. Сонымен қатар, жүздеген табысты игерілген адамдардың тәжірибесі негізінде практикалық ұсыныстар беріледі.
Мотивациясыз адам ештеңе істемейтіні белгілі. Мұны факт ретінде қабылдау керек. Егер қазіргі уақытта және болашақта ағылшын тілінде сөйлейтін әлеммен қиылысатын жолдар мүлдем болмаса, өзіңізді мақсатсыз оқуға мәжбүрлеу қиын болады. Рас, тағы бір нәрсе бар - қызығушылық. Оны қыздырып, мотивация деңгейіне жеткізу үшін ағылшын тілі ашатын бірнеше ықтимал перспективаларды қарастыру керек.
Ағылшын тілін үйренудің болашағы қандай?
Студенттер саны миллиард адамға жақындаса, ағылшын тілін білу белгілі бір артықшылықтар береді деп сенген дұрыс. Олар не? Мұнда негізгілері:
- Оқу процесінде байқалатын тілдің қарапайымдылығы. Ағылшын тілінде шақтардың 16 түрі болса, орыс тілінде тек үш түрі бар деген пікір кең тараған. Шын мәнінде, орыс тілінде шақ түрлері әлдеқайда көп. Бірақ олар туралы ешкім айтпайды, өйткені ана тілі мен оның қағидалары интуитивті деңгейде түсінікті. Егер адамға ең қарапайым диалогтарды құруға мүмкіндік беретін тек ауызша ағылшын тілі қажет болса, онда грамматика джунглиіне үңілудің қажеті жоқ. Уақыттың үш негізгі түрімен шектелуге болады.
- Еңбек нарығындағы құнның артуы. Неліктен кейбір елдер басқа елдің тілін үйренеді? Өйткені елдер арасында үнемі экономикалық процестер жүріп отырады: компаниялар мен мемлекеттер бір-бірімен ынтымақтасады, бір елде ресурстар болмаса, екінші елден сатып алады, бір жерде жұмыс орындары аз немесе жалақысы төмен болса, онда адамдар басқа елдерге қоныс аударады.. Осы тұрғыдан алғанда, Канада, Австралия, Англия және АҚШ адамдар жақсы мансап пен өмір іздеп көшетін көшбасшылар болып қала береді. Сыйақының жоғары деңгейі экономикалық пайдасы бар амбицияларыңызды жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
- Саяхат. Туристер үшін ешбір ел тілге қатысты ерекше талаптар қоймайды. Бірақ шетел мәдениетінің болмысына үңілу, жергілікті тұрғындармен араласу және елді тану әлдеқайда қызықты.ішінен.
- Бүкіл интернетке қол жеткізу. Интернеттің 50%-ға жуығын ағылшынтілді ресурстар алатынын бәрі біле бермейді, ал орыс тілі шамамен 7%-ды құрайды.
- Бірінші болып біліңіз. Жаңа ашылымдар мен технологиялардың көпшілігі ағылшын тілді елдерде жасалған. Мысалы, бағдарламалау саласында. Түрлі пікірлерге сүйенсек, біреу жаңа теорияны орыс тіліне аударып, баспаға бермейінше, 5 жылдан 20 жылға дейін уақыт кетеді екен. Бұл тілде сөйлейтіндер олар туралы жарияланғаннан кейін бірден біле алады.
- Объективті ақпарат. Тіпті ауызша ағылшын тілін білетін кез келген адам БАҚ-тан шағын мәтінді оқып, оқиғалардың мәнін түсіне алады. Ұсақ-түйек, бірақ болжам кеңірек болады.
Неден бастау керек?
Жаңадан бастаушыларға арналған ауызша ағылшын тілі қарапайым сөздер мен өрнектермен игеріледі. Әр адамда мектеп орындығынан белгілі бір білім бар. Олай болмаса, әліпбиді үйренуден бастау керек. Дегенмен, әріптердің ретін білу ғана жеткіліксіз. Әрбір ағылшын әрпінің транскрипциясы бар - дыбыс тәртібі. Транскрипция әдетте кез келген оқулықтағы әріптердің жанына жазылады. Зерттеу барысында дыбыстың жазба нұсқадан қаншалықты ерекшеленетіні белгілі болады.
Әліпбиді үйренумен қатар қарапайым сөздерді оқуды бастау керек. Әдетте, ағылшын тілінде ұзын сөздер аз. Бірінші кезеңде зат есімдер мен жай етістіктер оқытылады. Содан кейін олардың көмегімен сіз тұтас сөйлемдерді құрастыра бастай аласыз. Осы мақсатта ағылшын тілін сөйлесу сабақтары немесеоқулықтар.
Тілді үйренгенде, өз бетінше сөйлей білу жеткіліксіз екенін есте ұстаған жөн. Әңгімелесушіні де түсіне білу керек. Түсінудің күрделілігін, егер сіз әдеттегі бейнені қарасаңыз, бағалауға болады - тіл үйренушілер үшін емес, тірі сөйлеу. Осы себептерге байланысты ағылшын тілінің сөйлесу сабақтары жаттығулармен және грамматиканы зерттеумен шектелмейді. Тыңдау, субтитрлері бар бейнелерді көру және қайта айту бірдей маңызды құрамдас бөліктер болып табылады. Мұндай дағдылар сөйлеуді жақсы түсінуге және сөз тіркестерін дұрыс айтуға көмектеседі.
Ауызша түсіну үшін не маңызды?
Егер сабақ мұғаліммен бірге өтсе, онда оқушының сөйлеуі оның айтылуына назар аудара отырып дамиды. Егер сіз өз бетіңізше оқысаңыз, бұл бөлікті өз бетіңізше оқуға тура келеді. Мынаны ескеру керек:
- Кернеулердің орналасуы. Дұрыс екпін сөйлемде бейтаныс сөздер болса да, сөйлеудің мағынасын түсінуге мүмкіндік береді. Ағылшын тіліндегі кейбір әріптердің сөзден «түсіп кетуі» бәрі қиын - олар айтылмайды немесе өте өзгертілген түрде айтылады. Мысалы, phOtograhp және photOgrapher сөзі.
- Сол сияқты фразалық екпіндер де бар. Сөйлем айтылса, ондағы әрбір сөз бірқалыпты айтылмайды: Түн салқын болды. Екпін түн мен суыққа түседі.
- Кейбір сөйлесу ағылшын тілі курстары тыңдауға бағытталған. Бірақ бұл жерде маңызды өзгеріс бар. Мәтіннің екі түрін тыңдау керек: бірінші түрі студенттерге арналған, екінші түрі ағылшын тіліндегі қарапайым бейне және аудио материалдар,ана тілінде сөйлейтіндерге және сенімді пайдаланушыларға арналған. Бірінші түрін ойланып тыңдап, одан кейін қайталау керек. Екінші жағдайда, әр сөзді тыңдауға тырысып, құлағыңызды ауырлатудың қажеті жоқ. Ағылшын тілінде сөйлеу тәжірибесі орта деңгейге жеткенше пайдасыз. Бірақ оның пайдасы тыңдау сәтінде санадан тыс даму болады.
Бұл қабілет әр адамда бар. Бұл бала сөйлеуді енді ғана үйреніп жатқанда көрінеді: ол ауызша ағылшын тілін немесе өз ана тілінде курстарға бармайды. Оқыту санадан тыс деңгейде жүреді. Бір рет жетістікке жетсек, екінші рет жетістікке жетеміз.
Сөздік
Кез келген тілдегі сөздік екі түрге бөлінеді: белсенді және пассивті. Белсенді сөздік – ең жиі қолданылатын сөздердің тізімі. Пассивті қор – жиі қолданылмайтын, бірақ мағынасы белгілі және стилистикалық сәйкес мәтіндерде қолдануға болатын сөздер.
Ағылшын тіліндегі ауызша сөз тіркестері ұқсас ретпен жүреді. Қарапайым тіркестер бар, олардың мағынасы жаңадан бастағандарға түсінікті, ал идиомалар бар - әртүрлі сөздерден бөлек сөз тіркестері, олар соңында мүлдем басқа мағына береді. Мысалы: Қытайдағы барлық шай үшін емес. Әңгіме Қытайдағы шайдың жалпы көлемі туралы болып жатқан сияқты. Шын мәнінде, бұл идиома «болмайды» деп айтылады. Немесе орыс тіліндегі баламасы: ақша жоқ.
Ағылшын тілі күн сайын жаңа сөздермен жаңартылуы керек. Сөздердің санына қатысты әртүрлі пікірлер бар. ДДСҰ-онда ол шамамен 300 етістікті білу жеткілікті деп есептейді және бұл қарапайым қарым-қатынас үшін жеткілікті болады. Мұның бәрі оқушының түпкі мақсаттарына байланысты. Бірақ халықаралық компанияда жұмыс істеу немесе заманауи медианы оқу үшін бұл жеткіліксіз.
Тілдерді жақсы меңгерген және үнемі алға ұмтылатындар белгілі бір түсініксіз сәттерге тап болады. Сіз ағылшын тілінің тағы бір ерекшелігін білуіңіз керек: онда бес мыңға жуық фразалық етістік бар. Яғни, бұл жеке бір мағынаны, ал басқа сөздердің жанында - мүлдем басқа мағынаны алып жүретін қарапайым етістіктердің жиынтығы. Принципі идиомаларға ұқсас, бірақ олардың әлдеқайда кең таралғандығымен ерекшеленеді. Мысалы: құлату - құлату және құлату, бірақ бірге "жойылу" дегенді білдіреді.
Фразалық етістіктер грамматиканың жеке бөлімін құрайды, оның зерттелуі жай сөздермен жағдай нақтыланған соң жалғасады.
Маған тілдік орта керек пе?
Ағылшын тілінде сөйлеу тілдік ортаны қажет ете ме? Қоршаған ортаның болуы - тәжірибе жасаудың тамаша мүмкіндігі. Белгілі бір мақсат пен мотивация болса, жоқтық кедергі емес.
Тілдік орта құру қиын емес. Тілдік орта өз негізінде естілген, айтылған сөздердің санын білдіреді. Үнемі ағылшын тілінде радио, музыка мен ән тыңдау, ағылшын тіліндегі арналарды көру және күнделікті оқу тілдік ортаны толығымен алмастыра алады. Жаңадан бастаушыларға арналған ауызша ағылшын тілін барынша терең меңгеру керек.
Ұсынысты қалай жазуға болады?
Грамматика мен күрделі сөз тіркестерінің қыр-сырын кейбір сөздік және сөйлем жазу дағдыларымен үйрену керек. Ауызша ағылшын тілін үйрену сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін меңгеруден басталады. Орыс тілінде сөйлемдегі сөздердің ретін өзгертуге рұқсат етілсе, ағылшын тілінде бұл өрескел қателік болып саналады.
Сөйлемдерді құрастыру ережелеріне сәйкес мектеп стендіндегі грамматикалық терминология естен әлдеқашан шығып кеткен болса, меңгеруге болмайтын грамматиканың тұтас бір бөлімі бар. Сондықтан қарапайым нұсқау қолданылады: орыс тілінде сөйлем құрау керек, ал ағылшын нұсқасында сөздерді керісінше жазу керек. Дегенмен, бұл ереже барлық сөз тіркестері мен сөйлемдер үшін жұмыс істемейді. Сөйлеуді құрастыру принциптерін түсінуге ауызша ағылшын тіліне арналған өзін-өзі нұсқаулық нұсқаулық көмектеседі.
Уақыттар
Қарым-қатынастың қарапайым деңгейі үшін ағылшын шақтарының үш түрін үйрену керек: өткен – өткен, болашақ – болашақ және қазіргі – қазіргі. Олардың әрқайсысы басқа түрлерге бөлінеді. Бірақ бұл қосымша деңгейге арналған.
Өткен оқиғаны сипаттау үшін мынаны білу керек:
- етістік;
- зат есім;
- етістіктің соңы –ed;
- тұрақсыз етістіктердің түрлері.
Тұрыс емес етістіктер өз ережелерін сақтайды. Олар 1-ші, 2-ші, 3-ші топқа бөлінеді. Олардың жасалуының бірыңғай принципі жоқ, бірақ жиі қолданылатын етістіктер тұрақсыз. Сондықтан, тұрақты емес етістіктер бар ауызша ағылшын тілін үйрену тек мүмкінжаттау арқылы.
Мысалы: Ол маған жауап берді.
Егер сізге болашақта не болатынын хабарлау қажет болса, ерік-жігер салуды меңгеру керек. Ерік жекеше және көпше түрдегі зат есімдерге де қатысты. Ол тұлға жағынан да бірдей: ол бірінші тұлға (Мен, Біз), екінші тұлға (Ол, Ол), үшінші тұлға (Олар), оның ішінде жансыз заттар ретінде қолданылады - it.
Мысалы: жасап көресіз.
Ағылшын тіліндегі ауызекі сөз тіркестері қазіргі уақытта болып жатқан оқиғалар туралы әңгімені де қамтиды. Осыған байланысты, -s немесе -es жалғаулары зат есімге немесе үшінші жақтың есімдігіне қосылатынын білу керек. Ал I, We, You, They үшін етістіктің қарапайым түрі қолданылады.
Мысалы: Олар оны жақсы көреді. Күні бойы жаңбыр жауады.
Жаңа сөздерді қалай үйренуге болады?
Жаңа сөздерді жаттау қиындығы тек бастапқы кезеңде болады. Күнделікті оқу және сөздік қорын дамыту сіздің ынтаңызды сақтауға көмектеседі. Тыңдауды, грамматиканы, сөйлемдерді және емлені түзетуді жаттықтыруға болатын көптеген ресурстар мен дайын бағдарламалық құрал қолданбалары бар.
Ересек адам ағылшын тілін үйренген кезде, сөйлесу сөз тіркестері айтылым автоматизмге жеткенше бірнеше рет қайталануы керек. Тілді жетік меңгерудің сыры адамның сол тілде ойлауында жатыр. Осыған байланысты ағылшын тілінде ойлауды бастау қажет. Бұған қауымдастықтар көмектеседі. Мысалы, айыру немесе аулақ болу сөзін үйренгенде,Бұл сөздерді белгілі бір кескіндерге ойша «байлау» керек.
Ұқсас ережелер грамматикаға қолданылады. Студенттің шындығына қатысы жоқ сөйлемдерді еске түсіру қиындық туғызып, ынтасын төмендететін шығар. Практикалық ұсыныс: белгілі бір тақырыпты оқуды бастамас бұрын өз тіліңізде шағын әңгіме жазып, сөздік ашу керек. Грамматикадан тақырып зерттеліп болғаннан кейін барлық таныс емес сөздер аударылып, аудармаға тек зерттелген грамматикалық ережелер қолданылуы керек. Бұл басқа тілде ойлау процесін жылдамдатады.
Қарапайымнан күрделіге
Бір тілді қысқа мерзімде үйрену мүмкін емес. Жаттығу біртіндеп, бірақ тұрақты болуы керек. Сіз өз біліміңізді шынымен бағалап, өзіңізден озып кетпеуіңіз керек. Сөздікпен жеңіл мәтіндерді қамтитын ресурстармен барлық бастапқы кезеңнен өткен жөн. Алгоритмді шамамен шығарсаңыз, ол келесідей болуы мүмкін:
- Тұрлаусыз және анықтауыш мүшелерді үйрену.
- Болу және ие болу ережелері.
- Болымсыз сөйлем түрлері.
- Субтитрлері бар бейне.
- Рафондарды жаттау.
- Өзім туралы қысқаша әңгімелер.
Ассоциант – басқа әлеуетті полиглот болса, оқыту тиімдірек болады. Адам ауызша ағылшын тілін үйреніп жатқанда, фразалар мен диалогтар ұзақ мәтіндерді түсінуді жеңілдетеді.
Білімді қалай бекіту керек?
Тәжірибе болмаса, теориялық бөлік ұмытылады. Ақпараттық технологиялардың арқасындаҚазіргі уақытта тілдік деңгейді сақтау өте оңай. Бір мысал, әлеуметтік желілер. Достар шеңберін басқа контингенттерге қарай кеңейту керек. Олармен қарым-қатынас жасау, олардың жазбаларын оқу грамматиканың белгілі бір бөліктерінің практикалық қолданылуын жақсырақ түсінуге мүмкіндік береді.
Сонымен қатар, әртүрлі сынақтары бар көптеген ресурстар бар. Ағылшын тілін нөлден бастап сөйлеуді әр сабақ грамматика, сөздік және тыңдап түсіну бойынша тестілеу арқылы жүйелі түрде күшейтілгенде жақсы үйренеді. Осы ретпен 1-2 ай жаттығатын болсаңыз, біліміңізге деген сенімді арттырып, күрделірек тапсырмаларға жол ашады.
