Әскери орындықтар. Жоғары оқу орындарындағы әскери кафедра. Әскери кафедрасы бар институттар

Мазмұны:

Әскери орындықтар. Жоғары оқу орындарындағы әскери кафедра. Әскери кафедрасы бар институттар
Әскери орындықтар. Жоғары оқу орындарындағы әскери кафедра. Әскери кафедрасы бар институттар
Anonim

Әскери кафедралар… Кейде жоғары оқу орнын таңдауда олардың болуы немесе болмауы басты мәселеге айналады. Әрине, бұл ең алдымен адамзаттың әлсіз жартысының нәзік өкілдеріне емес, жастарға қатысты, бірақ соған қарамастан, бұл туралы жеткілікті сенімді сенім бар.

Соған сәйкес, әдетте, жоғары оқу орындарында оң беделге ие әскери кафедра бар. Мұндай институттардағы немесе университеттердегі білім деңгейі көп жағдайда жоғарырақ, бұл талапкерлер үшін бәсекелестіктің анағұрлым маңызды екенін білдіреді.

Бұл мақалада біз бұл құрылымдардың не екенін айтып қана қоймаймыз, оқырман олардың жалпы білім беру жүйесіне тигізетін әсері туралы, сондай-ақ елордамызда әскери кафедрасы бар қандай институттар бар екенін білетін болады..

1-бөлім. Ұғымның жалпы анықтамасы

әскери кафедралар
әскери кафедралар

Бүгінгі күні әскери білімді тек жоғары әскери оқу орындарында ғана емес алуға болады.

Азаматтық оқу орындарында, әсіресеОфицерлерді жаппай және барлық жерде дайындау мақсатында Ресей Федерациясының аумағында әскери кафедралар құрылуда.

Осы құрамның алдында тұрған мақсаттарға қол жеткізу әртүрлі жолдармен, соның ішінде әскери оқу кабинеті, әскери кафедра, әскери оқу циклін ұйымдастыру, әскери дайындық факультеті, әскери оқу орталығы, әскери дайындық факультеті. Студенттер үшін таңдау өте үлкен.

2-бөлім. Әскери кафедра білім беру жүйесіне қалай әсер етеді?

Мәскеудегі әскери кафедра
Мәскеудегі әскери кафедра

Қатаң белгіленген санаттарды қоспағанда, Ресейдегі кез келген азамат мерзімді әскери қызметке әскерге шақырыла алады.

Ереже бойынша, әскери кафедрада оқудан өткен студенттер енді әскери қызметке шақырылмайды. Осыған байланысты республика бойынша талапкерлер арасында әскери кафедралар құрылған жоғары оқу орындары басымдыққа ие. Ашығын айтқанда, мұндай мінез-құлықтың ықтимал себебі - белсенді армия қатарына шақырылмау ниеті.

Қазіргі Ресейде мұндай университеттер әсіресе танымал. Қабылдаудың жоғарырақ конкурсы әскери кафедра құрылған жоғары оқу орындарының дайындығы жоғары талапкерлерді қабылдауына әкеледі.

Мамандардың пікірінше, бұл жағдай ресейлік жоғары оқу орындары арасында жосықсыз бәсекелестікке жағдай туғызған. Нәтижесінде, әскери кафедра жоқ оқу процесінің сапасы айтарлықтай нашарлайды, өйткені мұнда бастапқыда салыстырмалы түрде әлсіз талапкерлер қабылданады.

Тамақ ішіңізжәне мұндай кафедралар жұмыс істейтін университеттердің ерекше жағдайының тағы бір салдары. Өздерінің қолайлы позицияларының арқасында, соңғы тәжірибе көрсеткендей, олар өздерінің имиджіне үнемі қамқорлық жасау және білім беру үдерісінің сапасын жақсарту үшін жағдай жасау қажеттілігіне неғұрлым еркін.

3-бөлім. Мәскеудегі әскери кафедра

жоғары оқу орындарындағы әскери кафедра
жоғары оқу орындарындағы әскери кафедра

Қазір олар Ресейдің 27 университетінде жұмыс істейді. Ал қазір гуманитарлық университеттерде жоғары әскери білім алуға әбден болады.

Бірқатар техникалық мекемелер Кеңес Одағы кезінде белсенді жұмыс істеген мұндай құрылымдардан айырылды.

Соның салдарынан техникалық университеттер қорғаныс кәсіпорындарымен байланысын және әскери зауыттар шығаратын жаңа техниканы тәжірибеден өткізу мүмкіндігін жоғалта бастады. Сонымен қатар, әскери кафедралар таратылған техникалық университеттердің түлектері қатардағы қатардағы жауынгер ретінде әскерде қызмет ете бастауы керек еді.

Аккредиттелген құрылымдар бүгін жұмыс істейді:

  • МАТИ - Ресей мемлекеттік технологиялық университеті. К. Е. Циолковский;
  • ЕурАзЭҚ жанындағы Аймақаралық экономика және құқық институты (Санкт-Петербург);
  • Мәскеу авиация институты;
  • Ұлттық зерттеу ядролық институты MEPhI (Мәскеу)
  • Тағы 23 Ресей университеті.

Ректорлар одағы олардың көп университеттерде құрылуын жақтайды. Бүгінгі таңда оны ашуға тағы 62 оқу орны дайын. Дегенмен, Қорғаныс министрлігі басқа идеяны алға тартты - университеттерде ғылыми компаниялар құру. Әскери кафедрадан кейінгі қызметтің де маңызы зор және қазір әзірлену үстінде.

4-бөлім. MGIMO

әскери кафедрасы бар институттар
әскери кафедрасы бар институттар

Осындай кафедрасы бар ресейлік жетекші университеттердің бірі – МГИМО, оның түлектері халықаралық қатынастар мамандығы бойынша оқиды.

МГИМО-ның құрылтайшысы Сыртқы істер министрлігі болып табылады. Бұл оқу орнында әскери тіл мамандарын шығаратын әскери кафедра бар – бұл университет 53 шет тілінде оқытуды ұйымдастырады. Осы көрсеткіштің арқасында МГИМО Гиннестің рекордтар кітабына енді.

Халықаралық мамандар кемінде 2 шет тілін оқиды. Expert RA агенттігінің (2014) мәліметтері бойынша бұл оқу орнының рейтинг класы өте жоғары.

5-бөлім. MEPhI

әскери кафедрадан кейінгі қызмет
әскери кафедрадан кейінгі қызмет

Бұл университет Ресейдегі жетекші зерттеу университеті болып табылады. Оның аумағында ядролық реактор орналасқан.

MEPhI – ғылыми әлемде ғылыми зерттеулер мен түрлі іс-шараларды ұйымдастырушы. MEPhI жетекші ғалымдар басқаратын зертханаларды белсенді түрде басқарады. Осындай зертханалар аясында нанобиоинженерия мәселелері, жаңа материалдарды алудың электромагниттік әдістері зерттеледі.

MEPhI-де Кибернетика және ақпараттық қауіпсіздік факультетінің құрамында әскери кафедра бар. Бұл кафедрада білім беру негізгі білім беру курсын өтумен қатар жүргізіледі. 2013 жылы MEPhI болдыәскери кафедрада оқудан өтпеген MEPhI түлектерінен ғылыми компаниялар құруды ұйымдастыру жұмыстары басталды.

6-бөлім. Күтілетін өзгерістер

әскери кафедрадан кейінгі қызмет
әскери кафедрадан кейінгі қызмет

2014 жылы жоғары оқу орындарындағы әскери дайындықты реформалаудың құқықтық негіздерін дайындау басталады. Реформаның мақсаты – студенттердің азаматтық, сондай-ақ армиялық мамандықпен қатар дамуына жағдай жасау.

Әскери дайындықты негізгіден қалдырмай өткізу мүмкіндігі уақытты ұтымды пайдалануға мүмкіндік беретінін айта кеткен жөн.

Оқу және әскери дайындықты біріктіру қарқынды жұмыс кезеңін қамтиды, өйткені көптеген ұйымдастырушылық, тәрбиелік, әдістемелік және қаржылық мәселелерді шешу қажет.

Ұсынылған: