Не десе де болады, бірақ математика күрделі ғылым. Балалардың тіпті ең қарапайым білімді қабылдауы қиын. Бұл ғылымның негіздерін түсіне бастаған бірінші сынып оқушыларына келетін болсақ, сыныпта ақпаратты дұрыс беру маңызды.
Ойын түрінде берілген кез келген материалды бастауыш сынып оқушылары жақсы қабылдайтыны дәлелденген. Математикада бұл әдіс те тиімді болады. Барлық дерлік мұғалімдер оқушыларға сабақ беру үшін математикалық балалар ойындарын пайдаланады.
Оқуымда математикалық ойындарды қашан және қалай пайдалана аламын
Ойынға негізделген оқытудың кез келген түрі студенттерді қуантады. Бірақ балаларға ойын қаншалықты ұнаса да, оларды пайдалану әрқашан орынды бола бермейді. Мысалы, жаңа материалды меңгеру қажет болғанда, мұнда көңіл көтеру туралы мәселе жоқ. Мектеп оқушыларының міндеті – мұғалімді алаңдатпай тыңдап, жаттап алу.
Ал қандай жағдайда балаларға арналған математикалық ойындарды әлі де пайдалана аласыз:
- Мұғалімдер ашық сабақтарға қызықты ойындар дайындап жатыр.
- Мұндай сайыстармен мүмкінпрактикалық жаттығуларды әртараптандыру, бұрын меңгерілген материалды қайталау.
- Сыныптан тыс тақырыптық іс-шаралар математикалық викториналарсыз және жарыстарсыз өте қажет.
- Қызықты логикалық және математикалық ойындарды ата-аналар үй тапсырмасын дайындау және балаларды өздігінен оқу кезінде пайдалана алады.
- Қысқа математикалық ойындар сабақтағы жақсы мінез-құлық немесе сынақтарда жақсы бағалар үшін марапатталады.
Көріп отырғаныңыздай, ойынды жаттығу кезінде пайдалануға болатын көптеген нұсқалар бар, ең бастысы, ол мектеп оқушылары үшін әрқашан тиімді және қызықты болады.
Математика сабақтарында ойындарды пайдаланудың артықшылықтары
Алғашқы сабақтар кешегі балабақша тәрбиеленушілеріне қызықсыз әрі ауыр болып көрінуі мүмкін. Ойынға он-он бес минуттық қысқа үзілістер баланың шаршауына жол бермейді. Олар зейінді шоғырландырады және оқу пәніне қызығушылықты арттырады. Бірақ бұл 1-сыныпқа арналған математикалық ойындардың барлық артықшылықтары емес.
Балалар достары мен сыныптастарынан жақсырақ және ақылды болуға ұмтылады, бұл жарыстарда мотивация мен толқуды арттырады. Ал ойында жеңіске жету үшін жүлделер болса, бұл қосымша ынталандыру.
Ойын балаларға математиканың шынайы өмірмен байланысты екенін және сабақтан тыс уақытта жиі қолданылатынын көруге көмектеседі.
Ойынның артықшылығы – бұл балаларға арналған жай ғана демалыс пен ойын-сауық емес, сонымен қатар сабақта алған білімді оңай және табиғи түрде қайталау мүмкіндігі. Бала тіпті түсінбейдіеш қиындықсыз есте сақтау эрудициясын да жаттықтыратынын түсінеді, оқыған материалды іс жүзінде қолданады.
1-сыныпқа арналған математикалық ойындардың пайдалы екендігі ата-аналар арасында күмән тудырмайды. Мектеп оқушылары осындай көңіл көтеруге қатысты эмоцияларымен бөлісуге қуанышты.
Атрибуттар
Бірінші сынып оқушылары жарқын балалар ойыншықтарының әдетінен әлі айырылған жоқ, сондықтан олар түрлі-түсті атрибуттарды пайдаланатын дамып келе жатқан математикалық ойындарды жақсы қабылдайды. Кәдімгі викториналар олар үшін қызықсыз болуы мүмкін. Сценарийге байланысты картоннан жасалған көп түсті көлемді сандар, пластикалық геометриялық фигуралар немесе таяқшалар атрибут ретінде әрекет етеді.
1-сыныпқа арналған математикалық ойындар дегеніміз не
Жағдайға байланысты математикалық ойындар сабақ кезінде қызықты бес минуттық сеанстар түрінде бір-бірінен тұрады немесе балалардың мерекесіне айналатын тұтас костюмдік қойылымдарды ұйымдастыруға болады.
Жауап құрастыру командасы ойыны
Кәдімгі мектеп математикасы жалықтыра бастағанда, 1-сынып бұл қызықты ойынды қуана ойнайды. Ұйымдастырушы әр оқушыға алдын ала қалпақ дайындауы керек, оған сандар, қосу және азайту белгілері жазылады. Барлық балалар командаларға бөлініп, нөмірлері жазылған қалпақ киеді. Әрі қарай командалардың әрқайсысына тапсырма беріледі: бір сөзден тұратын жұмбақ, мысалы, «2 + 4=?». Командалардың міндеті - дұрыс шешімді тез табу және қалпақшаларындағы сандардан бір қатарға тұру.мысал да, жауап та болды.
Қызықты бес минуттық "тең"
Мұндай шағын ойынды бастауыш мектеп жасындағы балалар үшін физикалық бес минутқа балама ретінде ойнауға болады. Біріншіден, сыныпты қатысушылар саны бірдей екі немесе үш командаға бөлу керек. Әрі қарай әр команда әртүрлі сандары бар фишкаларды алады «12», «25», «3» … т.б. Бір командада қанша бала бар, сонша фишкалар. Әрбір команданың міндеті мұғалімнің белгісі бойынша өсу сандары бойынша мүмкіндігінше тезірек сапқа тұру. Бұл ойынды ойнаған балалар сыныпта жүгіріп қана қоймай, қай сандар үлкен, қайсысы кіші екенін анықтауды үйренеді.
Математикалық лотерея
Сізге қалпақ дайындап, ішіне 1-ден 10-ға дейінгі сандар жазылған парақтарды салу керек. Қалағандар өздері үшін бір фантомды соқыр түрде жұлып алып, өмірде біз қай санды көруге болатынын мысалға келтіріңіз. кездесті. Мысалы, «4» - орындықтың төрт аяғы. "8" - сегізаяқ үшін сегіз аяқ, "2" - адамға екі көз.
Сіз тіпті лотерея түрінде білім сынағын ұйымдастыра аласыз. Балаларға оқулықта жазылған мысалдарды емес, «сиқырлы қалпақтан» суырып алған мысалдарды шешу қызықтырақ болады.
Егер сабақ барысында сіз 1-сыныпқа арналған математикалық ойындарды өткізсеңіз, жеңімпаздарды ынталандырудың қандай да бір түрін ұсынған жөн. Бұл шағын жүлделер немесе әр тоқсанның соңында есептелетін жай чиптер болуы мүмкін.
Тәжірибе көрсеткендей, мұғалімдер сабақты ұйымдастыруға шығармашылықпен қарайтын кіші сыныптар жақсы оқу үлгерімімен ерекшеленеді және болашақта бұлолардың оқуға деген көзқарасына оң әсер етеді.
Үйдегі қызықты математика
1-сынып – баланың барлық дерлік үй тапсырмасын ата-анасымен бірге орындайтын уақыты. Бұл үдерістегі олардың міндеті - бірінші сынып оқушысына оған қиын ұғымдарды түсінуге көмектесу, бірақ сонымен бірге оған мәселелерді шешуде өзінің дербестігін көрсетуге мүмкіндік беру.
Баланың математикадан үй тапсырмасын орындаудан жалықпауы үшін барлық дерлік есепті қызықты ойын ретінде ұсынуға болады. Балалар дүкендерінде арнайы білім беретін ойыншықтар да бар. Бұл мысалдарды шешуге арналған түсті пластикалық сандар, заттардың пішіндерімен танысуға көмектесетін геометриялық фигуралар және т.б. Үйде өздігінен оқу кезінде осындай білім беру ойындарын пайдалана отырып, сіз бизнесті рахатпен біріктіре аласыз. Бірақ ойыншықтармен оны асыра алмау маңызды екенін есте сақтаңыз. Бірінші сынып оқушысы оның негізгі міндеті оқу екенін есте ұстауы керек, ол кейде ойын түрінде де өтуі мүмкін.
Компьютерлік логика және математикалық ойындар. Пайдасы мен зияны
Қазір көптеген интернет ресурстары математикалық есептерге негізделген компьютерлік оқыту ойындарын ұсынады. Мұндай ойындар балаларға пайдалы болуы мүмкін бе? Бұл мәселе бойынша сарапшылардың пікірлері екіге жарылды. Кейбіреулер балаларға компьютерде орын жоқ деп санайды, өйткені бұл көру қабілетінің нашарлауына, салмақтың өсуіне және құмар ойындарға тәуелділіктің пайда болуына әкелуі мүмкін. Бірақ сонымен бірге дұрыс ойындар зейіннің, логиканың дамуына ықпал етедіойлау, кеңістіктік қиял және жоспарлау дағдылары.
Бәріне сүйене отырып, балаларға компьютерлік математикалық ойындарды ойнау пайдалы болатыны анық, бірақ сонымен бірге ата-аналар мұндай әрекеттерге уақытты нақты стандарттауы керек. Ойынды баланың виртуалды әлемге терең енуіне жол бермей, білім беру мақсатында пайдалануға болады. Компьютерден алшақтап, көзді қыздырып, аздап жаттығу жасау үшін оны әр 10-15 минут сайын дереу дағдыландыру керек. Сонда балаңыз тек математикалық ойындарды пайдалана алады.
