Орысша бөлшек дегеніміз не? Бұрын бөлшектер сөйлеудің барлық қызмет бөліктерін білдіреді. 19 ғасырда Харьков лингвистикалық мектебінің өкілі А. В. Добиаш бөлшектерді жеке категорияға бөле бастады, бұл бөлшектер мәселесіне тар көзқарастың бастауы болды. В. В. Виноградов та өз зерттеулерін олардың зерттеулеріне арнады.
Орыс тіліндегі индикативті бөлшектер модальды бөлшектер санатына кіреді. Сөйлемдегі демонстративті бөлшектердің мысалдарын дұрыс анықтауды үйрену үшін бұл тізімді меңгеру жеткіліксіз, сөз тіркесінің немесе сөйлемдегі мағыналық қатынастарды дұрыс анықтау керек.
Бөлшек сөйлеудің жеке бөлігі ретінде
Қазіргі морфологияда бөлшек - сөздің, сөз тіркесінің немесе сөйлемнің қосымша семантикалық, бағалаушы немесе эмоционалдық мағынасын алып жүретін, сонымен қатар сөздің кейбір формаларын жасау үшін қызмет ете алатын сөйлеудің қызметтік бөлігі.
Бөлшектердің өзі лексикалық мағынаны білдірмейді, бірақ олар кейбір маңызды сөздермен омоним болуы мүмкін.
Салыстыру:
- Ол әлі келген жоқ (үстеу). Ол тағы қашанкеледі? (әлсіз - бөлшек)
- Жаз салқын болды (болды - етістік). Ол кетті, бірақ қайтып оралды (бұл - бөлшек).
Бөлшектер мен көсемшелер мен жалғаулардың негізгі айырмашылығы - олардың грамматикалық қатынасты білдіре алмауы. Олар басқа қызметші сөздермен өзгермейтіндігі және синтаксистік рөлінің болмауы (яғни сөйлем мүшелері емес) арқылы байланысады. Десек те, иә сөзі бекіту мүшесі ретінде, жоқ сөзі болымсыз мүше ретінде дербес ажырамас сөйлемдерге айнала алатынын айта кеткен жөн. Бірақ бұл ретте тұлғасыз сөйлемдерде қолданылатын «жоқ» бөлімі мен болымсыз «жоқ» сөзін шатастырмау керек. Мысалы: «Жоқ, сіз оның қалай ән айтқанын тыңдайсыз!» (жоқ - бөлшек). «Уақытым жоқ» (жоқ теріс сөз). Талдау кезінде бөлшек өзі тәуелді негізгі сөзбен бірге бөлектелуі мүмкін немесе мүлде болмауы мүмкін.
Құрамына байланысты бөлшектердің түрлері
Құрамына қарай бөлшектер жай және күрделі болып бөлінеді. Қарапайым сөздер бір сөзден (болады, ма, бірдей) және күрделі сөздер екі (сирек көп) сөзден тұрады (бұл, дегенмен, әрең). Сөйлемдегі бөлшекті басқа сөзбен бөлуге болатын болса, қосылыстар өз кезегінде бөлшектелуі мүмкін.
- Мәскеуге барғым келеді.
- Мәскеуге барғым келеді.
Және бөлінбейтін, басқаша айтқанда бөлшекті бөлу мүмкін болмаған кезде. Фразеологизмдер де бөлінбейтін, солфункционалдық сөздердің тіркесімі, олардың арасындағы семантикалық байланыс қазір бастапқы мағынасын жоғалтқан (басқа жол жоқ, жай ғана қараңыз, жағдай немесе басқалар).
Бөлшектердің функциялары
Ауызша және жазбаша сөйлеуде бөлшектер келесі өрнек функцияларын орындайды:
- индукция, бағыныңқылық, шарттылық, қалаулылық;
- субъективті-модальды сипаттамалар мен бағалаулар;
- мақсат, жауап алу, растау немесе теріске шығару;
- іс-әрекет немесе күй оның уақыт бойынша жүруіне, оның толық немесе толық еместігіне, орындалу нәтижесіне байланысты.
Бөлшек разрядтары
Орындалатын функцияларға сәйкес барлық бөлшектер санаттарға бөлінеді:
- Пішіндеу (болсын, иә, келейік, т.б.). Бұйрық және шартты рай жасау үшін қолданылады (жүгірсін, жүгірер еді).
- Теріс (су жоқ, нан жоқ; әкелмейді, мүлдем күлкілі емес).
- Уақыт бойынша жүруіне, толық немесе толық еместігіне, орындалу нәтижесіне байланысты белгіні (іс-әрекетті, күйді) білдіру.
- Модальдық бөлшектер. Қосымша семантикалық коннотациялар немесе сезімдерді білдіру.
Модальды бөлшектердің түрлері
Модальдық бөлшектер тобы өте кең және оны бірнеше түрге бөлуге болады:
- Индикативті бөлшектер (мұнда, сыртта).
- Сұраулы бөлшектер(Ол солай ма, шынымен солай ма).
- Айқындататын бөлшектер (дәл).
- Зәр шығаруды шектейтін бөлшектер (тек, жай, жай).
- Қарқындататын бөлшектер (тіпті).
- Леп бөлшектері (мысалы, қандай, о, дұрыс).
- Күмәнді білдіретін бөлшектер (әрең, әрең).
- Обатты бөлшектер (дәл, иә, иә).
- Сұранысқа жұмсартуды білдіретін бөлшектер (-ka).
Индикативті бөлшектер
Нақты бір бөлшектің разрядын тек контексте анықтауға болады, өйткені олардың көпшілігі омоним болып табылады. Сондықтан әрбір разрядтың бөлшектерінің қандай мәндері бар екенін білу қажет. Айналадағы шындықтың заттарын, әрекеттерін және құбылыстарын көрсететін, сонымен қатар сөздерді байланыстыратын және демонстративті түрде екпін түсіретін бөлшектер индикативті бөлшектер болып табылады. Бұл түрдің ең көп тараған мысалдары: мынау, мұнда, сыртта, ол, ауызекі тілде - ішінде, кейбір басқалар. Кейбір зерттеулерге сәйкес, постпозитивті бөлшек индикативті бөлшектерге де жалғасады - типті тіркестерде де: онда, сонда, сол жерде, сол жерде, агглютинация әдісімен есімдіктермен тіркеседі. Көрсеткіш бөлшектердің мысалдары: "Міне, менің үйім", "Менің бақшам бар", "Мына ән не ойнап тұр?".
Меңзер бөлшектерінің кейбір мүмкіндіктері
Индикативті бөлшектерді пайдалану ерекшеліктерін индикативті бөлшек мысалында қарастыруға болады - сыртқа. Өйткені, бұл бөлшекті әртүрлі контексттерде пайдалану процесінде одан екпіннің ауысуы байқалады. Мысалы, сөйлемдерде:"Міне, ол бар" және "Міне, бар", айқын интонациялық айырмашылық бар.
Сіз қалған бөлшектер сандарының кестедегі индекстермен байланысын нақтырақ байқауға болады.
| Модальды (мағыналар мен сезімдерді білдіру) | көрсеткіш | бұл, сыртта, міне, міне |
| түсіндірмелер | дәл, дәл, дерлік | |
| сұрақ | ба, шынымен, шынымен | |
| леп белгісі | не, жақсы, тура | |
| шығаруды шектейтін | тек, тым болмаса (болатын), тек, тек, жай, жай, жай | |
| күшейткіштер | ең соңы, тек, ақыр соңында, тіпті | |
| қолайлы | Иә, иә, дәл | |
| күмәнді білдіру | әрең, әрең | |
| сұраныстың релаксациясы | -ка (бару) | |
|
Пішіндеу |
императивті көңіл-күйді қалыптастырады |
иә, келейік, келейік, рұқсат етейік Жарық болсын! |
| шартты көңіл-күйді қалыптастыру | b, Мен мінгім келеді. | |
| Теріс | ||
| Жоқ |
толық бас тарту предикаттың алдында қолданылады |
Анам келмеді. |
| сөйлемнің қалған бөлігінің алдында қолданылғанда ішінара терістеу | Мен келген анам емес. | |
| леп және сұраулы сөйлемдер үшін | Мен көрмеген адам! | |
| тұрақты комбинацияларда | дерлік, мүлде емес, дерлік | |
| қос терістеумен | Бұны бөліспесе болмайды (=міндетті түрде бөлісемін, міндетті түрде бөлісемін) | |
| бірде | жоқталған кезде күшейту үшін |
Ән немесе өлең жоқ. Балық та, ет те, мынау да, анау да емес. |
| бағыныңқы сөйлемдердегі сөйлемді жеңіл коннотациямен күшейту үшін | Қайда жүрсең де, үйіңді ұмытпа. | |
Бөлшектер ауызша және жазбаша сөйлеуде жиі қолданылады, сондықтан оларды сауатты қолдану үшін олардың мағынасы мен категориясын анықтай білу керек. Бұл дағдыны жаттықтыру үшін күнделікті оқу кезінде көркем әдебиеттегі бөлшектерді немесе басқа сандарды көрсететін мысалдарды іздеуге болады.
