Еліне жеткен баланың: Балалық шағымның ең қуанышты естеліктері әкемнің мені өзімен бірге алып кеткен сапарларымен байланысты. Маған бірдеңе оқып бергені ұнады, маған айтқаны қандай жақсы? бірдеңе және маған бірдеңе үйретті» Әрине, бәрі бірдей емес және әрқашан алаңсыз және жарқын балалық шақтарды өткізе бермейді, бірақ бұл негізінен бала өскен отбасының материалдық әл-ауқатының қаншалықты жоғары болғанына емес, не нәрсеге байланысты. олар қолданған тәрбие әдістері
ата-аналар.
Ақпараттық технология дамыған заманда ата-ана мен ұстаз қолданатын тәрбие құралдары туралы көп және ұзақ айтуға болады. Бірақ бір нәрсе анық, егер олар нәрестенің жүрегіне әсер етпесе, олардан ешқандай пайда болмайды. Соңғы онжылдықтарда ауызша оқыту, баспа сөз, эстетикалық әсер ету сияқты дәстүрлі әдістермен қатар тағы бірнеше тәрбие әдістері қосылды. Бұл, мысалы, тегін білім беру әдісі немесе оны басқаша айтқанда, әдісрұқсат етушілік. Бұл қаншалықты жақсы немесе жаман - бұл айтудың мағынасы жоқ, өйткені олардың барлығы өзінше тиімді және жақсы. Тегін білім беру әдісі баланың бостандығын шектейтін қандай да бір шеңбердің жоқтығын білдіреді. Сонда жалғыз құрал - нәрестенің нәзік психикасына түсетін ақпараттық көшкін. Бала мұндай жүктемені көтере ме? Бұл пайдалы ма?
Тәрбие құралдары қажетті пайда әкелу үшін олар белгілі бір мақсатқа сай болуы керек. Ол үшін келесі сұрақты ойластырған жөн: «Мен өз баламды кімді көргім келеді - ерік-жігері әлсіз эгоист пе, әлде қиындықтарды сәтті жеңетін адам ма?». Балалық шағының қуанышты сәттерін және әкесінің немесе анасының өсиетін есіне алған сәби табысты және бақытты адам бола алады. Сонымен қатар, егер ата-ананың сөздері
сөздеріне қайшы келсе, тәлім-тәрбиенің күші болмайды.
бизнес. Осылайша, жеке үлгі - бала тәрбиесінің ең тиімді және ең қиын әдісі.
Неге ұмтылу керектігін білу үшін әрқашан үлгі алуға лайықты үлгі болған дұрыс. Ал білім беру құралдарының табысты болуы үшін ата-ананың баласына үйреткеніне шын жүректен сенуі маңызды. Киелі кітапта керемет жолдар бар: «Бүгін саған бұйырған сөздер жүрегіңде болуы керек. Оларды балаларыңда шабыттандыр, үйде болғанда да, жолда жүргенде де олар туралы айт» (Заңды қайталау 6).:6) Бұл сөздер ата-аналар есте сақтауы керек бір маңызды қағиданы қамтиды: алдымен нені үйрету керекжүрегіңде бол.
Балада тәрбие процесінде тұлғаның қалыптасуы үздіксіз жүреді және
себебі баламен қарым-қатынасқа көбірек көңіл бөлінсе, соғұрлым жақсы болады.
Ана мен әке баламен көбірек уақыт өткізуге мүмкіндік іздегенде өте жақсы, балалар мұны жақсы сезінеді, яғни олар өздерінің маңызды екенін және өздерін жақсы көретінін сезінеді.
Сонымен қатар, егер бала мақтауды ұмытпаса, бұл оның өзін-өзі бағалауының оң болуына ықпал етеді.
Тек шектен шықпаңыз, егер бұзақы тәртіп бұзушы болса, оны жазалау керек, бірақ оны жақсы көргені үшін жазаланып жатқанын түсінетіндей етіп жасаңыз.
Ата-ана орнатқан кадрлар мен тәрбие құралдары балада шектеу емес, қауіпсіздік сезімін қалыптастыруы керек.
Бұл бала тәрбиесіне, демек олардың болашағына жауапкершілікпен қарайтын барлық ата-аналар мен мұғалімдердің алдында тұрған басты міндет.
