Ғылым дүниені танудың және түсіндірудің бір түрі ретінде үнемі даму үстінде: оның салалары мен бағыттарының саны тұрақты түрде өсіп келеді. Бұл тенденция әсіресе қазіргі қоғам өмірінің барған сайын жаңа қырларын ашатын қоғамдық ғылымдардың дамуымен айқын көрінеді. Олар не? Олардың зерттеу пәні қандай? Бұл туралы толығырақ мақаладан оқыңыз.
Әлеуметтік ғылым
Бұл ұғым салыстырмалы түрде жақында пайда болды. Оның пайда болуын ғалымдар 16-17 ғасырларда басталған жалпы ғылымның дамуымен байланыстырады. Дәл сол кезде ғылым сол кезде қалыптасқан ғылымға жақын білімдердің бүкіл жүйесін біріктіріп, бойына сіңіріп, өзіндік даму жолына түсті.
Айта кететін жайт, әлеуметтік ғылым – ғылыми білімнің біртұтас жүйесі, оның негізінде бірқатар пәндер бар. Соңғысының міндеті – қоғамды және оның құрамдас элементтерін жан-жақты зерттеу.
Бұл категорияның соңғы екі ғасырдағы қарқынды дамуы мен күрделенуі ғылымға жаңа міндеттер қойып отыр. Жаңа институттардың пайда болуы, әлеуметтік байланыстар мен қатынастардың күрделенуі жаңа категорияларды енгізуді, тәуелділік пен заңдылықтарды орнатуды талап етеді, ғылыми білімнің осы түрінің жаңа салаларын және ішкі секторларын ашуды талап етеді.
Не үйреніп жатырсыз?
Қоғамдық ғылымдардың пәнін не құрайды деген сұраққа жауап қазірдің өзінде өз алдына. Ғылыми танымның бұл бөлігі өзінің танымдық күш-жігерін қоғам сияқты күрделі ұғымға шоғырландырады. Оның мәні әлеуметтанудың дамуының арқасында барынша толық ашылды.
Соңғы жиі қоғам туралы ғылым ретінде ұсынылады. Алайда бұл пәннің тақырыбын мұндай кең түсіндіру оның толық бейнесін алуға мүмкіндік бермейді.
Қоғам және әлеуметтану дегеніміз не?
Бұл сұрақтың жауабын қазіргі және өткен ғасырлардың көптеген зерттеушілері сынап көрді. Қазіргі әлеуметтану «қоғам» ұғымының мәнін түсіндіретін көптеген теориялар мен концепциялармен «мақтанып» кете алады. Соңғысы бір ғана индивидтен тұруы мүмкін емес, бұл жерде міндетті шарт бірнеше болмыстың жиынтығы болып табылады, олар сөзсіз өзара әрекеттесу процесінде болуы керек. Сондықтан да бүгінгі таңда ғалымдар қоғамды адами қарым-қатынастар әлемін тоғыстыратын барлық түрдегі байланыстар мен өзара әрекеттестіктердің өзіндік «үйірмесі» ретінде көрсетеді. Қоғамның бірқатар ерекше белгілері бар:
- Өмірдің қоғамдық жағын көрсететін белгілі бір әлеуметтік қауымдастықтың болуы, әлеуметтікқарым-қатынастардың өзіндік ерекшелігі және өзара әрекеттесулердің әртүрлі түрлері.
- Әлеуметтанушылар әлеуметтік институттар деп атайтын реттеуші органдардың болуы, соңғылары ең тұрақты байланыстар мен қатынастар болып табылады. Мұндай мекеменің жарқын мысалы - отбасы.
- Арнайы әлеуметтік кеңістік. Бұл жерде аумақтық санаттар қолданылмайды, өйткені қоғам олардан асып кете алады.
- Өзін-өзі қамтамасыз ету – қоғамды басқа ұқсас әлеуметтік құрылымдардан ерекшелендіретін қасиет.
Әлеуметтанудың негізгі категориясын егжей-тегжейлі көрсетуді ескере отырып, оның ғылым ретіндегі идеясын кеңейтуге болады. Бұл енді қоғам туралы ғылым ғана емес, сонымен қатар әртүрлі әлеуметтік институттар, қарым-қатынастар, қауымдастықтар туралы білімдердің біріктірілген жүйесі.
Әлеуметтік ғылымдар қоғам туралы жан-жақты көзқарасты қалыптастыра отырып зерттейді. Әрқайсысы объектіні өз қырынан қарайды: саясаттану - саясат, экономика - экономика, мәдениеттану - мәдениет және т.б.
Болған себептер
16 ғасырдан бастап ғылыми білімнің дамуы біршама серпінді сипатқа ие болды, ал 19 ғасырдың ортасына қарай қазірдің өзінде бөлініп кеткен ғылымда дифференциация процесі байқалады. Соңғысының мәні ғылыми білімге сәйкес жекелеген салалар қалыптаса бастады. Олардың қалыптасуының негізі және, шын мәнінде, бөлудің себебі зерттеу объектісін, пәнін және әдістерін бөлу болды. Осы құрамдастардың негізінде пәндер адам өмірінің екі негізгі саласының айналасында шоғырланды: табиғат жәнеқоғам.
Қазіргі таңда әлеуметтік ғылым деп аталатын ғылымның ғылыми білімнен бөлінуінің себептері қандай? Біріншіден, бұл 16-17 ғасырларда қоғамда болған өзгерістер. Дәл содан кейін оның қалыптасуы бүгінгі күнге дейін сақталған түрінде басталды. Дәстүрлі қоғамның ескірген құрылымдарын бұқара қоғам басып жатыр, ол көбірек назар аударуды қажет етеді, өйткені әлеуметтік процестерді түсіну ғана емес, сонымен қатар оларды басқара білу қажет болды.
Қоғамдық ғылымдардың пайда болуына ықпал еткен тағы бір фактор жаратылыстану ғылымдарының белсенді дамуы болды, ол қандай да бір түрде біріншілердің пайда болуына «арандатқан». 19 ғасырдың соңындағы ғылыми танымның сипатты белгілерінің бірі қоғамды және ондағы болып жатқан процестерді натуралистік деп аталатын түсіну болғаны белгілі. Бұл тәсілдің ерекшелігі қоғамтанушылар жаратылыстану ғылымдарының категориялары мен әдістерінің шеңберінде түсіндіруге тырысты. Содан кейін социология пайда болады, оны жасаушы Огюст Конт әлеуметтік физика деп атайды. Ғалым қоғамды зерттей отырып, оған жаратылыстану-ғылыми әдістерді қолдануға тырысады. Сонымен, әлеуметтік ғылым – жаратылыстану ғылымынан кейін қалыптасып, оның тікелей әсерінен дамыған ғылыми білімдер жүйесі.
Қоғамдық ғылымдардың дамуы
19 ғасырдың соңы – 20 ғасырдың басындағы қоғам туралы білімнің қарқынды дамуы тез өзгеріп жатқан әлемде оны басқару тетіктерін табуға ұмтылумен байланысты болды. Табиғи ғылымдар,әлеуметтік фактілер мен процестерді түсіндіруге төтеп бере алмай, олардың сәйкессіздігі мен шектеулерін ашады. Қоғамдық ғылымдардың қалыптасуы мен дамуы өткеннің де, бүгінгінің де көптеген сұрақтарына жауап алуға мүмкіндік береді. Әлемде болып жатқан жаңа үдерістер мен құбылыстар зерттеудің жаңа тәсілдерін, сонымен қатар соңғы технологиялар мен әдістемелерді қолдануды талап етеді. Мұның бәрі жалпы ғылыми білімнің де, атап айтқанда, қоғамдық ғылымдардың да дамуын ынталандырады.
Жаратылыстану ғылымдары қоғамдық ғылымдардың дамуына түрткі болғанын ескерсек, бірін екіншісінен қалай ажыратуға болатынын анықтау керек.
Табиғат және әлеуметтік ғылымдар: ерекше белгілер
Осы немесе басқа білімді белгілі бір топқа жатқызуға мүмкіндік беретін негізгі айырмашылық, әрине, зерттеу объектісі болып табылады. Басқаша айтқанда, ғылымның назары неге бағытталған болса, бұл жағдайда болмыстың екі түрлі саласы.
Жаратылыстану ғылымдары әлеуметтік ғылымдардан бұрын пайда болып, соңғыларының әдістемесінің дамуына олардың әдістері әсер еткені белгілі. Оның дамуы басқа когнитивтік бағытта өтті – табиғат туралы ғылымдар ұсынатын түсіндіруге қарағанда қоғамда болып жатқан процестерді түсіну арқылы.
Жаратылыстану және қоғамдық ғылымдар арасындағы айырмашылықтарды атап көрсететін тағы бір ерекшелік – таным процесінің объективтілігін қамтамасыз ету. Бірінші жағдайда ғалым зерттеу пәнінен тыс, оны «сырттан» бақылайды. Екіншіден, оның өзі көбінесе сол процестердің қатысушысы болып табыладықоғамда орын алады. Мұнда объективтілік жалпы адамзаттық құндылықтармен және нормалармен: мәдени, моральдық, діни, саяси және басқалармен салыстыру арқылы қамтамасыз етіледі.
Әлеуметтік ғылымдар дегеніміз не?
Осы немесе басқа ғылымды қайда жатқызу керектігін анықтауда кейбір қиындықтар бар екенін бірден байқаймыз. Заманауи ғылыми білім ғылымдар бір-бірінен әдістерді алған кезде пәнаралық деп аталатынға ұмтылады. Сондықтан ғылымды бір немесе басқа топқа жатқызу кейде қиынға соғады: қоғамдық және жаратылыстану ғылымдары оларды бір-бірімен байланыстыратын бірқатар сипаттамаларға ие.
Қоғамдық ғылымдар жаратылыстану ғылымдарына қарағанда кеш пайда болғандықтан, олардың дамуының бастапқы кезеңінде көптеген ғалымдар қоғамды және ондағы болып жатқан процестерді жаратылыстану-ғылыми әдістер арқылы зерттеуге болады деп есептеді. Жарқын мысал - әлеуметтік физика деп аталатын әлеуметтану. Кейінірек өзіндік әдістер жүйесінің дамуымен қоғамдық (қоғамдық) ғылымдар жаратылыстану ғылымдарынан алыстады.
Бұл ғылым салаларын біріктіретін тағы бір ерекшелік - олардың әрқайсысы білімді бірдей жолмен алады, соның ішінде:
- бақылау, модельдеу, эксперимент сияқты жалпы ғылыми әдістер жүйесі;
- танымның логикалық әдістері: анализ және синтез, индукция және дедукция және т.б.;
- ғылыми фактілерге сүйену, пайымдаулардың дәйектілігі мен дәйектілігі, қолданылған ұғымдардың бір мәнділігі және олардың анықтамаларының қатаңдығы.
Сонымен қатар ғылымның екі саласының да білімнің басқа түрлері мен формаларынан айырмашылығы ортақ: жарамдылықжәне алынған білімнің жүйелілігі, олардың объективтілігі және т.б.
Қоғам туралы ғылыми білімдер жүйесі
Қоғамды зерттейтін барлық ғылымдар жиынтығы кейде бір топқа біріктіріліп, оны әлеуметтік ғылым деп атайды. Бұл пән күрделі болғандықтан қоғам және ондағы тұлғаның орны туралы жалпы түсінікті қалыптастыруға мүмкіндік береді. Ол адам өмірінің әртүрлі салалары: экономика, саясат, мәдениет, психология және т.б. туралы білімдер негізінде қалыптасады. Басқаша айтқанда, әлеуметтік ғылым - қоғам сияқты күрделі және алуан түрлі құбылыс, ондағы адамның рөлдері мен функциялары туралы түсінікті қалыптастыратын әлеуметтік ғылымдардың біріктірілген жүйесі.
Әлеуметтік ғылымдардың классификациясы
Әлеуметтік ғылымдар қоғам туралы білімнің кез келген деңгейіне жататынына немесе оның өмірінің барлық дерлік саласы туралы түсінік беретініне сүйене отырып, ғалымдар оларды бірнеше топқа бөлді:
- біріншісіне қоғамның өзі, оның даму заңдылықтары, негізгі құрамдас бөліктері және т.б. (социология, философия) туралы жалпы түсінік беретін ғылымдар жатады;
- екіншісі қоғамның бір жағын зерттейтін пәндерді қамтиды (экономика, саясаттану, мәдениеттану, этика және т.б.);
- үшінші топқа қоғам өмірінің барлық салаларын (тарих, құқықтану) енетін ғылымдар жатады.
Кейде әлеуметтік ғылымдар екі салаға бөлінеді: әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдар. Екеуі де бір-бірімен тығыз байланысты, өйткені олар қоғамға қандай да бір түрде қатысты. Біріншісі ағынның ең жалпы үлгілерін сипаттайдыәлеуметтік процестер, ал екіншісі субъективті деңгейге жатады, ол адамды құндылықтарымен, мотивтерімен, мақсаттарымен, ниеттерімен және т.б. зерттейді.
Осылайша, әлеуметтік ғылымдар қоғамды жалпы, кең аспектіде, материалдық дүниенің бір бөлігі ретінде, сонымен қатар тар шеңберде – мемлекет, ұлт, отбасы деңгейінде зерттейтінін көрсетуге болады. бірлестіктер немесе әлеуметтік топтар.
Ең танымал әлеуметтік ғылымдар
Қазіргі қоғам біршама күрделі және жан-жақты құбылыс екенін ескерсек, оны бір пәннің шеңберінде зерттеу мүмкін емес. Бұл жағдайды қоғамдағы қарым-қатынастар мен байланыстар санының бүгінгі күні өте көп болуымен түсіндіруге болады. Біз барлығымыз өмірімізде экономика, саясат, құқық, мәдениет, тіл, тарих және т.б. салаларды кездестіреміз. Осы әртүрлілік қазіргі қоғамның қаншалықты жан-жақты екенін айқын көрсетеді. Сондықтан да кем дегенде 10 әлеуметтік ғылымды келтіруге болады, олардың әрқайсысы қоғамның бір қырын сипаттайды: әлеуметтану, саясаттану, тарих, экономика, құқықтану, педагогика, мәдениеттану, психология, география, антропология.
Қоғам туралы негізгі ақпараттың қайнар көзі әлеуметтану екені даусыз. Бұл көп қырлы зерттеу нысанының мәнін ашатын ол. Сонымен қатар, саяси саланы сипаттайтын саясаттану бүгінде біршама танымал болды.
Құқықтану қоғамдағы қатынастарды ережелердің көмегімен реттеуді үйренуге мүмкіндік береді.құқықтық нормалар түрінде мемлекет бекіткен мінез-құлық. Ал психология мұны тобырдың, топтың және адамның психологиясын зерттей отырып, басқа механизмдердің көмегімен жасауға мүмкіндік береді.
Осылайша, 10 әлеуметтік ғылымның әрқайсысы қоғамды өзіндік зерттеу әдістерімен зерттейді.
Әлеуметтік ғылымдар зерттеулерін жариялайтын ғылыми басылымдар
Ең танымал журналдардың бірі – «Әлеуметтік ғылымдар және қазіргі заман» журналы. Бүгінгі таңда бұл қоғамның қазіргі заманғы ғылымының әртүрлі салаларының жеткілікті кең ауқымымен танысуға мүмкіндік беретін бірнеше басылымдардың бірі. Әлеуметтану және тарих, саясаттану және философия, мәдени және психологиялық мәселелерді көтеретін зерттеулер туралы мақалалар бар.
Баспаның басты ерекшелігі – әртүрлі ғылыми салалардың тоғысқан жерінде жүргізілетін пәнаралық зерттеулерді орналастыру және олармен танысу мүмкіндігі. Бүгінгі таңда жаһандану әлемі өз талаптарын қойып отыр: ғалым өз саласының тар шеңберінен шығып, біртұтас организм ретінде әлемдік қоғам дамуының заманауи тенденцияларын ескеруі қажет.
