Тәрбие жұмысының бағдарламасы жеке мұғалімнің де, бүкіл білім беру ұйымының да жұмысына қажет. Ол мемлекеттік білім беру ұйымына федералдық мемлекеттік білім беру стандарты аясында мемлекет тарапынан мектептерге қойылатын талаптарды толығымен орындауға мүмкіндік береді.
Нормативтік құқықтық база
Бағдарлама келесі жергілікті құқықтық құжаттар негізінде құрастырылған:
- Ресей Федерациясының «Бала құқықтарының негізгі кепілдіктері туралы» Заңы;
- Бала құқықтары туралы конвенциялар;
- білім беру ұйымының жарғысы;
- ЖЖ жергілікті актілері;
- «Ресей Федерациясының құрылуы туралы» заңның.
Федералдық мемлекеттік білім беру стандарты бойынша оқу жұмысы бағдарламасының құрылымында мақсатты көрсету және міндеттерді бөліп көрсету керек. Ол қоғамға сәтті бейімделе алатын азамат пен патриотты дамытуға бағытталуы керек.
Тәрбие жұмысының бағдарламасы балалардың сабақтан тыс жұмысына, қосымша білімнің дамуға әсері.тұлға. Ол мектеп жинақтаған дәстүрлер мен тәжірибе негізінде жасалған.
Дизайн мақсаты
Тәрбие жұмысының бағдарламасы мектеп оқушыларының өзін-өзі тәрбиелеуі және өзін-өзі жүзеге асыруы үшін оңтайлы жағдай жасауды, қоршаған ортамен және қоғаммен конструктивті әрекеттесуін көздейді.
Ол белгілі бір міндеттерді орындауға бағытталған білім беру қызметінің әртүрлі бағыттары бойынша ішкі бағдарламалар кешенін және оларды жүзеге асыру құралдарын қамтиды.
Негізгі тапсырмалар:
- оқу құралдары арқылы мектеп оқушыларының интеллектуалдық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту үшін жағдай жасау;
- оқушылардың әр түрлі бос уақытты өткізудегі қабілеттерін дамыту;
- өскелең ұрпақ арасында денсаулықтың маңыздылығы туралы түсінік қалыптастыру;
- адамгершілікке, еліне, Отанына деген шынайы сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Сыныптан тыс іс-шараларға арналған белгілер
Тәрбие жұмысының бағдарламасы келесі принциптерге негізделген:
- гуманистік тәрбие;
- адамға бағытталған тәсіл
Бала қоғамда дамып келе жатқандықтан, оның оқу-танымдық әрекеттерімен қатар, оның еркін қарым-қатынас жасауына мүмкіндік беру керек.
Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, оқу іс-әрекетінің негізгі идеялары оқу-тәрбие үдерісінің мазмұнына негіз болады.
БасқаБілім берудің тиімді құралы қазіргі уақытта студенттердің өзін-өзі басқаруында қарастырылуда.
Сыныптағы тәрбие жұмысының дұрыс құрастырылған бағдарламасы – қазіргі қоғамда болып жатқан процестерге оңай бейімделетін, рухани бай, адамгершілігі жоғары жас тұлғаны дамытудың кепілі. Білім беру баланың физикалық және рухани күштері мен қабілеттерін анықтауға және дамытуға, әрбір оқушының жеке даму траекториясын құруға көмектесуі керек. Мұғалім өз жұмысында қолданатын құралдардың ішінде ойын, жоба, зерттеу әрекеттерін атап өтуге болады.
Қорытынды
Қазіргі уақытта оқу орындары Федералдық мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес тек білім беру қызметімен ғана айналыспайды. Сыныптан тыс жұмыстардың бір бөлігі ретінде әр баланың жеке тұлғасын дамытуға ерекше көңіл бөлінеді.
Әр сынып жетекшісі білім беру ұйымының жалпы жұмыс жоспарына назар аудара отырып, өзінің оқу бағдарламасын жасайды. Күнтізбелік жоспарға енгізілген іс-шаралар жас ұрпақты белсенді қоғамдық өмірге тарту арқылы олардың шығармашылық қабілеттері мен бастамаларын дамытуға ықпал етеді. Бұл үшін сынып жетекшілері қолданатын жұмыс түрлерінің ішінде ең көп тарағандары: ойын тренингтері, әңгімелер, сынып сағаттары, викториналар, конкурстық бағдарламалар, КТД, мерекелер.
