«Пунктуация» сөзі бізге латын тілінен енген. Сөзбе-сөз punctum – «нүкте». Тыныс белгілері – тыныс белгілерін және олардың сөйлемдегі орналасу шарттарын зерттейтін жүйе. Оны пайдалану шынымен қажет пе? Ақпаратты түсіну және жеткізу үшін әліпби мен жазуды білу жеткіліксіз бе?
Жалпы ақпарат
Сөздер дыбыстарды білдіретін әріптерден жасалады. Олар арқылы адамдар қарым-қатынас жасайды. Бірақ естігеніңізді түсіну үшін кейде сөздерді белгілі бір ретпен айту жеткіліксіз. Сөйлеу кезінде адам тонды жоғарылатып немесе түсіріп, әртүрлі интонацияларды қолданады. Осылайша ол тыңдаушының назарын айтылған нәрсеге аударады. Сөздер немесе олардың жеке топтары арасында әртүрлі ұзындықтағы бос орындар қолданылуы мүмкін. Сіз бұл сәттердің барлығынсыз жасай алмайсыз, өйткені олар сөйлемге белгілі бір семантикалық коннотация береді. Дауыспен сөйлегенде, үзілістер әңгімелесушіге ақпаратты дұрыс жеткізе алады. Мұның бәрін, мысалы, хабарлама жазған адамға қалай істеу керек? Өз көзқарасыңызды жазбаша түрде қалай жеткізуге боладыол не туралы? Өз эмоцияларыңызды қалай көрсетуге және білдіруге болады? Мұнда тыныс белгілері көмектеседі. Дәл осы құрал хаттағы интонацияны ерекшелеуге көмектеседі.
Мағынасы
Емлемен қатар тыныс белгілері кез келген тілдің графикалық жүйесінің қажетті бөлігі болып табылады. Әртүрлі тыныс белгілерінің дұрыс қойылуын білу дұрыс жазу сияқты қажет. Онсыз мәтін мазмұнында дәлдік пен толықтық болмайды. Барлық оқырмандарға ұсынылған ақпаратты дұрыс бағалау және түсіну үшін не қажет? Ол үшін тыныс белгілерінің ұлттық тілде белгіленген ережелер жиынтығы қажет. Әртүрлі ұлттардың хатында олар бірдей графикалық бейнеге ие болуы мүмкін, бірақ олардың мағынасы және, демек, қолдану шарты бойынша ерекшеленеді. Бірақ бастысы бұл емес. Бір тілдің өкілдері белгілі бір тыныс белгісінің мағынасын және белгіленуін бірдей түсінуі маңызды.
Сипаттамасы
Орыс тыныс белгілерін тар және кең мағынада қарастыруға болады. Бірінші жағдайда біз негізгі тыныс белгілері туралы айтып отырмыз. Кез келген сөйлемнің соңына нүкте қойылатынын бәрі біледі. Эмоционалды бояуды білдіретін сұрау интонациясын жеткізу үшін сізге сұрақ немесе леп белгілері, эллипс қажет. Бұл сөйлем соңындағы белгілер. Кейде синтаксистік құрылыстың бөліктері бір-бірінен үтір, нүктелі үтір, сызықша, қос нүкте арқылы бөлінеді. Олар сөйлемнің «ортасының» белгілері деп аталады. Бөлектеукүрделі синтаксистік құрылымдардың бөліктері қосарлы элементтерді (үтір немесе сызықша), жақша мен тырнақшаны қолдану арқылы орындалуы мүмкін. Бұл жұпталған маркерлер. Олардың барлығы он екі. Дұрыс жазу және дұрыс түсіну үшін студенттер олардың әрқайсысын орнату шартын білуі керек.
Кең мағынада тыныс белгілері мәтінді кеңістікте ұйымдастыру тәсілі болып табылады. Мұнда абзацты бөлу, бос орындар, жұлдызшалар және басқа белгілер туралы айтуға болады. Оқу-тәрбие үрдісі барысында оқушыларды да олармен таныстыру қажет. Бұл мәтінді жобалау және құрастыру ережелерін толық түсіну үшін қажет. Балалар 7-сыныптан кейін тыныс белгілерінің нормаларымен барынша толық және егжей-тегжейлі танысады. Бұған дейін олар тыныс белгілерін қамтитын шашыраңқы принциптерді ғана алды. 8-сыныпта тыныс белгілерін тереңірек меңгеру қарастырылған. Графикалық элементтер арқылы мәтін бөліктерге бөлініп, синтаксистік бірлік құрылымының ерекшелігі мен оның интонациясы жазбаша беріледі деген түсінік бар.
Тыныс белгілерін тексеру
Арнайы компьютерлік тапсырмалардың көмегімен сіз осы саладағы білім деңгейіңізді тексере аласыз. Тестілеу ең жиі кездесетін қателерді көрсетеді, олардың себептерін көрсетеді. Тапсырманы орындап, тексергеннен кейін ұсынылатын ұсыныстар болашақта кемшіліктерді болдырмауға көмектеседі. Бұл жүйені жоғары сынып оқушылары, талапкерлер мен орыс тілі мұғалімдері, сондай-ақ кәсібі өзінің сауаттылығын арттырумен және оны басқалармен тексерумен байланысты адамдар пайдалана алады.
Тарихтан
Орыс тыныс белгілерінің қалыптасуы 19 ғасырдың басында орын алды. Жалпы алғанда, бұл басқа еуропалық тілдердегі тыныс белгілерінің ережелеріне ұқсас болды. Бірақ өткен ғасырлардағы тыныс белгілері қазіргіден бөлек. Ежелгі Ресейде сөздер мен сөйлемдер бір-бірінен бөлінбеген. Жазушылар өз жұмыстарында нүкте, крест, толқынды сызық сияқты белгілерді қолданған. Біраз уақыттан кейін жазбада қос нүкте, жақша және сұрақ белгісі қойыла бастайды. Жүйенің одан әрі дамуына типографияның енуі әсер етті. Қазіргі орыс әдеби тілі қалыптасқан 19 ғасырдың басында ғана тыныс белгілерін дұрыс және біркелкі қолдану туралы негізгі ұғымдар күшейе түсті. Дәл осы кезде грамматика ғылымының атақты өкілі М. В. Ломоносов өзінің монументалды жұмысын бастады: ол «Орыс грамматикасы» (1755) жасады. Бұл адам өз еңбегінде орыс тыныс белгілерін ғылым ретінде қалыптастырды.
Ғалымдардың еңбектері
Ломоносовтың жұмысын оның шәкірті, Мәскеу университетінің профессоры А. А. Барсов жалғастырды. Ол өзінің ғылыми еңбегінде орыс тыныс белгілерінің ережелерін анық, дәл, анық көрсетіп берді. Бірақ оның «Грамматикасы» бізге қолжазба күйінде ғана жеткен. Пунктуация туралы ең реттелген және жүйелі мәліметтерді академик Я. К. Грот өзінің «Орыс орфографиясы» атты еңбегінде берген. Ұзақ жылдар бойы тілдің және оның жеке бөлімдерінің тарихы мен қалыптасуы зерттелді. Бұл кітап еліміздегі тұңғыш жинақемле және пунктуация ережелері. Грот жұмысының әйгілі болғаны сонша, ол 1917 жылға дейін жиырма басылымнан өтті.
