Көп мағыналылық – көп мағыналылық. Кейбір сөздердің бір ғана лексикалық мағынасы бар. Олар бірегей деп аталады. Бірақ орыс тіліндегі сөздердің көпшілігінің бірнеше мағынасы бар. Сондықтан олар көп мәнді деп аталады.
Анықтама
Көп мағыналылық – жазбаша немесе ауызша сөйлеуде жүзеге асатын лексикалық құбылыс. Бірақ белгілі бір лексеманың семантикалық коннотациясын түсіну контексте ғана мүмкін болады. «Үй» сөзінің көп мағыналылығы тіл білімінде «көп мағыналы» деп аталатын құбылыстың жарқын мысалы. Мысалдар:
- Үй өзен жағасында (ғимарат, ғимарат) орналасқан.
- Үй қызметкері үйді басқарды.
- Олар содан бері үйдегі (отбасылық) достар.
Кейбір жағдайларда мағынаның коннотациясын нақтылау үшін тар контекст жеткілікті. Полисемияның не екенін түсіну үшін кез келген жалпы сын есімді есте сақтау қажет. Мысалдар жазбаша және ауызша тілде кездеседі.
"Тыныш" сын есімінің көп мағынасы бар. Мысалдар:
- Вокалист баяу дауыспен ән айтты.
- Баланың мінезі тыныш болды.
- Жүргізуші еместыныш жүру ұнады.
- Сол күні күн ашық және тыныш болды.
- Сіз оның жұқа қабырға арқылы жұмсақ тыныс алғанын естисіз.
Тіпті кішкене контекст сөздің мағынасын түсіндіруге көмектеседі. Жоғарыда келтірілген мысалдардың әрқайсысында «тыныш» сын есімін басқасымен ауыстыруға болады. Мысалдар:
- тыныш (тыныш) дауыс;
- тыныш (тыныш) мінез;
- тыныш (тыныш) ауа райы.
Көп мағыналылық – бір лексемаға тән мағыналар жиынтығы. Мағыналардың бірі (түсіндірме сөздікте әрқашан бірінші болып келетіні) негізгі болып саналады. Басқалары туынды.
Түрлері
Осы немесе басқа сөздің мағыналары бір-бірімен байланысады. Олар иерархиялық семантикалық жүйені құрайды. Негізгі мағынадан туынды мағыналарды біріктіретін байланысына қарай полисемияның түрлерін де ажыратуға болады. Барлығы үшеу.
Сәулелік полисемия – туынды мағыналардың әрқайсысының негізгі мағынамен байланысы болатын құбылыс. Мысалы: шие бағы, шие джемі, шие гүлі.
Тізбекті полисемияда әрбір мағына алдыңғысымен байланысады. Мысалдар:
- Оң жағалау.
- Оң жақ.
- Оң қозғалыс.
Аралас көп мағыналылықтың ерекшелігі - бұл мүмкіндіктер жиынтығы.
Метафора
Орыс тіліндегі көп мағыналылық тек лексикалық құбылыс емес, сонымен қатар стильдік құбылыс. Түрлі бейнелі тіркестер де белгілі бір лексеманың туынды мағыналары болып табылады. БІРАҚсондықтан полисемияның үш түрін ажыратуға болады: метафора, метонимия, синекдоха.
Бірінші жағдайда біз атауды бір нысаннан немесе құбылыстан екіншісіне ауыстыру туралы айтып отырмыз. Бұл тасымалдаудың себебі - мүлдем басқа мүмкіндіктердің ұқсастығы.
Поэзия метафораға бай. Есенинде «Түкір, жел, құшақ жапырақпен» деген тіркес бар. «Жанға түкіру» тіркесінің құрамындағы «түкіру» етістігі басқа авторлардың поэзиясында өте жиі кездеседі. Бірінші жағдайда да, екінші жағдайда да метафорация жүреді. Публицистикалық немесе ғылыми мәтінде түкіру етістігі түсіндірме сөздікте айтылған мағынада, яғни негізгі мағынада ғана жұмсалады. Ал Даль бұл ұғымды «ауа күшімен ауыздан сілекей шығару» деп түсіндіреді
метонимия
Жаңа мән жасаудың басқа жолдары бар. Метонимия – белгілі бір ұқсастық негізінде бір зат атауының екінші затқа ауысуы. Мысалдар:
- Ол сараң және күдікті болды, сондықтан күміс бұйымдарды бөлмеде емес, жатын бөлмеде, матрацтың астында сақтайтын.
- Өткен жылы швед өнерпазы халықаралық байқауда күміс алған болатын.
- Күміс – адамдарға көне заманнан белгілі металл.
Метонимиямен бір атаумен біріктірілген заттар немесе құбылыстар ортақ байланысқа ие. Мәтіндерде әртүрлі ассоциациялар бар. Кейде көп адамдарға сілтеме жасау үшін олар өздері орналасқан қаланы атайды. Мысалы: "Мәскеу ұлы суретшімен қоштасты."
Синекдоха
Осындаймағынаны беру тәсілі көптік жалғауды жекеше түрге ауыстыруға негізделген. Мысалы, Николай Гоголь «Өлі жандар» поэмасында Ресей халқының ұлттық ерекшеліктері туралы айтады. Бірақ сонымен бірге ол: «Орыстың адамы осындай…» дейді. Сонымен бірге ол жоғары дәрежелер мен дәрежелерге бағыныштылық көрсететін әртүрлі адамдарды байқау барысында қалыптасқан пікірін білдіреді.
Қателер
Көп мағыналы сөздерді дұрыс қолданбау бүкіл сөйлемнің мағынасының бұрмалануына әкеледі. Кейде тіпті орынсыз комедияға дейін. Түсірушілердің бірі оқ атудан бірінші орынды жеңіп алған спортшының тамаша нәтижелерін атап өтіп: «Ол барлық ерлерді атып тастады», - деді. Тағы бір тележурналист шахмат ойынының барысын түсіндіре отырып, «фигураларды дамыту» деген сөзді қысқартып, нәтижесінде біршама түсініксіз фраза пайда болды: «Гаприндашвили дамуда бәсекелесінен артта қалды»
Автор көп мағыналылықты қолданып, сөздің дәлдігіне мән беруі керек. Әйтпесе, оқырмандар мәтінді өз қалаулары бойынша түсіндіреді. Мысалы: «Жоғары сынып оқушылары Өнер мұражайына барды және ол жерден ең құнды және қызықты заттарды алып шықты.»
