Мақалада сабақ деген не, бұл процесс нені қамтиды, оның қандай түрлері және не үшін арналғаны сипатталған.
Ежелгі заман
Алғашқы және кейінгі қауымдық құрылыс кезінде ата-бабаларымыз білімді ағадан жас ұрпаққа тікелей жеткізген. Жазудың жоқтығы өз ізін қалдырды, сондықтан белгілі бір білімі немесе дағдысы бар адамға әрқашан қамқорлық жасалды. Тренингтің барлық түрлері тек практикалық болды және адамдар басынан бастап бәрін түсініп, өздері көп нәрсені үйренді.
Көп кешікпей, азды-көпті өркениетті қоғам қалыптасып, әр түрлі мамандықтар бағалана бастаған кезде оқу мен сабаққа көп көңіл бөліне бастады, мысалы, мүмкіндігі барлар балаларын жіберетін. әр түрлі шеберлерге – темір ұсталарына, ұсталарға және т. Ал тек жазу және басқа да сауаттылықты дамыта отырып, балаларға арналған мектептер ұйымдастырыла бастады, онда олар сабақ арқылы бастауыш білім алды. Сонымен, сабақ дегеніміз не, ол қалай болады және қалай жүргізіледі? Оны анықтаймыз.
Анықтама
Алдымен осының анықтамасын қарастырайықұғымдар. Энциклопедияда айтылғандай, сабақ – оқушылардың кейбір оқылатын материалды, дағдылар мен білімдерді меңгеру мақсатында оқу процесін ұйымдастыру формасы. Оқытудың бұл түрі әдетте сынып үшін, яғни азды-көпті тұрақты ұжым үшін жүргізіледі. Енді біз сабақтың не екенін білеміз.
Оқыту процесінде оңай және жақсы меңгеру үшін материал логикалық, түсінікті және бекітілген формада беріледі, мысалы, бекітілген оқулықтарға сәйкес. Сондай-ақ студенттерге өтілген материал негізінде міндетті немесе ерікті үй тапсырмасы беріледі. Бұл мұғалімнің көмегінсіз және кеңесінсіз адам өз бетімен алған білімдерін бекіту үшін жақсы меңгеру үшін жасалады.
Оқытудың бұл түрі мектептерде, университеттерде, лицейлерде, колледждерде және т.б. қолданылады. Сабақ деген осы.
Өмір сабағы
Сонымен қатар бұл сөз көбінесе мектепте материалды меңгеруден өзгеше, бірақ болашақта адамға пайдалы білім алу және есте сақтау сипатында болатын басқа жағдайды сипаттайды. Әдетте, өмір сабағы деп адам дайын болмаған оқиға ретінде түсініледі және ол жаңа дағдыларды жаттықтыруға немесе қандай да бір моральдық немесе моральдық ұғымды үйренуге мәжбүр болды.
Ұзақтығы
Дәуірге, елге және оқу орнына байланысты сабақтың ұзақтығы әртүрлі, бірақ Ресей және посткеңестік елдер туралы айтатын болсақ, онда мектептерде бұл әдетте 40-45 минутты құрайды, содан кейін оқушылар демалуға және жаңа кеңсеге жетуге уақыт беріледі. Мұндайұзақтығы босқа белгіленбеген - эксперименттер барысында материалдың ең сапалы ассимиляциясы дәл осы уақыт кезеңінде болатыны анықталды. Енді біз мектепте сабақтың не екенін және оның қанша уақытқа созылатынын білеміз.
Бірақ уақыт басқаша болуы мүмкін - кейбір жағдайлар бұған ықпал етуі мүмкін, мысалы, мереке күндері сабақтар әдетте 30 минутқа дейін қысқарады.
Материал нақты мөлшерленген және дәйекті түрде берілгендіктен, сабақтарды өткізіп жіберу өте қажет емес. Ал үй тапсырмасы оқушыларға ұнамаса да, материалды бекітудің тиімді әдісі болып табылады.
Сабақтың тақырыбы қандай?
Сабақтың тақырыбы оқу барысында жан-жақты талданатын материалдың негізі болып табылады. Маңыздылығы мен маңыздылығына байланысты ол бірнеше сеанстар бойы өзгеріссіз қалуы мүмкін немесе тіпті сессия барысында тікелей өзгеруі мүмкін.
Енді біз сабақтың не екенін білеміз.
