Жоғары сынып оқушыларына арналған викторина: тақырыптар мен сұрақтар

2024 Автор: Angel Austin | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 05:33

1928 жылы Михаил Кольцовтың жеңіл қолымен «викторина» ұғымы алғаш рет пайда болды. Белгілі журналист «Огонёк» журналында басқатырғыштар, ойын-сауық сұрақтары бар жинақтар жарияланатын бөлімге тақырып қойды. Есім осы бағытқа жауапты қызметкер Виктор Микулиннің құрметіне берілді.

Ұсынылған мақаланың мазмұны – жоғары сынып оқушыларына арналған викторина, үлгі тақырыптар және жасөспірімдермен сабақтан тыс жұмыстарға арналған сұрақтар.

Шамамен тақырып

Әртүрлі білім салаларындағы әртүрлі пәндердің сұрақтарына жауап беретін ойын түріндегі ойын-сауық - ақыл-ойды жаттықтырудың тамаша түрі және бос уақыттың қызықты түрі. Бұл студенттердің танымдық процестерін дамытудың тамаша нұсқасы. Тақырып неғұрлым кең және қызықты болса, соғұрлым білімді өздігінен игеруге мотивация артады. сияқты сұрақтар қоюға боладыАуызша және жазбаша түрде, бұл викторинаны сабақта да, сабақтан тыс жұмыстарда да пайдалануға мүмкіндік береді.

Сыныптан тыс шаралардың ішінде ең танымалдары: брейн-ринг, КВН, «Не? Қайда? Қашан?», «Өз ойыны». Олардың барлығы ұқсас әрекет түрін пайдалануға мүмкіндік береді.

Жоғары сынып оқушыларына арналған викториналардың мүмкін тақырыптары мектеп пәндеріне (физика, математика, тарих, әдебиет, астрономия бойынша) толық сәйкес келуі немесе жалпы мәдениет деңгейін көтеруге ықпал етуі және пәнаралық болуы мүмкін.

Оқушыларды болашақ қоғамдағы өміріне қажетті ақпаратты алуға ынталандыру өте маңызды. Сондықтан ұсынылатын тақырыптардың арасында мерекелер мен халықтық дәстүрлер туралы әңгімелер бар. Мысал ретінде жаңа жылдық сұрақтары бар викторина беріледі. Мақалада біз әрі қарай қарастыратын басқа тақырыптар да ұсынылады.

Жоғары сынып оқушыларына арналған жаңа жылдық викторина

1. Ресейде 1 қаңтарда Жаңа жыл мерекесі қашан тойланады? (Петр I жарлығы бойынша Жаңа жыл 1700 жылдан бастап осы күні тойлана бастады).
2. Шыршаларда Ақшақар сияқты кейіпкер қашан пайда болды? (А. Островскийдің осы атпен пьесасы шыққаннан бері (1873).
3. Жаңа жылды планетада кім бірінші тойлайды? (Фиджи архипелагының аралдарында тұрады).
4. «Конфетти» сөзін түсіндіріңіз. (Римдегі карнавалдарда адамдар кәмпиттерді лақтырды. Итальян тілінде бұл «конфетти» сияқты естіледі. Кейініреколар гипс шарларымен, содан кейін қағаздан кесілген шағын шеңберлермен ауыстырылды. Қазіргі заманғы конфетти 1884 жылы Casino de Paris қожайыны ойлап тапты.
5. Алғашқы конькилер қашан пайда болды? (Сүйектен жасалған алғашқы үлгілер археологиялық қазбалардан табылды. Олар қола дәуіріне жатады. Конькилер Петр I тұсында (1697) металлдан пайда болды және олар жылқы фигураларымен безендірілгендіктен осылай аталды).

Әзіл сұрақтар

Жоғары сынып оқушыларына арналған жаңа жылдық викторинада әзіл сұрақтары болса, қызықты болады:

• Аяз атаның лақап аты қандай? (Қызыл мұрын).
• Аяз ата нешеде? (Мың жыл болуы мүмкін).
• Аяз атаның азаматтығы қандай? (Космополит).
• Аяз атаның сұмдығы кім? (Қызметкерлер).
• Аяз атаның тарихи аты бар ма? (Николай).
• Аяз атаның көркем шығармашылықпен айналысатыны белгілі. Ал бұл үшін объект ретінде не қызмет етеді? (Терезе).
• Аяз атаның геометрияға қандай қатысы бар? (Мінсіз геометриялық пішіндерді жасайды - қар түйіршіктері, суды мұзға айналдырады).

Құқықтық сауалнама

Мектептің міндеті – түлектерді өз бетінше өмір сүруге дайындау. Сондықтан олар қоғам өмірін реттейтін заң нормаларын білуі керек. Жігіттер бірнеше нұсқаның ішінен бір жауапты таңдау мүмкіндігіне ие болса, қызық болады. Жоғары сынып оқушыларына арналған құқықтық викториналар үлгісіарнайы әдебиеттерде жарияланған. Біз сізге жауаптары бар ықтимал сұрақтар тізімін ұсынамыз:

1. Заң дегеніміз: а) адамдардың құқықтарын реттейтін құжат; б) құқық бұзушылық үшін жаза; в) мінез-құлық ережесі.
2. Ресей Федерациясының заңдары мен Ресей Федерациясының Конституциясында қайшылықтар болуы мүмкін: а) иә; б) жоқ; c) қажет болған жағдайда мүмкін.
3. Ресей Федерациясының Конституциясында қанша бап бар: а) мүлде жоқ; б) 137; c) 100.
4. Әкімшілік жауапкершілікке тарту мерзімі неше жастан басталады: а) туғаннан; б) 16-дан; в) 18).
5. Заң бойынша бала: а) оқушы; б) 18 жасқа толмағандар; в) 21 жасқа толмаған.
6. Жазаның мақсаты не: а) қылмыскерді қоғамнан қорғау; б) жаңа қылмыстардың алдын алу; в) қылмыскерді қайта тәрбиелеу.
7. Қай жастан жұмысқа алынады: а) 18 жаста; б) 16 жаста; в) жас шектеуі жоқ.
8. Балалардың құқықтарын қамтамасыз ететін негізгі халықаралық құжат: а) мектеп жарғысы; б) Ресей Федерациясының Конституциясы; c) Бала құқықтары туралы конвенция.
9. Кәмелетке толмаған бала ұсталған жағдайда полиция қызметкері кімге хабарлауы керек: а) сынып жетекшісіне; б) ешкім; в) ата-аналар.
10. Әскерге шақыру қаншалықты жиі жүргізіледі: а) қажеттілік бойынша; б) жылына бір рет; в) жылына екі рет.

Дұрыс жауаптар: 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7b; 8s; 9s; 10 секунд.

Шетел әдебиеті бойынша сұрақтар

Жоғары сынып оқушыларына арналған әдеби викторина - бұл тақырып бойынша ең қызықты сұрақтардың бірі. Шетелдік және отандық әдебиет классиктерінің пікірі бойынша оны екі кезеңде өткізген дұрыс. Сондықтан бірінші опция келесідей болуы мүмкін:

• Бұл шығармада басты кейіпкер мәңгі жас болып қалады, ал оның портреті қартаяды. Автор кім? (19 ғасырдағы ирланд жазушысы О. Уайлдтың романы, «Дориан Грейдің суреті»).
• Бұл кітап ХХ ғасырда ағылшын тілінде жазылған ең жақсы кітап деп танылды. Сыншылар оны жиі «Винни-Пух» пен Вагнер арасындағы нәрсе деп атайды. (Біз Дж. Толкиеннің «Сақиналар әміршісі» туралы айтып отырмыз).
• Еуропалықтар ертегіні әрқашан «төменгі жанр» деп санаған. 17 ғасырда бұл туралы идеясын кім өзгертті? (Жан де Ла Фонтен).
• Дон Кихот жүрегінің ханымының есімі. (Dulcinea Toboso).
• Еуропа астаналарының бірімен қай жазушының тегі үйлеседі? (Джек Лондон).

Екінші опция

Енді назарларыңызға жоғары сынып оқушыларының отандық әдебиет бойынша викторинаға арналған сұрақтарын ұсынамыз:

• И. А. Бунин қай кітабы үшін Нобель сыйлығын алды? (Сан-Францискодағы джентльмен үшін, 1933).
• Андрей Белый лақап аты бар жазушының шын аты кім еді? (Бугаев Борис Николаевич, 1890-1934).
• Сиқырлы әсерге ие болған «Күректер патшайымы» карталарын атаңыз. (Жеті, үш, эйс).
• Осы әңгіменің аты мен музыкалық шығармасы дәл солай. Оның атын қой. («Кройцер соната», авторы - Л. Н. Толстой).
• А. П. Чеховтың «Үш апалы-сіңлілі» (Мария, Ирина және Ольга. Фамилиясы - Прозоровтар) пьесасының басты кейіпкерлерінің есімдерін атаңыз.

Қоршаған орта мәселелері

Тірі ағзалардың бір-бірімен және олардың қоршаған ортамен өзара әрекеттесуі туралы сұраққа ғылым жауап береді, оны осы бөлімде қарастырамыз. Жоғары сынып оқушыларына арналған экологиялық викториналар тек білім деңгейін арттыруға ғана емес, сонымен қатар қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеуге ықпал етеді. Жасөспірімдер келесі сұрақтарды дайындай алады:

• Жер бетінен жойылып кету қаупі бар өліп жатқан теңізді атаңыз. (Арал. Оның ауданы үш есе қысқарды. Күріш пен мақта алқаптарына су әкелу үшін теңізге құятын өзендерге арналар салынды).
• Ең үлкен қорықшаны ата. (Бұл Антарктида, онда адам әрекетіне және оның ішектеріне араласуға тыйым салынады. Өсімдіктердің шамамен 810 түрі және жануарлардың 70-тен астам түрі бар.)
• Мұхит пен теңіз суы үшін ең қауіпті ластану қандай? (Мұнай. Бұл зат ерімейді, бірақ көп километрлік пленка түзеді, оның астында бүкіл тіршілік өледі).
• Шыбынды кім және не үшін жейді? (Бұлан, тиіндер және тіпті сусамырлар құрттардан құтылу үшін улы саңырауқұлақтарды пайдаланады. Түйсік жануарларға уланудан аулақ болу үшін шыбын саңырауқұлақтарының дұрыс мөлшерін анықтауға көмектеседі.)
• Неге қолтырауындар жағадан тастарды іздеп, жұтады? (Суға тереңірек батыру үшін өз салмағын арттыру үшін).

Интеллектуалды викторина: "Не? Қайда? Қашан?"

Оның ерекшелігі – бар негізінде ойлау дағдыларын қалыптастырубілім. Ол үшін дайын жауаптарды қолданған ыңғайлы. Міне, осындай 7 сұрақтан тұратын викторинаның мысалы:

1. Орта ғасырлардағы қытай шаруалары мыналарға қатысты: а) апельсин; б) лимон; в) мандарин.
2. Қыста жауын құрттарын қоректендіретін сүтқоректі: а) қоян; б) кірпі; в) моль.
3. Бірінші атом электр станциясы салынды: а) АҚШ-та; б) Украинада; c) Ресейде.
4. Алғашқы дәретханалар жабдықталды: а) Ежелгі Римде; б) Англияда; в) Үндістанда.
5. Ең үлкен әуежай: а) Хитроу (Ұлыбритания); б) Риад (Сауд Арабиясы); c) Чикаго (АҚШ).
6. Алғашқы компьютердің авторы: a) Maunchly және Eckert (АҚШ); b) Zuse (Германия); c) Бэббидж (Англия).
7. Тарихтағы алғашқы сағаттар: а) құм сағаттары; б) су; в) күн ашық.

Дұрыс жауаптар: 1с; 2 с; 3с; 4с; 5b; 6b; 7 секунд.

Жоғары сынып оқушыларына арналған викторина әртүрлі білім салаларынан тұрады. Бірақ математика сияқты ойлауды ештеңе дамытпайды.

Математика сұрақтары

1. Минуттық тіл бес минут ішінде қандай бұрыш жасайды: а) 90°; б) 60°; в) 45°; d) 30°.
2. Төмендегілердің ең кіші жай саны қандай: a)-1; б) 2; в) 1; d) 0
3. Кубтың неше төбесі бар: а) 4; б) 16; в) 8; d) 6.
4. Ұзындық өлшем бірлігіне не жатпайды: а) алақан; б) миль; в) аяқ; г) талант.
5. 5/7-ден кіші, бірақ 4/7-ден үлкен бөлшекті атаңыз: a) 7/9; б) 6/9; в) 5/9; d) 4/9.

Зияткерлік викторина дайындықтан гөрі көп нәрсені қажет етедісұрақтар, сонымен қатар дұрыс және бұрыс жауаптарды талдау. Дұрысын назарларыңызға ұсынайық: 1d; 2с; 3с; 4d; 5с

Басқа тақырыптар

Кез келген жалпы сабақ қызықты викторинаға айналуы мүмкін. Жоғары сынып оқушыларын А. С. Пушкин немесе А. А. Блок шығармашылығы (әдебиет), Ұлы Отан соғысының өнері (тарих), механика (физика), ғарышты игеру (астрономия), адам денесінің құрылысы бойынша сұрақтарға жауап беруге шақыруға болады. (анатомия). Жоғары сынып оқушыларына арналған викторинаны информатика сабақтарында компьютерлік технологияны қолдану арқылы өткізуге болады.

Сыныптан тыс жұмыста тақырыптарды балаларға алдын ала білу керек, сонда олар дайындап, білімдерін көрсете алады. Жоғары сынып оқушыларының ел тарихын қадағалап, оның өмірінің әр жылы не үшін арналатынын білу маңызды. Сонымен, 2017 жыл экология үшін күрес туымен өтті. 2018 жыл Еріктілер жылы болып жарияланды. Жұртшылық ұлы хореограф Мариус Петипаның туғанына 200 жыл толуын атап өтеді, ол Ресейдегі ұлттық балет пен би өнеріне назар аударады.

Жоғары сынып оқушыларына арналған викторина әркімге өз елінің азаматы ретінде сезінуге, оның өткені мен бүгініне қызығушылық танытуға мүмкіндік береді. Студенттердің өздерінің қызығушылықтарын ескермеу мүмкін емес. Олар кинематографияның, анимацияның тарихын, адамзаттың компьютерлік технология дәуіріне қадам басуына мүмкіндік берген атақты ғалымдарды біле ме? Олар қазіргі заманғы гаджеттер мен жол қозғалысы ережелерін түсініп, көлік жүргізушісі болуға дайындалып жатыр ма? Олар географияны біледі ме, қызығушылықтарын көрсетедісаяхат? Студенттердің өздері викториналардың тақырыптарын ұсынып, оларды дайындауға атсалысса, қызық болады.